简介：<正>判断职业教育集团化办学质量的标准应包括以下几个方面:基础建设扎实、管理与运行机制完善、服务能力和运行成效显著、保障措施到位、特色与创新突出。基础建设扎实构成一个职教集团必须有集团组织、章程制度、目标定位和牵头单位等四个方面的"显性"特征。

简介：伴随经济全球化的迅猛发展与传媒新技术的革新,媒介集团化成为了当下媒介生存的必然趋势。时代华纳、迪尼斯、贝塔斯曼、威卡姆、默多克新闻集团等世界级的大媒介产业集团在角逐中胜出并成为传媒业界不朽的传奇。我国媒体虽在媒介融合上作出新的尝试,但仍旧处于起步阶段。本文在分析媒介集团化发展现状和趋势以及现存问题的基础上,着重研究媒介集团化竞争新策略以及其发现前景。

简介：摘要职业教育的集团化规模，能够实现职业教育资源的优化配置，最大限度地提高职业教育的运行质量和办学效益，进一步推动职业教育的做大、做强。本文系统分析了职业教育集团化的特点、作用以及对未来的发展思路。

简介：在集团化办学不断推进的过程中，作为学校落实办学理念、实施教学管理、推动教学改革、控制教学质量、生成教学绩效、培育教师成长的基层单位——教研组，机遇与挑战并存。机遇在于与原来的一所学校比，集团化办学呈现了“三多”现象。一是教师多，人气足，有利于教研活动氛围创设与活动开展：二是名师多，有利于教研活动方向把握与质量提升；三是学生多，且分属不同地域，差异性资源丰富，有利于教研活动由特性推向共性。挑战则表现在由“三多”引发的教学理念的统整，新校教师专业发展的快速提升，校区间教学质量的均衡发展上。

简介：职教集团化办学是新形势下实现职业教育资源共享，促进职业院校和企业优势互补的发展模式，符合职业教育发展的国际潮流。对比分析中外职教集团化办学的共性和差异性，对我国职教集团化办学发展有所裨益。

简介：构建“政府引导、协会指导、企业参与、学校为主体”的高职院校集团化办学模式，是提升高职院校人才培养质量的重要途径。集团化办学模式适应区域产业结构升级调整的需要，对于优化资源配置，提升高职院校的聚合力，发挥集群优势，有着重要的实践意义。如何使高职教育集团化办学成为发展高职教育的有效形式，是值得深入研究的课题。

简介：摘要集团化办学下人文素质课程体系的构建是搭建学校、企业之间学生素质培养的有效方式，以山东汽车工程职教集团为例，要搭建“平台+模块”的人文素质课程体系，实现学生人文素质的普及性、实践性、提升性的培养，进一步满足企业对高素质技能型专门人才的需求。

简介：职业教育集团化是我国职业教育发展过程中的一个主要举措,旨在建立新型的社会合作伙伴关系,搭建一座政府、学校、企业及相关社会团体之间紧密合作沟通的＂立交桥＂。它的发展与政府的政策、管理、态度等密不可分。当前我国政府在职教集团中扮演着重要角色,发挥着巨大作用。借鉴国外发达国家和地区的成功经验,我国政府应进一步发挥政府职能,促进职业教育的发展。

简介：湖北省从2006年始进行职业教育集团化办学实践，现已组建十多个各具特色的职业教育集团，增强了湖北省职业教育的凝聚力，促进了职业教育校企合作，提高了湖北省职业教育办学实力，使职业教育更好地服务于经济社会。对全省职业教育集团现状进行梳理，对存在的问题进行分析，提出了相应的建议：加强政府宏观调控，制定并落实相关政策；统筹城乡职教资源，力求各地职教平衡发展；统筹协调校企关系，激发企业对职业教育集团化办学的主动性；科学规范办学行为，推动职业教育集团化办学可持续发展。

