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  • 简介:闷骚有个解释,“心中极度渴望,可又在表面很克制”。闷骚不是坏事,也并非贬义,它代表了当下很多人的一种情绪和性格,不过,大家闷骚的程度都不同,那么就来测一下吧!

  • 标签: 个人 性格 闷骚 情绪
  • 简介:文中从心理学角度将歌者这种紧张心理作了简单的分析,并以此提出了相应的解决办法,希望能在实践中得以运用,并以此收到显著效果。

  • 标签: 声乐 舞台表演 心理技术
  • 简介:全适性设计是近些年在欧洲尤其是北欧兴起的设计概念,其理念的核心内容在于让设计为尽可能多的人,尤其是边缘人群服务,使他们也能参与并获得高质量的生活。这一设计概念与我们更熟悉的通用设计、包容性设计等有相似之处,都强调了设计的多样性与人文关怀。本文所论是在全适性设计这一概念的指导下进行的用户测试项目。由于全适性设计强调用户在设计全程中的参与,因此,用户测试是一项极为重要的内容。

  • 标签: 全适性设计 用户测试 柔性标准 反馈
  • 简介:"时间测试:国际录像艺术研究观摩展"(后简称"时间测试")是由中央美术学院美术馆联合美国密歇根州立大学布罗德美术馆共同策划的影像展览.该展以录像艺术的发生、发展为主轴,分别由两个互有关联又相对独立的单元组成:第一部分由凯特琳·多尔蒂策划的"移动的时间:录像艺术50年,1965—2015"(SectionI-MovingTime:VideoArtat50,1965–2015);另一部分是董冰峰、王春辰策展的"屏幕测试:1980年代以来的华人录像艺术"(SectionII-ScreenTest:ChineseVideoArtSince1980s).两个部分相互呼应,共同呈现出近50年以来中外艺术家的典型录像作品.关于展览使用"录像艺术"而非"影像艺术"之称呼,中央美术学院美术馆王璜生馆长指出,策划本次展览的出发点更是对新的媒介艺术的发生及发展过程的学术意义描述和研究.

  • 标签: 录像艺术 艺术研究 测试 时间 观摩 国际
  • 简介:背景概念噪点的名字有很多,也叫噪声或噪音,主要是指感光材料(CCD或CMOS)将光线作为接收信号接收并输出的过程中所产生图像的粗糙部分,也指图像中不该出现的外来像素。噪点通常由电子干扰产生,这样的点一般情况下是随机产生的,也是没有办法避免和消除的。

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  • 简介:白羊座★3.21-4.19塔罗牌:高塔此牌照示努力或实力不足,不能按照计划来进行,期待的事情往往不会如预期的那么好。没有其他弥补的方法了,唯有努力二字。

  • 标签: 星座 心理 白羊座 期待
  • 简介:一、"媒介治理"与公共服务广播新热点近年来,媒介治理(mediagovernance)这一概念成为西方主流媒介政策研究的关注焦点。麦奎尔认为,"媒介治理是包括一切限制、指导、鼓励或解释大众传媒的一种手段,它包含了具有约束力的法律、法规,也包含了媒介主体的自我审查。"⑴弗莱德曼认为,"媒介治理"试图描绘"各个机制的综合,包括正式和非正式的,国家和超国家的,集中和分散的。"

  • 标签: 公共价值 主流媒介 测试 公共服务 关注焦点 大众传媒
  • 简介:说明:WH/T61-2013《演出场所电脑灯具性能参数测试方法》是中华人民共和国文化行业标准,由文化部于2013年12月17日发布,2014年3月1日起实施。1范围本标准规定了演出场所电脑灯具(以下简称灯具)的定义、产品分类、性能参数测试条件与测试方法等。本标准适用于演出场所使用的灯具,

  • 标签: 演出场所 测试方法 性能参数 灯具 电脑 中华人民共和国
  • 简介:<正>从规定情境出发,不仅是演员创造人物的基本要求,也是舞台服装师进行戏剧服装设计的基本原则。在当前艺术创作由外向内转化的情势下,一向以从事人物外部形象塑造为职责的舞台服装师,也应根据新的创作倾向,深化自己的设计思想,拓展对“规定情境”内涵的理解。所谓“规定情境”,不只局限于人物所处外部环境,还包括人物内部情境,即心理。舞台服装师的作品——角色的服装,虽然是人物的身外之物,但它却是人物内心的外化。评价戏剧服装的美感意义,主要不在于它的装饰何其华丽耀眼,而是视其能否使观众产生独特的心理效应。因此,探索和研究服装心理,就成为舞台服装师取得创造成功的一个关键。

  • 标签: 服装款式 服装心理 怀旧心理 自卫 原始人 原始野性
  • 简介:该文从现象学和存在心理学的角度首先提出了心理现象的新的分类方法与系统,并涉及当代四大心理学理论流派特别是第四种心理学即超个人心理学及其精神治疗问题。该文认为,艺术是一种特殊的和高级的心理医疗,至少艺术具有一定的医疗作用与功能,这是无可置疑,艺术的医疗作用,必须通过心理现象这个中介物才能完成和实现,因此,舞蹈心理医疗的本质乃是属于理想心理疗法或超个人心理疗法的内容与范畴。

  • 标签: 心理现象 心理疾病 心身疾病 舞蹈心理神经官能症 精神分裂 人格障碍
  • 简介:上文提到,指挥是一种领导艺术,不仅是每项决策的发起者,同时也是其执行者,这样“集总统与总理”为一身的职业所要求,必然是一个各方面超出常人的人。

