学科分类
/ 5
86 个结果
  • 简介:摘要语文教师职业道德素养的提高有利于发扬教师教书育人的传统美德,有助于出色地完成教学任务。初中语文教师要不断地提高个人的专业修养。由于受到地理位置和交通条件的限制,教师很少有机会参与各种教学研讨,同时,初级中学对语文教师的交流与学习不够重视,也缺少资金的支持,这些都制约了教师业务素质提高。因此,初中语文教师要克服困难,利用现有的资源,在工作之余充分利用网络和继续教育的机会进行专业知识的学习,不断提高自己的知识修养。

  • 标签: 初中 语文 教学 存在 问题 改进 措施
  • 简介:摘要近几年,我国很多企业都在进行创新,在财务部门施行了集中核算,使财务工作的处理与操作变得更为方便快捷,规范了财务工作,提高了资金的使用率。但是随着集中核算的运行,也出现了很多的问题,本文从企业集中核算中存在的问题进行研究并对解决办法进行了阐释。

  • 标签: 财务会计 集中核算 对策
  • 简介:听力是语言交际诸项能力中主要靠听觉捕捉信息的一种能力。听力理解力的强弱是语言多种能力的综合反映。高考英语测试中,在笔试的同时进行对听力的考核,可以全面检测学生用英语进行交际的能力,使高等院校准确地选拔人材,也有助于引导学生在中学阶段重视听说的训练,克服以往英语教学中的哑巴英语、聋子英语的现象,从而全面提高学生的素质。

  • 标签: 高考英语 听力测试 聋子英语 听力考试 听力试题 SPEAKER
  • 简介:首先从梯级的角度重新阐释了“宁可A,也(不)B”句式,发现“A在某一度量维度上劣于B”的梯级是此句式的重要特质,并分析了这种梯级维度的多元性和显著性;此外,还发现此句式的语法意义是“彰显行为主体的反常选择”,语用目的是为了“表达坚决做某事或不做某事的决心”。在此基础上,本文提出了对于“宁可”句式的教学建议

  • 标签: 梯级 宁可 虚词教学
  • 简介:能够熟练地进行俄语口语的运用与实践是进行俄语学习的目的。就目前俄语教学的现状来看,学生的口语能力远远不及阅读和应试做题的水平,并不能达到新时代对于培养复合型,实用性人才的要求。因此,需从不同角度提出教学模式的改进创新的办法。

  • 标签: 俄语专业 口语教学 课堂教学 口语运用
  • 简介:摘要写作是过程和结果的结合。在平时的教学过程中,教师应夯实基础知识,把写作教学贯穿在听、说、读、评的教学中。只要我们用心思考,精心为学生设计每一个过程,发掘各种教学策略帮助学生搭建写作的平台,利用各种各样的方法激发学生的写作兴趣,相信英语写作一定会充满活力。

  • 标签: 初中英语写作阅读
  • 简介:摘要英语是世界上使用最广泛的语言之一,在我国英语作为中学必修课之一和高考的必考科目,随着社会的进步和发展越来越受到重视。词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位,贯穿整个英语教学的始终。根据自己的教学实践,笔者在文中对中学英语的词汇教学从不同角度提出了几点建议

  • 标签: 教材 语音 语境 构词法
  • 简介:作文教学是语文教学的重要组成部分。但是由于种种原因,农村学生的作文写作质量一直不乐观,能得高分、满分者寥寥无几,大部分的同学在二类卷的层次徘徊。本文分析了农村学生作文写作的现状和作文教学的现状,并对农村小学的作文教学做了认真思考和实践。

  • 标签: 农村小学 作文教学 现状 改善措施
  • 简介:摘要在语文的教学过程中,我们不要忘记,其中最主要的是借助语文的学习而增强学生的思维能力,往往人们认为只有理科才能锻炼思维方式,其实这大错而特错。无论什么学科,都要着重锻炼学生的思维方式,形成自己的学习模式。这里不仅包括直觉思维能力,还包括直接的感染感召力,也要注意想象的思维能力。在语文教学中,往往文章的意境所要表达的都不是简单的文字堆砌,需要我们及时引人入胜,这过程中就是培养学生思维的重要过程,马虎不得,大意不得。

