简介：克罗齐是作为表现主义美学和诗学的杰出代表被人熟识的,其实作者的全部美学理论都从一个基本概念出发,那就是直觉即艺术。所以要想理解以克罗齐为代表的表现主义美学的基本理论,首要解决的一个问题就是理解直觉和表现的关系。通过阅读了《美学纲要》,我对对克罗齐纷繁复杂的美学思想有了一个大概意义上的印象,姑且冒昧写下来,以求同行指正。

简介：本文就《平定罗刹方略》的版本、成书时间以及国内外相关研究、翻译情况等进行了有益的探讨。

简介：盛世收藏。如今收藏、投资钱币的人越来越多，有人泉山寻宝，获利喜人；有人币海沉船，血本无归。究其原因，主要是因方略技巧欠缺。笔者根据自己和身边泉友们多年实践的经验教训，向朋友们作些介绍，仅供参考。

简介：中国的传统治边方略,是历代王朝在治边方面,经过长期的总结、实践而形成的基本的谋略与传统,包括中原王朝的治边方略、边疆王朝与边疆政权的治边方略两个部分.中原王朝的治边方略内容丰富完善,影响十分深远.中原王朝治边方略的内容,大致包括经营边疆与应对外邦的方略、文化软实力方略、地缘政治方略、博弈谋胜方略.边疆王朝的治边方略,与中原王朝的治边方略有明显差异.

简介：明隆庆四年初，高拱复政后，力破嘉隆以来日益盛行的“黩货之习”，共惩办贪案64起，惩处文武贪官169人，仕路为之一清。在惩贪实践中，高拱自身廉洁，贯彻了奖廉与惩贪、却贿与惩贪、惩贪与罚酷、惩贪与查勘相结合的方针。由于在惩贪大案要案的处建上与次辅张居正发生重大分歧，高拱最终被逐出内阁，张居正升任首辅。

简介：21世纪呼唤创造性人才，学生创造思维的培养已成为素质教育中的重点。如何有效地培养学生的创新思维呢。在实践探索中，我认为首先要有良好的创新情境，其次要善于挖掘教材内容，对学生多形式多角度地进行训练。具体做法如下。

简介：中国社区建设是国际社区发展的中国化,它不仅给社区带来一个静态抑或固化的地域概念,而且与时俱进推动甚至改变了中国城乡基层的社会结构、组织体制、管理机制和治理方式,成为物质文明、精神文明和政治文明建设的重要组成部分,是近三十年来社会经济发展尤其是改革开放的重要领域,是社会管理和民生改善的重要内容,与城乡居民经济、政治、社会和文化生活密不可分。唯因如此,作为综合记载一地之自然和社会发展变化基本面貌的＂博物之书＂和＂一方之全史＂,各地续志不仅不能忽略而且应该重点记社区建设,使之成为最能体现续志的改革开放、时代特征和本地特点的重要篇章之一。而可供选择的社区建设入志方略有二：一是市志和市辖区志以＂社区建设＂单列篇章或章节横排纵写,二是农村则以＂村民自治＂单列篇章或章节纵深记述。

简介：西域内属始于汉代，地处西域要冲的龟兹可堪谓“两汉”经营西域地区之典范。“两汉”朝廷在治理西域的方略上，亦可称得上是一次政治上的“制度创新”。没有采取以往对漠南、东夷、西南蛮夷、南越等地的治理模式，汉廷在维护国家主权的同时，能够正视西域地方民族风俗习惯和文化背景同中原地区的差异，大力推行怀柔政策，可谓是一次政治体制上的伟大创举。

简介：清朝初年,北方地缘局势严峻,边患不断,西南边疆成为朝廷的后方战略基地。清初西南局势并不稳定,吴三桂坐镇云南,形成尾大不掉之势;西南土司不断壮大,且日益威胁清廷的西南边疆。基于以上地缘局势的判断,清政府在西南地区采取稳定西南局势以解除朝廷后顾之忧的策略,同时采取了一系列旨在剪除隐患稳定西南局势的应对方略,如改土归流,和平处理对外关系,重划川滇黔交界区,驻扎军队等,收到了预期的效果。

