简介：摘要：著名的教育学家陶行知先生一生所追求的教育理念就是 “爱满天下”，他把“爱满天下”作为他教育生涯中的最重要的主张。还记得陶行知先生曾说过一句话：“爱是一种伟大的力量,没有爱便没有教育。”那么作为幼儿教师的我们，心中应该充满爱，我们要拥有一颗爱孩子的心，用爱去拥抱每一个幼儿，用爱去滋润每一个孩子的心,让老师的“爱”住在幼儿心中,让我们的孩子健康快乐地成长。  

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简介：<正>伟大的教育家陶行知曾说过"捧着一颗心来,不带半根草去。"作为一名教师,我将之作为准绳,以陶为师,爱满天下。每当我沐浴在孩子们的欢声笑语中时,我总感到充实而幸福。一、以陶为帅,献身教育"人生为一大事来,做一大事去。"陶行知的一生是教育的一生,他是我们的榜样。虽然我在城郊结合地任教,条件非常简陋,但我有着坚定的信念,有着一颗爱生之心。为了更好地献身于教育事业,我刻苦求知,奋起直追。弗兰克林说过:"推动你的事业不要让你的事业来推动你。"要想让课堂上清泉汨汨喷涌,就应引进源头活水。21世纪需要的是专家型教师。为了提高自身素质,我常常收听、收看时事报道,并随时记下自己的个

简介：摘要：俗语常说教师是一份苦差事，不仅需要肩负起繁重的教学任务，更重要的是如何科学正确的对班级和学生进行有效管理，教师的工作十分琐碎和繁重。也有人说教师是一份“不食人间烟火”的工作，教师要时时刻刻注意自己的言行举止，做到“为人师表”,一个字“难”！由此可见，教师所承受的心理压力以及每天的工作量是其他人无法理解和体会的。没有惊天动地，没有气吞山河，只有实实在在，平平淡淡，普普通通。这才是教师的真实写照。在我们的日常生活，平淡的生活中。琐碎的生活中，却涌现出非常多、感人的师德故事。

简介：我们这所民办学校原来叫“海滨武术学校”。顾名思义，以“武术训练”为主体。原来的学生是寄读于螺城的小学和中学。今年秋季，经县人民政府批准，学校独立开设从小学一年级到初中三年级的文化课，真正成为一所“以文化教育为主体，以修炼武术为特色”的九年一贯制学校。同时更名为“海滨文武学

简介：大家好!希望同学们能踊跃投稿,将你的个人简介、学习心得、爱好与感想告诉我,这里将成为你展现个人风采的舞台,同时也将为你搭建交朋识友的桥梁。如果你的投稿一经采用,将有幸成为我们读者俱乐部的会员,有机会参与我们今后开展的各项活动。赶快行动起来吧,欢迎你加入到我们的行列中来!(注:来稿要写明姓名、学校、班级及通讯地址,自我介绍50至100字,附照片。)

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简介：到了教师节，不知小朋友有没有对自己的老师说声谢谢。尊师重教是中国的传统，人们历来喜欢把老师培养的学生称作“桃李”；当老师所教的学生众多，并且个个成为有用之才，遍布各地时，就可以用“桃李满天下”来夸赞这位老师了。

简介：摘要陶行知先生以“爱满天下”的博大胸怀，以“捧着一颗心来，不带走半根草去”的献身精神，把自己的满腔爱心都给了每一位学生，一个“爱”字贯穿了他一生的教育思想。无论过去还是现在，教师只有心中充满爱，才能真正做到用心用爱去对待学生。

简介：今天我们重温陶行知先生“爱满天下”的教导，令人五体投地，感动莫名!陶行知真不愧是一位心存全球、眼观未来的哲人，世界公民的楷模!、

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简介：摘要：《爱满天下——陶行知文学传记》，这是一本厚厚的书籍，对陶行知光辉的一生进行介绍。掩卷之后，结合自己的教育生涯我不禁产生深思、反思。通过本书的阅读，可以正确指引教育工作者教学的方向，在阅读中体会爱满天下的真正内涵。本文结合《爱满天下——陶行知文学传记》的有关内容，以爱满天下、生活教育以及教学做合一进行分析，并配以教学案例解读，进一步强化教学能力，成为一名优秀教师。

简介：【摘要】初中是学生学习生涯的重要转折点，这一段时间里学生的学习状况会极大影响之后高中阶段的学习，同时，初中生正经历着青春期，比较叛逆，对于这个年龄段的学生，尤其是学习较差的学生的教育，一定要非常慎重。笔者作为班主任老师已经有20余年，有着丰富的初中生管理经验，在此，仅以个人经验出发浅谈关于转化学困生过程中遇到的一些问题和做法。

简介：【摘要】陶行知是我国著名的教育大师，为中国教育的发展奠定了基础以及前进的动力，他的教育理念始终充满着力量。陶行知先生“爱满天下“这一观点是我们教师成长、树立正确的职业道德素养不可或缺的标尺，他的教育理念在我们今天的教育教学中得到了普及和运用。陶行知先生一生中最重要的教育理念就是“爱满天下”教育理念，要求教师用爱心帮助幼儿健康快乐的成长，引导每一位教师学会用爱心滋润幼儿的心灵。

简介：宋·司马光《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“（狄）仁杰又尝荐夏官侍郎姚元崇、监察御史曲阿桓彦范、太州刺史敬晖等数十人，率为名臣。或谓仁杰曰：‘天下桃李，悉在公门矣。’仁杰日：‘荐贤为国，非为私也。”’

简介：春秋时期，魏国有个大臣叫子质，他学富五车，知识广博，但因为得罪了朝廷的人。只能去一位旧相识家里躲避。这位朋友家境并不富裕，子质不愿给朋友加重生活负担，便想开个学馆，借以糊口。朋友很支持他，腾出两间空房给他当教室。

简介：<正>隋朝时,龙门(即今陕西韩城)有一位叫王通的贤士,自号桃林居士,从小专心好学,满腹经纶,后因取仕不第,隐居于河汾(即今陕西、山西)之间。授徒自给,受业者上千人。李靖、杜如晦、房玄龄、魏征等人,都是他的学生。秦王李世民,听说王通有贤名,前去拜访。李世民看见王通屋前舍后,桃李成林,叶茂花簇,十分惊讶,暗暗称奇:“果真雅士,名不虚传!”转念一想:“在这暴君无道,民不聊生的乱世,王通为啥孜孜栽种桃李,浇水修枝,潜心园林,过着隐士生活?……”便问王通。王通说:“吾树德于人,犹树桃李于世。夫春树(种)桃李,叶花盛,香溢于人;夏天,过往行人能在树下乘荫纳凉;秋天,还能自食其甜果。若春树蒺藜,夏

简介：摘要；陶行知先生一生都在践行着“爱满天下”的教育理念，坚持做到“捧着一颗心来，不带半根草去”，作为一名幼儿教师更要努力学习陶行知的教育教学理念，坚持我们心中“爱”的信念，把满怀热情投入到教育工作中去，才能真正做到用爱去教导学生，才能奏响爱的旋律，撑起爱的蓝天。 把爱播撒给每一个孩子是我们幼儿教师的责任，播种爱，收获爱！