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  • 简介:语言是交际的工具,也是思维的工具。思维的发展同语言的发展有着密切的联系。心理学研究表明,儿童是在掌握语言的过程中发展思维的,思维的活动是借助语言材料来巩固其活动成果的。数学语言具有精炼、简洁、准确的特征,数学语言说的是否完整、准确、简洁而有条理,直接决定着数学能力的高低。

  • 标签: 数学语言教学 聋校 心理学研究 活动成果 语言材料 数学能力
  • 简介:摘要生,由于其存在与生俱来的缺陷,他们的认知世界和我们的是不一样的。主要表现为对人,对事的态度的差异。他们总是很容易地走向偏激,又很难纠正过来。如何尽量引导生走向正轨,这是我们从事特殊教育工作者义不容辞的责任。本文介绍了个人有关生心理健康方面的思考,从细节做起,才能防微杜渐,在工作中少出现问题,才能更加专注于教学。

  • 标签: 心理缺陷 尊重 关注需要
  • 简介:本文通过语言、文化、心理三方面分析日语听力理解的相关因素。通过分析提出听力教学中现有问题,便于今后日语教学进行参考。

  • 标签: 日语听力 理解 词汇
  • 简介:算起来在我们四姊妹中长得最好看的是老三,最老实厚道的非老四莫属。母亲生老四的时候我已经能清晰地记事了,初春还是晚冬记不清了,好像天气不太好,冷飕飕的。那天我不知道忽然犯了哪门子贱,哭哭啼啼纠缠着母亲,要在她的怀窝里坐一坐。母亲肚子疼,脸色很差,一再拒绝我。我像跟屁虫一样跟着她,从炕上撵到地下,从地下赶到院子里,再从院子里追到后院的茅厕里。

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  • 简介:鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》一文中,曾有这样一段南方孩子捕鸟方式的描述:"薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。"这段描写极富生活气息,充满了童趣。

  • 标签: 露出地面 人远 上系 文中 邻居们 雪盖
  • 简介:花了整整三个下午,把一块泛着浅白、隐约透出粉色的石头,磨得鸡蛋般光滑,又用一大捧山花细细擦过。放在鼻前闻闻,香。草不确定是不是别人身上的那种香,还是被完全不同于石头的味道迷住了。装在上衣口袋里,不行,容易丢也容易被人发现。裤兜里,更不行。再说没有女孩子把这样贵重的东西与裤子连系在一起。草想不出别的女孩用什么办法让粉结结实实呆在兜里还能不经意地露出浅

  • 标签: 上衣口袋 别人家 打猪草 娶媳妇 努努 跳出来
  • 简介:妈妈不停地挥动着手中的小锄头,将一棵棵蒲公英挖起来。妈妈的后面,英将蒲公英一棵一棵拾起来放进背篓,她还将上面的一朵朵小黄花摘下来,准备给妹妹做一个美丽的花环。从小妈妈就对英说,山里的孩子命贱,但要贱得像这漫山遍野的蒲公英,任凭风霜雪雨,也要年复一年,生生不息。不知是不是因为妈妈特别钟爱蒲公英的缘故,英的名字里也有一个"英"字。刚学会走路的时候,妈妈在田里干活,英就在旁边采摘蒲公英黄色的花朵,渐渐地,英学会了用这小黄花编织美丽的花环。蒲公英成熟

  • 标签: 一朵朵 风霜雪雨 小黄 自由飞翔 绕道走 三姊妹
  • 简介:1牛不想说话的时候,就是个哑巴。牛三十六岁那年,碰上了重庆城天塌地陷般的大雨。浓厚的黑云中如同有一条暴狂的恶龙把拇指粗细的雨柱尽情地往下倾倒,刹那间街道、树木,连对面的人和车都模糊不清了。牛拖着新近才修好、带有木板车厢的胶皮轮板车,站在雨里发愣,没见过这么大的雨。街角有一股洪水向他涌过来,还带着女子的尖叫……他把套在肩上的皮带一扔,两步蹚进洪水里就抓住了一个被大水冲倒在街边的女子。

  • 标签: 三十六岁 恶龙 水冲 重庆城 师正 屁股坐
  • 简介:摘要语言的积累作为指导学生学习语文的基础环节确实很重要,积累语言要做到增加课外阅读量,多读书;加强朗读,朗读的形式要求多样化,扩充视野;融入生活、丰富生活,也就是在积累语言;强调背诵,在背诵中积累语言。;重视复述,在复述中积累语言;在阅读方面还应培养学生良好的阅读习惯。

