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  • 简介:“备”是个会意字,本义是盛放箭矢的器具。甲骨文的“备”.中间是一支箭的形状,下方是个容器,合起来就是将弓箭收放在这个容器之中,表示早已做好了准备。

  • 标签: 会意字 甲骨文 容器
  • 简介:谜贵别解,简单的说就是:猜谜时,谜底不是对谜面的名词解释,而是一种可以认可的“从别处想”的手段。用现在流行的话说:别解,就是不按常理出牌。清代著名谜家张起南在《橐园春灯话》中说:“面有本意,底作别解,乃谜之正格”。

  • 标签: 别解 谜面 名词解释
  • 简介:摘要小学数学教学所留“空白”及空掉的知识,易于激起学生的思考和探索,使小学数学教学更完善、更完美地成为一个整体。要留给学生知识上、心理上的暂时性“空白”,留给学生思维驰骋的空间,并以此突出学生学习的过程,激发学生的学习兴趣,增进学生的自学能力,提高数学教学效率。

  • 标签: 小学数学留白艺术教学效率
  • 简介:)“没()”是一组结构相同、意义相近的否定词,它们在《水浒传》中共现,从不同角度表示不同意义的否定。经比较分析,发现它们在句法结构、语义和语用方面都存在很多相同点和不同点。对这些相同点和不同点进行了较为细致地梳理和归纳,揭示了这一组否定词的使用特点、使用条件及其发展演变的轨迹。

  • 标签: 无(有)没(有) 句法 语义 语用 异同中国
  • 简介:何为“格”?我们通常认为写字的“格”指的是“方格”。本文中的“格”有这层意思,也有“法式、标准、规格”的意思,就像《礼记·缁衣》中所说“言物而行格也”;还有“推究”的意思,如同《礼记·大学》中一句著名的话——“致知在格物,物格而后知至”。

  • 标签: 小学 语文教学 阅读知识 课外阅读
  • 简介:贵州省心血管病医院贵州省人民医院心内科贵州贵阳550002基金项目贵州省国际科技合作计划项目(黔科合G字20127047号)摘要目的探讨成功介入封堵治疗的室间隔缺损(VSD)在封堵前后即刻、随访期间肺动脉压力的变化规律.方法650例成功施行介入治疗的VSD患者,经导管测定术前及封堵后即刻肺动脉压力,并于介入术前当日、术后3天、1、3、6月分别运用超声心动图测定肺动脉压力并进行对比.结果肺动脉收缩压(PASP)和肺动脉平均压(PAMP)超声和心导管测值均显著正相关.①正常肺动脉压力组PASP和PAMP在封堵即刻后及随访期间均无统计学差异.②轻度肺高压组PASP在封堵即刻后无明显变化,6月时封堵前后比较均显著下降(P<0.05).PAMP在封堵即刻后升高,术后1月及6月封堵后比较均显著降低(P<0.05).③中度肺高压组PASP及PAMP在封堵即刻后均显著降低(P<0.05),两者在术后3天及随访中封堵前比较进行性降低(P<0.05);PASP在术后1、3、6月较封堵后降低(P<0.05).结论1.导管测压超声测压呈正相关性.2.经导管封堵治疗能明显降低VSD合并轻、中度肺动脉高压患者肺动脉压力,近、中期疗效确切.关键词室间隔缺损;介入封堵术;肺动脉压力

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  • 简介:摘要对创-创序贯机械通气在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用进行深入探讨和剖析。方法随机选取我院自2014年2月至12月10个月之间所接收的慢性阻塞性肺疾病患者66例,随机分为观察组(持续创机械通气治疗)和对照组(创-创序贯机械通气治疗),每组各33例,对两组患者出窗时各项指标检测结果以及临床效果进行对比分析。结果观察组及对照组患者在出窗时各项指标检测结果不存在较大差异(P>0.05),观察组患者创通气以及总机械通气时间上明显低于对照组患者。结论对COPD患者采取创-创序贯机械通气治疗能够有效地减少患者创通气以及总机械通气时间,值得在临床推广和应用。

  • 标签: 有创机械通气 无创机械通气 慢性阻塞性肺疾病 应用
  • 简介:摘要目的观察创序贯机械通气治疗急性左心衰的临床治疗效果。方法选取2012年至2014年在我院治疗急性左心衰的70例患者,将其按照床头的单双号分为对照组(n=34)和治疗组(n=36),对照组患者予以创机械通气治疗,治疗组患者予以创贯序机械通气治疗,比较两组患者的临床效果。结果在治疗前,两组患者的心率和呼吸频率差异统计学意义,P>0.05,治疗后,治疗组患者的心率和呼吸频率改善情况优于对照组,治疗组患者的机械通气时间和平均住院时间均短于对照组,差异统计学意义,P<0.05。结论创序贯机械通气治疗急性左心衰效果明显,具有临床广泛的推广应用价值。

  • 标签: 有创无创 序贯机械通气 急性左心衰 临床疗效
  • 简介:初中思想品德课是对未成年人进行良好思想品德教育的重要课程。长期以来,沉闷、无聊、空洞、说教成了思想品德课的代名词,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象,最终导致思想品德课发挥不了应有的育人作用。随着新课标的实施以及初中阶段普遍使用新教材,要想真正落实素质教育,减轻学生过重的课业负担。