简介：集团化办学是我国职业教育发展的重要举措。文章分析了湖北省现代畜牧职教集团成立的背景、组建模式及目前取得的成效与经验,提出政府要加大对职教集团的投入、正确看待企业参与职业教育的利益需求、扩大职教集团的办学自主权等促进职教集团进一步发展的对策。

简介：介绍了广东省职业教育集团发展的现状、特点和前景,从内部资源和能力的整合、外部因素的角度分析了职业教育供应链的竞争优势,从优化职业教育供应链的角度,提出了市场导向、多元化、强化中高职衔接、发挥高职供应链主作用、供应链延伸、消除供应链缺陷等提高广东职业教育集团效益的措施。

简介：职业教育集团是新形势下职业教育创新办学新路实现集团化办学，促进职业院校和企业资源共享、共同发展的可行性途径和有效模式。职教集团应高度重视相关利益者，并协调各相关方的利益诉求以促进职教集团良性发展。职业教育集团化办学是以整合职业教育资源为突破口，实现良性互动、合作共赢，做大、做强职业教育。

简介：冠礼是中国古代男子的成年礼，宣告加冠者成人，从此拥有成人的权利，也要承担国家、社会和家族所赋予他的各种责任和义务。冠礼对加冠者意义重大，因此成为周礼重要的组成部分，周人为此设计了繁琐复杂的运作规程。

简介：改革开放以来，我国整体上已经步入中等收入国家之列，东部一些地区已经跨入中等偏上国家水平。跨越“中等收入陷阱”成了该区域的当务之急。如何跨越这一“陷阱”，许多学者己给出了解决方案。本文试图从发达地区企业人力资源部门的招聘要求以及地方高校目前的运作方式为切入点，谈谈地方高校市场化运作对跨越“中等收入陷阱”的作用。

简介：本文针对开滦集团煤炭库存增加,价格回落,对外投资增加,转型发展步伐加快,新的经济增长点还未形成等现状,从六个方面分析采取积极措施应对成本广义化对成本管理带来的挑战。

简介：在我国同类的行业期刊中，同质化竞争激烈。而要在激烈的市场竞争中立于不败之地，就必须打响品牌、办出特色，使自身拥有他人无可取代的特质。现隶属时代华纳集团旗下的《财富》杂志，依靠每年策划的两个品牌专题“《财富》论坛”和“500强”依然维持着它在财经领域的霸权地位。目前“《财富》500强排行榜”是大家公认的最具影响的企业排名榜，而“《财富》论坛”则得到众多经济界巨头的认可。那么，《财富》的专题化运作给行业期刊的启示是什么？我以为，在目前同质化日益激烈的市场竞争中，走专题化运作的道路可以成为行业期刊实施精品化战略的重要手段。

简介：齐秦：创业初期需要在哪些方面充电呢？耿建星：对于准备创业的大学来说，需要充电学习的地方很多，可以分为基础能力和专业能力，基础能力包含商务能力、撰写能力、沟通能力、谈判能力、领导能力等，这些能力可以在学习、工作中多次实践逐步获得。

简介：本文在厘清画室制历史沿革和相关的理论研究的基础上,就地方性高校画室运作模式这一论题展开探讨,提出了创建具有地方历史文化特色的多功能画室的路径选择思路。

简介：1971年林彪折戟蒙古大漠,相关人员被迅速整肃,大多数人的政治命运就此画上休止符。林的嫡亲血脉,其随从、部属的子女,也从云端跌落至凡尘。此后40年间,林彪集团"二代"们的命运如何?

简介：一、资源教室的服务界定1．什么是资源教室资源教室是一种教育措施，是实现有特殊教育需要的教育安置和一定程度的人文安置的有效安置方式。接受资源教室安置的学生大部分时间在普通班学习一般课程，部分时间到资源教室接受资源教师或特殊教育人员的指导。资源教室所提供的教学与服务具有支持性、个别性、综合性与暂时性的性质，具有教学、训练、咨询等功能。资源教室这种教育措施是要最大限度地利用普通学校现有的人力、物力资源，体现“回归主流”的教育思想。