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  • 简介:摘要农村寄宿制学校学生的行为习惯培养是当前农村学校教育的一个重要方面,是搞好农村义务教育的一个关键环节,也是农村学校进行有效教育的保证。同时,良好习惯养成教育是学校精神文明建设一个重要组成部分,教育的实质是养成良好习惯,培养学生学会学习、学会生活、学会服务,寄宿制学校学生养成教育具有一定的社会意义,是学校进行教育教学的基础。

  • 标签: 良好行为习惯 寄宿制 小学学生 社会意义
  • 简介:阅读习惯是一种高度自觉的阅读行为,是阅读动力的一种定型,良好的阅读习惯能促使学生自觉持久地进行阅读实践,学生课外阅读兴趣的延伸发展,激励学生自觉进行课外阅读。

  • 标签: 阅读习惯 兴趣 延伸发展 课外读书 推荐实践
  • 简介:摘要一是从课题入手,抓住题眼发问。如《草船借箭》可以抓住“借”字发问,为什么用“借”而不用“骗”。二是抓住矛盾,把课文中看似矛盾的地方揭示出来。如《十里长街送总理》中“一位满头银发的老奶奶,双手拄着拐杖,背靠着一棵洋槐树,焦急而又耐心地等待着”,可抓住“焦急”和“耐心”提问,这两个词用在一起是不是矛盾的?为什么?三是比较优劣,对教材的重点字词或重点句,通过比较认识为什么要这样写而不那样写,为什么要用这个字词而不用那个字词。如《美丽的小兴安岭》中,“春天树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子”,在这可提问为什么用“抽”字而不用“生”或“长”字?

  • 标签: 小学 语文 阅读 新观念 培养 良好 习惯
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  • 作者: 尹秀玲
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-11-21
  • 出处:《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构:所谓习惯就是一个人行为方式的自动化,是不需要思考和意志努力的行为方式,如不依照它行动,就会感到别扭,不舒服;依照它行动,不仅活动效率高,耗费的精力和能量少,而且还觉得顺当、愉快。当然习惯不是天生的,是“小时为天性,习惯成自然”。一个好的习惯养成后,能使人终身受益;反之,则使人受罪,改之吃力。因此,对于英语的学习,一定要晓之以理,让他们懂得在学习中该养成什么样的习惯,作为教师,务必要督促他们养成这些习惯。那么在外语学习中究竟要养成什么样的习惯呢?笔者认为,以下几个方面尤为重要:
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  • 作者: 闫萍
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-11-21
  • 出处:《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构:培养学生良好习惯是实施素质教育的要求。素质教育的核心就是要教会学生做人,教会学生做人首先要培养学生健康的人格,而健康的人格必须以一系列的优良素质为基础,优良素质的培养其中极为重要的就是让学生在成长过程中养成一系列良好习惯。培养良好习惯是学生走向成功的秘诀。研究表明,一个人能否成功,智商并不是主要因素,而良好习惯和健康人格则起着决定性的主导作用。
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  • 作者: 李玉
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-11-21
  • 出处:《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构:兴趣是最好的老师,人们对感兴趣的东西才会集中注意,并能持久,而任何实践活动,只有人们集中注意才能提高工作效率,小学生学习英语更是如此。他们只有对英语感兴趣,课上才集中精力听讲,才能吸收教师传授的知识,从而提高学习成绩。要让学生在课上集中精力听讲,就应当研究采取怎样的教学手段,激发其学习兴趣,使其认真听课,达到提高成绩的目的。
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  • 作者: 陈小花杨晓娜
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-11-21
  • 出处:《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构:著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯。”青少年研究专家孙云晓指出:“习惯决定孩子的命运。”所以,教育的最根本目的是要培养学生良好的习惯,教会学生如何做人。良好的习惯一旦养成之后,便用不着借助死记硬背,很容易的也很自然的就能发生作用,就会成为我们终生受用不尽的财富。一门语言的学习,离不开良好的听读习惯。小学生良好的英语学习习惯主要是指良好的听、说、读、写的好习惯。
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  • 简介:良好的写作习惯可以帮助学生稳步提升写作能力,让学生在写作时可以更加准确地表达,教师应注重在写作教学中培养学生良好的写作习惯。本文根据小学语文写作教学的现状,结合习惯培养的相关研究.提出了在小学语文教学中培养学生良好的写作习惯的策略。

  • 标签: 小学生 写作 习惯培养
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  • 作者: 张文兄
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2007-08-18
  • 出处:《时代英语报》 7年第8期
  • 机构:叶圣陶老先生曾经不止一次说过:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”那么到底什么是习惯?习惯就是指由于重复或多次练习而巩固下来的并变成需要的行为方式。我们都知道习惯的范围很广,它包含了日常生活习惯、工作习惯、以及语言习惯和学习习惯等。
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