简介：

简介：心理焦虑与困惑“穿上”春困外衣在春天爱犯困本是自然现象，但是一些不善于调理自己情绪的人，又对自身期望很高，不能接受春天里疲倦的状态，于是产生自我挫败的观念，导致心理障碍。情绪波动是每个人都会遇到的，正确的处理方式是勇于面对，并积极寻找方法调整。

简介：摘要目的探讨心理疏导对剖宫产手术前焦虑心理的影响。方法选择105例妊娠期阑尾炎孕妇随机分为两组，观察组55例术前进行心理疏导，对照组50例采用常规护理，比较两组孕妇入院时与手术前焦虑心理评分。结果观察组与对照组入院时SAS评分间无统计学意义（P>0.05）；观察组入院时与手术前SAS评分差异有统计学意义（P<0.05）；对照组入院时与手术前SAS评分差异无统计学意义（P>0.05）；观察组与对照组手术前SAS评分见差异有统计学意义（P<0.05）。结论心理疏导可明显改善剖宫产孕妇术前的焦虑心理，值得临床推广。

简介：为了解当前大学生的心理健康状况，本研究通过一项对河北某高校2071名在校大学生的SCL-90调查，结果表明。该校的大学生中，心理问题的发生率由高到低依次为焦虑、强迫、人际敏感等。针对焦虑现象比较突出这一特点，运用自编的半开放式量表进行访谈，对焦虑情绪进行分类和产生原因分析，并且希望以此为参考，去探讨对大学生焦虑问题的一些对策。

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简介：摘要本文是一例求助者由于情绪焦虑所引起的严重心理咨询案例报告。求助者由于离婚加上工作压力导致情绪焦虑，反复询问生活中遇到的问题，眠差。咨询师根据求助者的情况经过搜集来访者资料，制订了认知行为疗法，采取了合理情绪疗法，经过咨询，以及对求助者家属的态度以及行为干预，求助者的心理问题得到较好的改善。

简介：摘要目的研究对焦虑症患者实施心理护理的康复效果。方法选取68例焦虑症患者，将其按照护理措施的不同均分为观察组和对照组，各34例。对照组患者采取常规护理，观察组在常规护理基础上实施心理护理干预，对比2组患者的焦虑症状改善情况和护理满意度。结果两组患者都接受了半年的护理，对所有患者使用SAS评分，对照组的轻度焦虑评分452，中度焦虑评分534，重度焦虑评分605，总体满意度80%，观察组轻度焦虑评分451，中度评分465，重度评分548，总体满意度100%。两组的护理效果为观察组较为优秀，结果具有统计学差异。综上所述焦虑症患者经过系统治疗并实施基础护理、心理护理以及必要的院外指导等护理措施是可以完全康复的。

简介：目的：在老年心理焦虑患者中，实施心理护理干预，分析效果。方法：病例是老年心理焦虑患者，共70例，时间2021年5月~2022年5月。普通组（35例）：实施常规护理。心理护理干预组（35例）：做好心理护理干预。探讨效果。结果：心理护理干预组护理1周后HAHA评分更低[（6.03±0.17）分，同普通组的（9.44±1.39）分比较]（p＜0.05）。心理护理干预组护理1周后的遵医依从性评分更高[（3.78±0.14）分，同普通组的（1.26±0.03）分对比]（p＜0.05）。心理护理干预组遵医依从性评分均更高（p＜0.05）。心理护理干预组护理满意率更高（p＜0.05）。心理护理干预组护理满意率更高[94.28%，同普通组的74.28%对比]（p＜0.05）。结论：在急诊护理中，实施心理护理干预模式，效果更好。

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简介：摘要目的探讨产前焦虑、抑郁孕妇采取心理护理的价值。方法在我院2016年12月—2017年5月期间住院的孕妇中选择有焦虑、抑郁情绪者63例，将其按照随机性分为观察组32例和对照组31例。对照组孕妇在护理中采取一般措施，包括对孕妇的健康教育，基础生活指导以及生命体征监测等，观察组孕妇则在一般护理措施上增加心理护理，比较两组孕妇护理前后的焦虑、抑郁评分。结果两组孕妇在护理前的SAS、SDS评分差异比较不具有统计学意义（P＞0.05）；观察组孕妇在心理护理后其SAS、SDS评分较对照组孕妇差异有明显的降低，且比较具有统计学意义（P＜0.05）。结论孕妇产前焦虑、抑郁情绪通过有效的心理护理，能够得到改善，减轻心理负担，改善分娩结局。

