简介：推动中国文化的发展丰富,和谐文化的前提是文化和谐,我们的文化现象、文化成果、文化传统

简介：推动中国文化的发展丰富,和谐文化的前提是文化和谐,我们的文化现象、文化成果、文化传统

简介：文化的认同、文化的和谐与社会的和谐之间有什么关联,文化认同也是一种社会认同,文化的认同不应仅是对本群体、本民族文化的认同

简介：文化认同、文化和谐与社会和谐,文化认同、文化和谐与社会和谐,文化的认同、文化的和谐与社会的和谐之间有什么关联

简介：并具有对色彩敏锐的感觉能力和对色彩进行提炼取舍、综合概括等艺术加工而形成和谐统一的色调,以及感受对象的色彩到创作出色彩色调的整个过程,色彩情感和情绪的表达要取决于作品主题的表达和色彩色调的和谐性

简介：[摘要]和谐气象建设是科学发展时代社会全面发展的有机组成部分,气象发展与气象体制的和谐等等,有气象发展与社会发展、人的发展的和谐

简介：摘要做好班主任工作是做好学校工作的关键，一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作，但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。

简介：因为劳资关系是当前我国社会关系中最基本的关系之一,发展和谐劳动关系,才能使社会实现和谐发展

简介：　　[关键词]和谐校园稳定发展改革建设　　　　和谐校园建设的关键在于正确处理改革、发展、稳定的关系,高职院校必须把维护校园稳定放在一切工作的首位,是建设和谐校园的内在要求和保证　　　　高校稳定是社会和谐稳定的晴雨表

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简介：摘要教学的目的不只是让孩子知其然，更应是让孩子知其所以然。平均数的教学首先要在现实愉悦的情境下，激活平均数的需要；其次在和谐主动的氛围中，探索平均数的意义；最后在丰实有效的练习中，强化平均数的作用。

简介：摘要校园欺凌古今有之，中外有之，但近几年随着社会发展有抬头趋势，严重威胁着校园青少年的身心健康和大美中国的和谐社会，引起社会各界人士的高度重视和家长对校园安全的担忧，在两会期间国家领导人更是高度重视，让青春之梦走向远方。

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简介：——生活真实与艺术真实的统一　　　　曾朴与雨果对文学真实性的认识十分明确,雨果强调作家追求真实的目的,曾朴与雨果

简介：这是构建和谐校园的关键学校各级领导班子是构建和谐校园的第一要素,我们要把制度建设贯穿于学校建设与发展之中,这是构建和谐校园的本质要求和谐校园以校园为载体

简介：摘要班级管理作为班主任工作中最为核心和重要的部分，直接决定着班级学生的学习效率和成长状况，因此，优化班级管理方式、提高班级管理质量成为现阶段班主任教学的主要研究目标。本课题基于四个方面，充分探讨提升初中班主任班级管理质量的方式，力求建立优良的学习环境，培养良好的学习氛围，促进学生学习的积极性和主动性，有效提高学习效率，保障学生快乐学习、健康成长。

简介：人的内在精神和谐对构建和谐社会、缓解社会矛盾具有极大的促进作用,4.人的内在精神和谐能有效地缓解社会矛盾,3.人的内在精神和谐能有效地调和家庭矛盾

简介：摘要本文介绍了什么是和谐校园，什么是教学“双赢”及内涵发展；从校园环境和谐、干群和谐、师生和谐、学科和谐等方面来论述了如何创建和谐校园、怎样才能获得教学“双赢”，从而促进学生在德、智、体、美、劳“五育”全面发展的关系。

简介：　　　　三、杜甫及其诗歌的和谐文化精神对后世的影响　　　　杜甫是中国诗人中最具有和谐文化内涵和思想的人,以及形式与声律音韵的和谐、诗歌情感与节奏、意象的和谐等方面,　　　　(三)杜甫对人与自然关系的和谐理念　　杜甫对中国文化中

简介：是化生万物的根源便能认知万物之形、性、质,四、道之性老子对,万物自然的遵照化生自己的母