  • 标签: 语言积累 关键 措施
  • 简介:面壁上辈子的事就在面前高大光滑仍然无法洞穿

  • 标签: 组诗 语言 自然
  • 简介:谁也没想到,咸阳北塬上这一条新修的柏油公路,会遇到大唐王朝上官婉的墓。这的确有点刺激,上官婉可是一个能够调动人们所有想象的人物啊。但这不能埋怨我们的工程设计者惊扰了一代名媛,在浩如烟海的文献中就没有记载这位才气逼人的"女丞相"葬在哪里的蛛丝马迹,也曾有过一些好事的青年才俊为此伤神许久而一无所获。那天是个阴霾浓厚的上午,几位手执洛阳铲的探方工人劳作中突然发现土质异常,经过细细勘查,方知遇上了一座形制不小的唐墓。尽管地面上没有封土和碑石,

  • 标签: 上官婉儿 大唐王朝 洛阳铲 工程设计者 探方 唐墓
  • 简介:过去江湖上有一种结拜兄弟,叫"把兄弟",他们山盟海誓,生死与共,讲义气,讲血性。现在官场上也有一种"结拜兄弟",叫"哥们"。在当前反"三俗"的斗争中,就有这么一些人,他们吹吹拍拍,拉拉扯扯,江湖习气盛行。同事不称同志,却称兄道弟;上级不叫领导,而叫老板;年岁大点、走得近点,甚至认"干爹妈"。

  • 标签: 结拜兄弟 讲义气 无法自拔 偷税漏税 越陷越深 链条式
  • 简介:美学语言学是美学和语言学的交叉学科,它意在研究言语中的美。广告语言是现代广告的重要组成部分,它既有刺激消费的实用价值,又不乏引人注目的审美价值。本文以美学语言学这一新兴角度审视广告语言中的美学价值,窥视广告语言与民族文化观念之间的联系。

  • 标签: 广告语言 美学语言学 言语求美律 民族文化
  • 简介:二十五岁的一生。十五岁从皖南农村考入北京大学,毕业后被分配至中国政法大学工作,其间除了两次西北之行和一次南方之旅外,主要是在北京郊区的小城昌平教书度日;大学期间开始诗歌创作,七年之后骤然将生命自行结束;在其短促的、为整个八十年代所覆盖的诗人生涯里,仅仅用两年时间就突破了起始阶段的稚嫩,在抒情诗和长诗这两个领域都激烈又深刻地改变了旧有的诗歌传统,并创造出一种新的语言,这种语言在他死后,迅速被大范围地接受,直到今天都依旧是汉语新诗的一种基本语言:这就是海子需要被我们知道的生平。

  • 标签: 语言 海子 祖国 建筑 中国政法大学 北京大学
  • 简介:2014年《心花路放》获得了空前的成功。导演宁浩凭借自己的宁式叙事语言风格巧妙地融合了喜剧、明星和情感等多种元素,给观众带来了一场欢乐之旅。本文从电影《心花路放》说起,通过挖掘影片叙事方式、叙事语言和人物塑造方面的信息来探析了宁式叙事语言用喜剧来叙说悲情,用笑声来装点泪水,在跌宕情节中传递幽默,在文化反差间制造诙谐的叙事语言风格。

  • 标签: 叙事语言风格 《心花路放》 宁浩
  • 简介:教学要借助语言来进行,语言是教师教学的特殊工具。课堂上,教师语调抑扬顿挫、婉转悦耳,循循善诱、思辨开拓,轻松幽默、低沉曲回,热情洋溢、慷慨激昂……如此的语言表达,学生的历史学习兴趣怎能不被激发、学生沉睡的心灵怎能不被唤醒?可是要运用好这一工具,也不是一件简单的事。多次的听课,不断地反思,我逐浙明白:如果一味追求课堂的热闹。而盛意地在课堂讲述中穿插一些个性化的语言,虽然提高了学生的听课兴致,却潜移默化地传递给他们不严谨的学史态度和口语化理解思维,这些都严重偏离了历史学科的教育目的。

  • 标签: 历史教学语言 教师教学 语言表达 学习兴趣 潜移默化 教育目的
  • 简介:1920年,上海美专在刘海粟的主持下第一次采用女模特,在沪上掀起了轩然大波。在苏州,人们熟知的苏州美专,当年还没有创办。1922年,苏州美专在海红坊创办。当年,颜文樑可不敢在相对上海来说,还是封闭的内地——苏州请女模特。说实在的,即使有心要请,在苏州要找到一个愿意牺牲色相,供人写生的女性,也是千难万难。

  • 标签: 上海美专 胡粹中 刘海粟 女模特 心要 沪上
  • 简介:摘要媒体的不断发展与变化,使媒体语言越来越丰富多样,而媒体语言作为传递信息的工具,其对社会语言生活的影响也越来越大。因此,媒体语言的规范尤为重要。

  • 标签: 媒体语言 传播 规范 背离
  • 简介:内容摘要语言的积累作为指导学生学习语文的基础环节确实很重要,积累语言要做到增加课外阅读量,多读书;加强朗读,朗读的形式要求多样化,扩充视野;融入生活、丰富生活,也就是在积累语言;强调背诵,在背诵中积累语言。;重视复述,在复述中积累语言;在阅读方面还应培养学生良好的阅读习惯。

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