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简介：摘要目的探讨焦虑症患者的心理护理对策及效果。方法选择了2014年1月～2015年1月在我院接受治疗的140例焦虑症患者作为研究对象，将其随机分成了两组，即对照组和观察组，对照组患者仅给予常规护理干预，而观察组患者给予了综合心理护理干预，一段时间后对两组患者的焦虑情况进行评分，并统计患者对护理服务的满意度。结果观察组的各类焦虑评分均低于对照组，同时实验组患者对护理服务的满意度（100.0%）明显高于对照组（87.14%），它们之间的数据差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论在焦虑症患者临床治疗过程中，为其提供系统性的护理干预，不仅可以有效改善患者的焦虑症状，而且还能提高患者对护理服务的满意度。

简介：摘要本案是对一例高三学生考试焦虑心理问题进行咨询的案例报告，文章陈述了求助者苏某的家庭背景、个人成长史、量表测试结果、原因查找和分析、评估和诊断。笔者运用合理情绪疗法，放松训练来帮助苏某逐步减轻乃至消除其焦虑症状，文章还对求助者苏某咨询目标的最终实现作出了评估。

简介：本文是对1例由中考焦虑引起的一般心理问题的中学生进行咨询的案例报告,咨询师根据求助者的情况,主要运用合理情绪疗法对其进行帮助。经过5次咨询治疗,效果明显。1一般资料金铭（化名）,男,15岁,初三学生。身高1.67m,体质量62kg,体态正常,无重大疾病史。金铭为家中长子,还有一妹妹,其父为铁路工人,母亲无正式职业,家庭经济状况一般。

简介：摘要：目的：探讨心理护理对孕期孕妇焦虑的影响。方法：选取本院 2016年 6月～ 2018年 6月期间接受孕期焦虑治疗的孕妇 76例进行本次研究，将其随机分为对照组和观察组，每组 38例。对照组孕妇进行常规护理，观察组进行心理护理干预，对比两组孕妇的焦虑评分和抑郁评分。结果：经比较发现，观察组孕妇的 SDS和 SAS评分明显低于对照组，并且护理满意度明显优于对照组 ( P ＜ 0.05)。结论：对孕期孕妇进行心理护理干预，有效的降低了孕妇出现焦虑、抑郁等负面情绪的几率，强化了孕妇的从医性，可临床大力推广。

简介：摘要目的探讨焦虑症患者的心理护理效果。方法选取我院2015年5月-2016年3月收治的焦虑症患者32例，随机分为观察组和对照组各16例，对照组给予患者常规护理措施，观察组在对照组的基础上给予患者心理护理，对比两组焦虑评分及护理满意度。结果护理后观察组的焦虑评分为（6.79±0.71）分，对照组的焦虑评分为（16.23±2.12）分，差异具有统计学意义（P<0.05）。观察组患者16例，患者非常满意12例，满意4例，护理满意度为100%；对照组患者16例，患者非常满意6例，满意5例，不满意5例，护理满意度为68.8%；两组护理满意度对比，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论采取有效的心理护理措施，能够有利于改善焦虑症患者的情绪，提高护理满意度，值得临床推广应用。

简介：摘要本文探讨了采取心理护理干预对消除外科手术患者术前焦虑的效果及意义，针对我院外科手术治疗的患者60例，随机分为对照组30例采取常规的外科术前护理，另30例为观察组在常规外科术前护理的基础上采取心理护理干预。结果SAS分值两组患者在入院时无统计学差异(P>0.05)，对照组术前与入院相比SAS分值无统计学差异(P>0.05)，观察组术前与入院时SAS分值，及观察组术前与对照组术前SAS分值差异有统计学意义(P<O．01)。从结果看出，对外科手术患者进行心理护理，可获得患者的信任和理解，消除患者紧张焦虑情绪，使手术顺利进行的前提条件。

简介：摘要目的对手术病人在术前焦虑的情况进行评估，并展开相应的心理护理措施。方法选取本院在2014年2月～2015年3月间收治的150例进行手术治疗的病人，并根据病人的性别、年龄、手术种类以及学历分为4组，对这4组病人进行术前焦虑评估，并采取心理护理措施，对4组病人进行术前术后的焦虑自评量表（SAS）评分，对比其术前术后的SAS评分。结果对4组手术病人进行评分后，了解到手术病人在手术治疗前1天的SAS评分与入院时SAS评分相比有所升高，病人心情容易出现紧张、焦虑、恐惧等，经过心理护理后，手术病人在出院前，SAS评分都有所下降。结论为降低手术病人术前存在的焦虑情绪，做好手术病人的心理护理，能够有效的提高手术病人在手术中的配合程度以及术后的身体康复。