简介:摘要浙江省英语高考试卷也进行了“大刀阔斧”的改革,突出了对学生人文素养、语言的实际运用能力以及批判性思维能力和创造性思维能力的养成等方面能力的考查。比如,取消了原先的单项选择题,增加了填空题,以更好地考查学生在真实环境下的语言运用能力;取消了原先的书面表达题目形式,增加了概要写作和读后续写这样的书面表达题型,在考查学生语言运用能力的同时考查他们的批判性思维能力、创新性思维能力和人文素养。在这样的大背景下,高中英语教师只有不断地积极探索一些新的课堂教学模式,才能使自己的教学工作顺应时代潮流,符合教学规律,更有助于学生的成长。同时,浙江省英语新高考中出现的概要写作题,在以往的课堂教学中也没有得到足够的重视。本文将结合概要写作这种新题型来探讨对“建构式概要写作课堂模式”的一些初步尝试。
简介:摘要英语对话教学是目前我国教育界提倡的一种有效的教学形式,注重以学生为本,激发和培养学生学习英语的兴趣,提高学生英语语言运用能力。
简介:在中国现当代文学史上,“五四”时期是作家作品辈出的一座艺术高峰,无论是当时思想界求新求异的突变潮流,还是社会上大刀阔斧的政策改革,都是作家们的生花妙笔之材。众所周知,当时中国社会的文化语境受外来新思想的影响,在与本民族的传统文化融合时发生了不少的碰撞,由此,不少作家拿起笔杆的同时,心中却也愁绪郁积,他们出生的年代是晚清,而他们胸中想要倾诉的是民国,提笔即忘字,不是不想写什么,而是实在不知从何说起。于是,在那样一个犹犹豫豫却要“我手写我心”的年代,争做文坛的先锋翘楚还真不是一件容易事儿,可是,总得有人发声,社会才能听到更多民众的呼声。与鲁迅弃医从文以笔杆作投枪、匕首向黑暗的社会发问不同,叶圣陶自小生于贫民之家,他的原生环境无法赋予他与广大民众同仇敌忾的勇气,他的心声与话语只能凭借着笔下的几页文字作直白诉说。
简介:林白的长篇小说《北去来辞》构建了独特的叙事时空体系,同时展示出独到的审美探索与现实思考。作品首次把都市与乡村叙事并置,通过对现实时空与理想时空的对照,形成以现实为基点的叠加扇面回溯式及螺旋式叙事时间结构和以人物为中心的双拱形空间叙事结构。作品在都市女性个人成长史的书写方面达到了巅峰,其男性形象不同于此前的模糊化和脸谱化,而有着丰满的历史感与现实感,两性之间的关系书写也极具生活气息和时代色彩,这是对其1990年代以来此类创作的一个超越;另外,作者通过对女主人公的情感投射和现实希冀,完成了对自己未来人生道路的殷切期许,促使作者由此走出自我小天地,开始步入广阔的真实世界。至此,作品突破了“女性文学”层面,显示出林白创作的现实主义深度和力度以及鲜明的写作立场,建构了成熟完善的诗学体系。