  • 标签: 心理适应能力 指挥 领导艺术 发起者 执行者
  • 作者: 夏丽
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2010-02-12
  • 出处:《戏剧之家》 2010年第2期
  • 机构:从我在文化馆器乐辅导的实践上看,可以得出这样的结论:坚持练琴,无论是学生时代,还是从事专业演奏时期,也不论是专业者,还是业余人,都会认为是一种“苦修”,从心理和生理两个方面产生“逆反”情绪,大违初衷,适得其反。
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  • 作者:
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-09-19
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第9期
  • 机构:歌唱的审美,是欣赏和表现声乐作品的重要环节,是歌唱修养的重要方面。它被广泛运用到了古今中外的歌曲创作、演出、欣赏之中。歌唱的审美既需要直觉感悟,也需要理性修养。这既是存在每个人身上的一种潜能,又需要长期的学习和积累。自觉地掌握和运用它,可以获得美丽而奇妙的审美效应,可以帮助我们更好地把握作品和歌唱,从而实现一个歌唱艺术上的超越。
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  • 简介:书法图像的频闪运动并不是书法美构成的惟一路径,但它是书法美形式构成相当重要的手段。我们常说书法如风驰电掣,实际上便是书法的频闪运动所使然。在书法中,频闪运动指向书法家“心理时空场”中的作为物的书法与书法自身环境的互动关系。书法书写中的时间与空间问题,属于书法心理学研究范畴。由于书法是书法家在“一口气”中变现出的崭新的书法境界的产物,故而书法的书写,是书法家与书法图像在创作过程变现的物我两无状态以及是书法家书写中时间知觉与空间知觉的通融一气。所以我们将书法家充满激情的“一气呵成”式的书法书写,称为主体在场的统觉现象。对于一个书法家来说,没有“创建意象”,就无法酝酿具有人格化特征的书法的点线结构与章法,无法构思其书法的精神品格与图像意境。对书法家而言,充分调动自己的遗觉象潜能是至关重要的。以“肖像方式”创作书法,是书法家内心已有的审美心理图式(现存图式)与书法客观图像美(外部刺激)之间连续互动的一个心理过程,这是利用直觉影像(表象)和知觉(理性认知)表达书法图像的美的有效方式。书法学习的另外~个重要方式,是“动作表达方式”。这是一种用动作图式表达书法意象或知觉的方式。书法学习的第三个重要方式,是“形式运筹方式”。以上所述书法学习心理的三种方式,是学习书法时心理活动的三个基本元素。它能使一个书法家即便以“肖像方式”认知书法,也使其具有文化赋义特征。在书法学习中,在对书法美的认知感觉中,我们常常会感到自己时常生发出一种好奇心态。于是,可以说,“好奇心”是一个善于学习书法的书坛学人储存书写常识、探究书法奥秘与应用已学书学知识的逻辑原点。在书法学习中,审美心理的建构

  • 标签: 心理研究 书法学习 札记 书法家 形式构成 互动关系
  • 简介:  歌唱最佳的、最理想的心理状态,是演唱者临场演唱时能够有效地控制自己紧张和兴奋的情绪,使其水平充分的发挥.精力高度集中,大脑对歌唱所需的身体各个部位控制良好,身体和技术动作协调,对表演充满信心,并能按照自己对所演唱的曲目的审美标准,把高水准的声乐艺术传达给听众.有时,甚至发掘自身平时所没有的潜能,超水准发挥.……

  • 标签: 克服心理 心理状态 心理障碍克服
  • 简介:8月29日,“演艺装备系统技术”文化部重点实验室——音频产品测试中心(科研基地)共建仪式在广州市锐丰音响科技股份有限公司演播厅举行。中国艺术科技研究所、广东省文化厅及省市区相关职能部门负责人及企业家代表出席仪式,共同见证中国艺术科技研究所、锐丰科技、广州国艺检测技术服务有限公司三方的共建仪式。

  • 标签: 科研基地 测试中心 音频产品 仪式 艺术科技 技术服务
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-02-13
  • 简介:演奏者的心理素质和心理调控能力对演奏的成功与否起着至关重要的作用,钢琴演奏中的心理素质和心理调控能力是一个综合性问题,必须具备良好的心理素质和心理调控能力

  • 标签: 中的心理素质 心理调控 心理素质心理
  • 简介:扬琴是我国重要的传统弹奏乐器,深受国内外音乐爱好者的喜爱。截止目前,并未针对扬琴形成系统科学的声功率测量方法,这直接导致在扬琴表演前,无法结合扬琴的声功率对音乐厅的响度进行合理的评价,使针对性的建筑物隔声设计、电声和录音等方面的调整缺少强有力的依据。在此背景下,本文针对中国传统弹奏乐器扬琴的声功率测试问题展开初步的探究,为后续研究提供参考和借鉴。

  • 标签: 中国传统弹奏器 扬琴 声功率测试
  • 简介:当今,随着流行音乐在中国的快乐发展,很多人喜欢萨克斯,但萨克斯的教育问题也随之而来。由于我国的萨克斯教育、演奏这一领域尚属起步阶段,多种风格并存,笔者结合自己多年的教学仅从心理学的角度分析萨克斯教学中不同类型的演奏者的心理活动和行为特征。论述了理想的演奏必须克服那些不良的心理状态。培养学生良好的心理素质并进行全方位的心理训练。指出这项研究有广阔的发展前景和应用价值。因此说,在萨克斯的教学过程中,要想使学生具有很高的演奏水平,正确的心理训练是不可缺少的。

  • 标签: 萨克斯/演奏/心理素质/心理训练