简介：中小学教师专业技术职务评聘工作在我国实施已有近20年的历史了。这20年来，广大中小学教师为了追求教育理想，为了求得相应的职称“身份”，在本职岗位上兢兢业业，全身心投入于本职工作，努力学习教育教学理论知识，自觉参加学历达标和学历再提升的学习，刻苦钻研教学业务，认真履行教学职责，在坚持“教书育人”的同时，自觉反思自己的教育教学行为。认真总结教学实践经验，

简介：为了贯彻人力资源和社会保障部《关于大力推进技工院校改革发展的意见》，天津市决定从现在起，技校教师可参加评审正高级职称．技校学生可参照大专毕业生待遇．参评工程系列职称、报考公务员、纳入军队士官招收对象范围。

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简介：在十一届全国人大三次会议新闻中心12日举行的“国家中长期教育改革和发展规划纲要”集体采访中，教育部政策法规司司长孙霄兵表示，高考制度应当存在，但要逐步改革，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试制度。

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简介：摘要 化工项目中泵是重要的生产设备之一，承担物料的输送作用，联系着各个生产单元及设备。但泵的型式众多，配管方式也不尽相同。本文将结合项目实例，探讨泵区的布置，以及对所遇到的不同类型泵的配管进行分析。

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简介：记者从省职改办获悉，从今年9月1日起，我省将调整中、高级专业技术人员计算机应用能力考试有关事项。

简介：开展高中高级职称教师省级培训，不断提升新课程背景下高中高级职称教师的教育教学能力，是我院中学教师继续教育的一项重要工作。文章从2009年福建省高中高级职称教师（历史学科）新课程省级培训的组织实施情况、问卷调查反馈、座谈交流等入手，对高中高级职称教师（历史学科）新课程省级培训进行梳理、分析与思考，为提升高中高级职称教师省级培训积累经验。

简介：现代作家粱遇春有句调侃的话：“为生孩子结的婚。”我看职称论文就常常是“为生孩子而生的孩子”。主要原因之一就是评职称时没有论文发表就一票否决，绝无商量的余地。在这种评价机制下，“为论文而论文”的职称论文充斥着报刊或学校自己所汇编的各种文集，似平在印证着那句”天下文章一大抄”。

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简介：日前，人事部就完善职称外语考试正式下发通知，其中6类人员可以不参加考试，4类人员可放宽外语成绩要求或不参加考试。

简介：摘要职称档案是员工业绩、能力，以及技术人员学术水平的原始记录等。新时代下，职称档案管理越来越受到人们的重视，而人事档案是其最重要的部分，因此要提高职称档案管理人员素质，完善人事档案管理制度，探讨关于职称档案管理的新模式。本文首先介绍了职称档案管理的意义，阐述了当今职称档案管理存在的一些问题，最后以提高职称档案管理水平为目的，提了三个建议，以此来供相关人士交流参考。

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简介："我们老师评上‘教授’啦!",一群学生高喊着。山东潍坊昌邑市的姜言邦老师,被人保部、教育部正式核准为全国第一位小学正高级职称教师。8月31日,国务院决定,再用一年左右时间,扩大中小学教师职称制度改革试点范围。全国更多的中小学教师可评教授级职称了。现行的中小学教师职称制度是1986年建立的。但存在等级设置不够合理、评价标准不够科学等问题。一方面,原来中学教师职称最高等级为副高级,小学教师最

简介：会话A（杰克走进丛林咖啡馆。）艾玛：嗨，杰克!你看起来很帅呀。杰克：谢了，艾玛。我们家人今天晚上要去一家高级餐厅吃晚餐，庆祝我爸妈的结婚纪念日。

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简介：今天看小猕猴皮皮、笨笨熊和乖乖兔都到齐了,山羊老师决定出个小问题考考他们。'你们说,怎样可以把事物写活?''用拟人呀.'皮皮抢先答道。'对对对,用拟人。'笨笨熊和乖乖兔说。'‘小鸟在枝头快乐地唱起歌来’,‘月光下的蟋蟀又在弹琴了’,这只是简单的拟人,还不能把事物写活。'山羊老师说。

简介：教师的职称评审涉及每个教师的切身利益，是教师们关注的热点，它直接影响着教师队伍素质的提高，影响着教师队伍的稳定和发展。学校是塑造人心灵的地方，学校应该是最民主、最有正义感的地方，应是社会的一块净土。但是近年来职称评审中越来越严重的泡沫化现象，已经玷污了教育这片净土，应当引起我们的高度警惕，必须予以纠正。