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  • 简介:夺魁原指“首领”和“北斗第一颗星”。古代科举制度,以《诗经》、《书经》、《礼记》、《易经》和《春秋》五经取考生,每经之首为魁。获得第一名的就叫经魁、魁首,亦有称为“魁选”的。

  • 标签: 科举制度 古代 体育比赛 诗经 易经 冠军
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  • 简介:我没有见过黎明时的天空,黎明时的光彩,更没见过黎明时的城市,黎明时的切,因为我常睡懒觉。悦也没有见过黎明时的世界,因为她和我样,睡到太阳都照到"屁股"的时候,才拖拖拉拉地起来,闭着眼睛,跟梦游似的去洗漱。我和她都不知道黎明的样子,但我和她又很想知道那时的"景色"。悦是我小学同学,我俩直处得很好,我去她家都跟到自己家似的,特随便,而她来我

  • 标签: 懒觉 太阳 照到 小学 天空 虹桥中学
  • 简介:以下是份台湾地区普通高中的语文试卷,从形式、内容和功用上看,都与大陆用卷有明显的区别。大陆构成为六部分,台湾为三部分;大陆侧重今文,台湾看好古体;大陆较重实用,台湾偏爱涵养。孰优孰劣也许不能语成谶,但互为参看,互为学习,不失为种好的方法。为此本刊编发了这套试卷以享读者,为的是给大家些新的思想和启发。为便于大家阅看,试卷请闻言先生做了详细的答案。由于版面原因,答案将在下期刊登,望读者诸君注意查看。

  • 标签: 选项 台湾地区 世说新语 大陆 孟子 笔记小说
  • 简介:到刚过去的那个2月,距我天不亮就动身去初识受束缚的劳工生活就整整20年了。自那之后,我几乎从未有过比那天早晨更沉重的心情。当时我还是个身子骨不够结实的瘦小伙子,喜欢美妙而缥缈的浪漫传奇,喜欢大睁着眼睛做白日美梦。但时过境迁,悲哉!那天我要去干的是彭斯在其《两条狗》。

  • 标签: 《当采石工的第一天》 英语学习 学习方法 阅读知识
  • 简介:在半殖民地的中国出版过英文的汉学刊物,其读者是有意提高自己知识修养的欧洲人,其中大部分为居住在香港和上海的外国侨民。那个时代早已经过去,国际汉学的中心随之从殖民地和租界转移到了对中国感兴趣国家的首都和大学。如今,汉学又回到中国,而其性质也已完全改变:《世界汉学》第一期(创刊号)在北京问世了。

  • 标签: 汉学 中国 期刊 半殖民地 知识修养 欧洲人
  • 作者: 莫丽娜
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-09-19
  • 出处:《时代英语报》 2010年第9期
  • 机构:在小学英语教学中,字母认读教学是学生学习英语的第一步,是培养学生英语素质的奠基工程。学好26个字母对以后单词、句子和文章的学习起着至关重要的作用。但由于学生刚接触英语,没有英语基础,所以字母教学容易陷入单一枯燥的学习氛围中。因此,在字母教学阶段,我们要利用一切可利用的资源,创设情境,使字母认读教学省时高效又充满趣味。我在平时的教学根据小学生的特点,是从以下几方面进行教学的:
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  • 简介:<正>动词“有”和“是”都能表示存在,其条件是主语为处所主语,整个格式为:名[处所]有+名如:(a)柜子里有你的衣服。名[处所]+是+名如:(b)柜子里是你的衣服。

  • 标签: 主语 衣服 “有” “是” 条件
  • 简介:英语词典的雏形是为帮助人们学习拉丁语等外语的词汇对照表。随着文艺复兴期间人们对外语学习的需求不断增强,各种类型双语词典层出不穷。1603年由考德雷编写的ATableAlphabeticall是最早的英语单语词典。本文对这部在词典编纂史上起着承先启后作用的词典作了评介。

  • 标签: 单语词典 词典编纂史 考德雷
  • 简介:先秦两汉的幽默文学不能说发达,个明显的标志是:从现存史料看,在这漫长的文学史上,还没有出现过部幽默文学作品专著。像先秦的寓言、《史记》中的《滑稽列传》、王褒的《僮约》等,都不能算是幽默文学专著。这样的专著,是在汉末三国时才问世的,这就是三国魏人邯郸淳的《笑林》。邯郸淳,又叫邯郸竺,字子叔,颍川(在今河南许

  • 标签: 幽默文学 邯郸 先秦两汉 文学史 公羊传 寓言
  • 简介:如果思维的自由还没有获得,文学的自由还没有获得的时候,文体的自由也被剥夺的话,那文学的自由空气就太少太少了。傅光明(下称傅):您的散文《文化苦旅》出版之后,可以说洛阳纸贵,给中国的散文界带来种清新的空气,评论界有人说是为中国散文开拓了种新的境界。很多评论家送您个称谓——学者散文家。我想听听您怎样定位自己的散文。

  • 标签: 文体学 人格独立 学者散文 中国散文 思维 《文化苦旅》
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  • 简介:由教育部人文社科重点研究基地俄语语言文学研究中心、黑龙江大学、中国俄语教学研究会和中国译协联合主办的第一次”全球俄汉翻译大赛”已顺利结束,参赛者共569人,其中大学生组524人,社会群体组38人,中学生组5人,国外组2人。现将大赛获奖者和组委会名单公布如下。

  • 标签: 俄汉翻译 大赛 语言文学研究 黑龙江大学 教学研究会 研究基地