简介:解题是数学学习的核心著名数学家波利亚在《怎样解题》中给出了解决数学问题的四个阶段:弄清问题——拟订计划——实现计划——回顾,其中“回顾”就是解题后的反思,它是解题思维过程中的深化与提高.
简介:晶体颗粒的品质与晶体颗粒的力学性能如颗粒凝聚强度有密切联系,颗粒的凝聚强度(Coherencestrength,cs)是晶体内部结合力的宏观度量,是分子间作用力强弱、晶格缺陷、晶间物理微结构等影响因素的统计平均,晶体颗粒破碎时需要的应力越高,则凝聚强度越大。含能晶体颗粒的品质对其感度有重要影响。从力学性能角度出发提出压缩刚度法,通过评价晶体颗粒凝聚强度来定量评价RDX晶体品质。
简介:《数学课程标准》提出“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜想、验证、推理与交流”.这就要求教师在教学中要创设现实并且有吸引力的教学情境,使学生更容易地理解掌握数学知识和技能,促进学生对知识的主动建构,提高学生的思维品质.
简介:摘要随着我国经济的不断发展,国民生活水平得到了很大的改善,社会用电需求量也在不断的攀升,作为国家经济建设的基本保障,电网的建设工作是一项十分重要的任务,这就需要加强电网建设,推动电力企业的全面发展。随着电网的建设工作的不断推进,电力企业越来越重视对电力物资采购产品质量的要求,尽可能避免采购产品的质量风险,提高电力物资采购产品质量风险管理水平,确保电网的稳定运行。
简介:编辑部邀请本次夏令营A题阅卷组组长薛毅教授对何梓菱等同学的论文做点评。诚如薛教授在文中所说,刊登获奖论文只是给出对问题的一个解法,供大家参考和交流,这也是本刊刊登获奖论文的初衷。
简介:近年来通过改善晶体品质制备降感HMX/RDX的研究成为国内外含能材料研究的热点。应用特殊工艺制备了一种高品质HMX材料,分别采用多种表征手段对其晶体品质和部分性能如颗粒形貌、粒径分布、颗粒密度、热性能以及感度特征进行表征。
简介:
简介:组合恒等式因其多变、冗长、不定性,学生常常感觉琢磨不透,无从下手.那么我们到底应从哪里开始找到突破口,让组合恒等式也变得有规律可循,在解决问题的同时让学生的数学能力也得到提升呢?组合恒等式作为组合数学的一个分支,它的问题解决是否也依托常规的数学思想方法?组合问题高深莫测,变化多样,解决问题的关键在哪?
简介:首先,对深圳市2010-2012年的食品抽检数据进行整理,采用秩和比法将抽检结果量化和分档排序,并用支持向量机回归模型预测未来3年的食品质量总体呈上升趋势;然后,对食品产地做聚类分析,通过SPSS相关性分析,发现食品质量与抽检地无关;接着,将季节量化成温度和湿度,与食品质量做相关性分析,得出只与微生物显著相关的结论;最后,假设每年食品抽检的经费一定,确定每个食品领域每个季节在生产地的分配权重,合理分配抽检批次,使得检出的不合格数最大。
简介:复习课以巩固所学知识,提高运用知识解决的问题能力,提升学生的思维品质为主要任务.复习课不是简单的“炒冷饭”,而是组织新的内容,创设新的情境,加进新的体会,讲出新的高度.要进行有效的问题设计,让数学课堂生动起来,成为学生主动参与和自主探究的学习过程.下面以高三一类计数问题的变式教学设计为例,谈谈笔者的一点尝试和体会.
简介:文章提出了大学研究性物理实验与创新心理品质培养的主题,介绍了大学研究性物理实验的特点,论述了大学研究性物理实验对大学生创新心理品质的影响。
简介:文化是指人类社会历史发展过程中所创造的精神财富,包括宗教信仰、风俗习惯、道德情操、学术思想、文学艺术、科学技术、各种制度等。文化既是人们长期社会实践创造的精神成果,又反过来又对人们的社会实践产生重要的指导作用。同样,会计文化也是会计领域人们长期社会实践所形成的精神成果,反过来又对指导会计实践发挥重要作用。
简介:物理文化渊源流长,科学与人文犹如乌之两翼、车之双轮,不可割裂或偏废。物理文化是一种高品位的文化,物理教育是高品位文化的传承!中学物理教育中,忽视了中西文化背景的差异,缺少了物理文化的渗透,缺乏了物理文化的公众土壤。新课程改革以来,各界对中学物理教育的文化渗透做了有益的探索与创新,中学物理教育具有了更丰富的内涵。
简介:论述了物元分析识别评判模型,指出该方法在农林系统识别产品质量是较好的一种方法,并用其对我国北方6省12个品种的枣果质量进行分级,为发展优质品种提供科学根据。
简介:摘要城市规划是我国现代化城市建设不可或缺的重要推动力,而城市电网规划对于城市建设也有着重要的作用。现阶段下,我国的城市化进程不断的推进,人们对于城市供电需求越来越高,需要做好城市的供电工作就要加强城市电网的规划,而城市电网规划与城市规划工作有着密切的联系,城市电网规划工作需要同城市规划的理念相符,就要做好城市电网规划与城市规划关系的研究与分析,从而提高城市电网规划与城市规划的理念相匹配,进而推动现代化城市建设,满足人们的需求。
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简介:“无论你生于何时,美丽与智慧与我们同行;无论你居于何方,理解与友谊让地久天长”
简介:G.马克思教授规定了我今天讲话的题目是“中国的文化、科学和学校”。这次会议是讨论学校教育的,按定义,学校是为传递和延续给一定社会确认的知识和传统而设立的公众单位。不同社会承袭着不同的民族传统,具有不同的文化背景,然而,现代科学已打破国家之间
简介:摘要精细化管理是城市规划发展的必然趋势,也是城市发展的必然要求。城市使生活更美好,但粗放的城市管理方式很难实现这种愿望。城市设计对提高城市空间环境有积极作用,但是目前,城市设计的发展和城市规划精细化管理还处于一个初始的相互促进的时期。城市设计可以从控制因素、方法和机制等方面促进城市规划精细化管理。
简介:解析了数学修养与数学文化的主要内涵,并强调其对于高素质人才的重要性.
反思解题过程,培养思维品质
压缩刚度法评价RDX晶体颗粒品质
创设数学课堂情境 提高学生思维品质
刍议电力物资采购产品质量风险管理
“食品质量安全抽检数据分析”点评
一种高品质HMX材料的性能表征
在初中力学解题中培养学生的思维品质例谈
由组合恒等式证明看数学思维品质的培养
深圳市食品质量安全抽检数据分析
复习课中巧用“变式”提升学生的思维品质
研究性物理实验与大学生创新心理品质培养
浅议会计文化
中学物理文化教育——高尚文化的传承与创新
农林产品质量分级的物元分析识别模型研究
城市规划与城市电网规划的关系研究任中敏
数学文化小丛书
旅游中国文化使者
中国的文化、科学和学校
城市设计视角下城市规划精细化管理思路与策略王琳琳
从数学修养到数学文化