  • 标签: 初中 教师 观念 培养学生 学习 方式 习惯
  • 简介:韩国语句子层面的委婉表达在韩国社会使用频繁,用法灵活多变,在国内的语言环境下,韩国语句子委婉表达的教学是一个难点。围绕韩国语句子委婉表达的教学,本研究讨论了其具体含义,分析了它的使用原因、委婉机制具体的委婉表达方式,在此基础上提出了教学建议。本研究将对韩国语句子委婉表达教学起到参考作用,对韩国语句子委婉表达的理论研究也具有一定的贡献。

  • 标签: 韩国语 委婉语 句子的委婉表达 委婉表达教学
  • 简介:摘要班级属于学校管理工作的主要环节,班主任在班级管理中承担着直接执行者的身份,通过引导学生树立正确的人生观与价值观,不断强化班级的管理,进而改善学校的教学管理水平与质量。本文通过分析初中班主任管理工作中存在的主要问题,为了促进教育事业的进一步发展,深入研究问题的针对性解决策略。

  • 标签: 初中班主任 管理工作 策略
  • 简介:独立学院是一种新型办学体制,在薄弱的师资与学生的特殊性情况下,大学英语听说课的教学效果很不理想。通过分析现状,本文得出从提高教师专业素质、改善课堂教学设计以及转变学生学习方法等几方面可推动"教"与"学"的新模式,从而促进大学英语听说课的提升。

  • 标签: 独立学院 大学英语听说课 “教”与“学”
  • 简介:本文客观地分析了高职院校公共英语教学的现状和存在的一些问题。虽然公共英语教学改革取得了一定的效果,但没有从根本上提高高职院校公共英语课的教学质量,本文对公共英语教学改革的分析旨在解决这一问题。全文主要探讨高职院校公共英语教学改革的措施建议,同时指出高职院校公共英语教学在改革中存在的困难和问题并且提出对将来改革的建议

  • 标签: 高职院校 公共英语教学 改革措施 改革建议
  • 简介:摘要心理学认为,兴趣是人对客观事物的一种积极的认识倾向,是学习中最活跃的成分,它推动人去探求新的知识,发展新的能力。兴趣浓,它就会推动学生以一种积极的情绪对待学习,努力争取进步;反之,书法对于小学生就会成为一种负担。在书法教学中,激发他们的兴趣,并进一步巩固,有的放矢的培养兴趣。我在书法教学中,采取了一些手段和措施,学生对书法的兴趣得到提高,学生的书写程度上也受到一些影响。

  • 标签: 激发求知形象语言直观教学动画演示表扬环境
  • 简介:本文考察了“合该”自宋代出现以来词义和用法发展演变的过程,探讨了它逐渐衰落的动因。宋元时期“合该”多用于史书、政府文书、科技文书等书面正式语体,表示经过计算或核准后所得出的结论,或符合客观事实、社会规约、法律规定的事态发展趋势或结果,相当于“应该”“理应”。明清时期,“合该”大量出现在小说中,主观性增强,至迟从明代开始基本可以认定为语气副词。其在现代汉语中的衰落应该是受“应该”“活该”排挤的结果。

  • 标签: “合该” 语气副词 主观化
  • 简介:中日影视合作是促进中日文化交流的手段,也是中日文化产业发展的必然趋势。本文首先考察了从上世纪80年代至今的中日影视合作状况,对作品题材、合作方式等进行了整理归纳,在此基础上剖析了中日影视合作的背景,并对当今经济全球化时代中日影视的商业化运作未来发展进行了探讨和展望。

  • 标签: 中日影视合作 题材 方式 背景 商业化运作
  • 简介:作文教学四步走:读一读,初步感受'简'语言魅力;品一品,感知'简'语言奥妙;练一练,初步尝试'简'语言表达;写一写,课后练习'简'语言表达。

  • 标签: 读读 品品 练练 写写
  • 简介:摘要“真实”是新闻报道的基本原则,也是新闻媒体的社会责任。但是在当下社会实践中,“失实新闻”、“虚假报道”的却屡有发生。本文以安徽利辛发生的“狗咬人诈捐”事件为例,浅析了这则电视虚假新闻产生的原因、后果以及如何防范等问题。

  • 标签: 电视 虚假新闻 利辛&ldquo 狗咬人&rdquo 事件