  • 标签: 思想品德课 教学效率 思想品德教育 初中阶段 未成年人 教学质量
  • 简介:摘要目的探讨在呼吸衰竭患者中运用创-创序贯机械通气的临床效果;方法从我院2012年12月至2014年12月收治的呼吸衰竭患者中选取86例为研究对象,经随机数字表法,分为观察组43例,对照组43例,对照组行常规机械通气,观察组行序贯机械通气,观察两组患者治疗时间及治疗效果;结果观察组创通气时间,监护时间及住院时间同对照组比较,均明显较短(P<0.05),观察组气管插管复插率,VAP发生率及死亡率同对照组比较,均明显较低,差异存在统计学意义(P<0.05);结论在对呼吸衰竭患者进行治疗时,采用创-创序贯机械通气,能有效缩短患者恢复时间,减少并发症发生,提高患者存活率,值得推广。

  • 标签: 机械通气 呼吸衰竭 临床效果
  • 简介:摘要目的探究创及创机械通气抢救急性重症左心衰竭的疗效。方法选取近两年在我院收治的急性重症左心衰竭患者50例,随机分为试验组对照组,每组各25例,对照组进行创机械通气,试验组进行创机械通气,观察并比较两组患者治疗前后的脑钠肽水平、生命体征以及血气分析变化情况。结果经过不同方式治疗后,试验组的BNP(1036.41±261.87)pg/ml、HR(97.84±25.35)次/min、RR(25.12±6.71)次/min、PaCO2(42.24±11.11)mmHg明显低于对照组的BNP(1332.21±335.57)pg/ml、HR(114.62±29.46)次/min、RR(28.57±8.85)次/min、PaCO2(49.97±13.66)mmHg;试验组的PaO2(81.86±22.38)mmHg明显高于对照组的PaO2(74.04±19.52)mmHg,统计学意义(P<0.05)。结论创机械通气抢救急性重症左心衰竭中,能够显著降低患者的脑钠肽浓度。

  • 标签: 有创机械通气 无创机械通气 急性重症 左心衰竭中图分类号 R2 文献标号 A 文章编号 2095-7165(2015)19-0253-01
  • 简介:摘要《诗经》中的战争诗是指以战争的士卒将领(包括君王)为表现主体,歌咏、抒写他们在战争生涯中的生活状况和情感体验的诗。战争诗是《诗经》中的重要题材,《诗经》中有三分之一以上的诗篇都是直接或者间接描写战争的。《诗经•秦风•衣》是其中最具有代表性的战争诗,从中体现出来先秦人的英雄气概和尚武精神。

  • 标签: 《诗经》 战争诗 尚武精神
  • 简介:春天,万物复苏,春回大地,美丽如画。春天,是畅游的好时光;春天,是播种的好季节。让我们乘着春风,去约会春天;让我们踏着春天的踪迹,去接受春天的洗礼,体验春天的美好,感悟春天的启示。

  • 标签: 初中生 语文学习 阅读知识 课外阅读 作文
  • 简介:2014年中国中学生足球锦标赛(以下简称中足赛)于2014年11月5日在山东省潍坊鲁能泰山足球学校闭幕。本次比赛由中国中学生体育协会主办,中国中学生体育协会足球分会协办,山东鲁能泰山足球学校承办。共有来自中国人民大学附属中学、大连市第八中学、河南省实验中学、山东师范大学附属中学等28支队伍、600余名学生参加。其中,19支男队和9支女队。本次比赛为期十天,共分为小组循环赛、交叉淘汰赛和名次赛3个阶段。最终,来自北京的两所学校

  • 标签: 足球项目 大学附属中学 鲁能泰山 河南省实验中学 山东省潍坊 足球运动
  • 简介:这也许是史上最高端的PS之一——在美国南北战争时期,摄影师威廉-穆勒和他的同伴们利用人们对已逝亲人的思念,通过多重曝光和组合冲印等技术“拍摄”出了一张张人们逝者鬼魂的合影。这些灵异照片每张可以卖到五至十美元,使穆勒大发了一笔横财。

  • 标签: 鬼魂 战争时期 摄影师 穆勒
  • 简介:2014年12月6日,由青年策展人徐宁、朱小钧策划的郑娟个展“别”在和静园茶人会馆的画廊开幕。

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  • 简介:摘要目的探讨使用飞利浦伟康V60创呼吸机行创机械通气治疗AECOPD合并Ⅱ型呼吸衰竭的操作方法。方法AECOPD合并Ⅱ型呼吸衰竭患者32例,使用飞利浦伟康V60创呼吸机行创机械通气,观察治疗前及治疗48h后心率、呼吸频率、pH值、PaO2/FiO2、PaCO2。结果使用创机械通气48h后心率、呼吸频率、pH值、PaO2/FiO2、PaCO2均有改善。结论飞利浦伟康V60创呼吸机具备部分的创机械通气模式,可以短期替代创机械通气,而且安全有效。

  • 标签: 慢性阻塞性肺疾病 呼吸衰竭 无创呼吸机 有创机械通气