简介：

简介：今年——1999年是伟大的革命先行者孙中山先生于1919年精心撰著《建国方略》问世的80周年.但遗憾的是此“方略”延时30年,直至解放之前,武汉仍是山河依旧,先生之宏伟计划,只是纸上谈兵,良好理想,终未实现.新中国成立之后,中国人民在中国共产党领导下,意气风发,群策群力建设自己美好家园,各行各业,迅猛发展,经济腾飞,起了翻天覆地的变化.孙先生遗愿不仅得以实现,而且远远超过其原著理想程度.沧桑巨变,值此新中国成立50周年之际,抚今追昔,两相对比,令人欣慰至深.我已届八旬,且是道地武汉见证人.仅以

简介：本文依据大量史料和详实的数据，认真分析探讨了改革开放后，中国共产党在建设和发展西藏的过程中所制定和实施的一系列方针政策，阐述了中国共产党的治藏方略，同时，就青海藏区的发展状况进行了介绍。

简介：饮食文化是人类社会发展过程中关于食物需求生产和消费方面的文化现象，既包括人与自然的关系，也包括食物与人类社会的关系。广义上讲，饮食是人类社会整体文化的一部分，是关于一个国家或民族饮食活动的内容和外在表现形式统一体，包括饮食种类、原料生产、加工技艺，以及以饮食为基础的民俗风情、宗教礼仪、伦理教化、人际交往等。

简介：每一个时代的发展都会以教育作为原始推动力，而推动教育发展必定是每一个教师不断积淀后所付出的结果。随着时代的变迁、社会的进步，家教这个职业也许会成为历史，但教育的进步却终会是人类文明进程里永恒的话题。

简介："创新"是我们这个时代的关键词,但由于认识上的缺陷,很多人将其作为高不可攀的事情。本文力图从唯物主义认识论的角度将创新梳理为具体的思维路径:包括转换路径、调整结构、分析综合以及具体问题具体分析四种,以期将创新思维从神坛拉回人间。

简介：<正>一、福科们的困境西方文化发展到后现代,意义消失了,“人”死了。如果走到后现代话语的背后,清醒的人们会看到,这一切并不具有本体论意义:意义,并不一定非消失不可;“人”,也并不一定非“死”不行。然而这一切在西方却一定要发生。世界,本无所谓意义。人们为了自身的需要赋予它某种意义。人,本是一个自然之子。西方人道主义意义上的“人”,也是一个人造的话语产品。西方人却越来越发现,他们所赋予世界的“意义”不仅没有意义而且把人带进了深渊;他们创造的理想的“人”,也把自己拖进了陷阱。因此,所谓消解意义,是消解他们曾经赋予的意义,所谓人之死,是他们曾经哺育的“人”

简介：习作思维,是学生写作核心素养结构中一个细小的单元,但却非常重要。美国学者唐纳德·奎恩说:“在整个写作过程中,写作和思维是同时产生的,写作的过程就是思维的过程。”

简介：

简介：辩证思维在声乐教学过程中无处不在,它贯彻于各个训练部分和整体训练过程,有益于教师客观、科学和创新地进行教学,能科学解决问题并减少学生歌唱毛病的产生,同时启发学生思考,有利于学生正确并有创造性地学习。

简介：明代永乐宣德时期宫廷制作了大量藏传佛教金铜佛像，艺术成就卓越，在明清佛教雕塑艺术史上影响深远。文章通过研究甘肃岷县新发现的珍贵史料《西天佛子源流录》、考察岷县大崇教寺遗址暨岷县博物馆收藏永宣时期藏传佛教文物，从文献与文物两方面论证了永宣佛像源起与流传的主要原因，以及甘青地区在明朝初年朝廷治理西藏方略中的重要地位。