简介：掉落的花瓣常被打扫走，扔进垃圾堆里。艺术家们却利用掉落的花瓣制作成一幅幅美丽的创意画，一起来看看吧!

简介：在回答这个问题之前，首先想一想，人是由什么组成的？你可能会说，由眼睛、鼻子、耳朵，还有骨头、心脏，等等。当然，这些都是我们的身体的一部分，但是如果再问你：眼睛是由什么组成的呢？

简介：摘要小学数学教学中的美育，应根据数学学科的特点和儿童的心理特征，采用多种形式，从不同的层面去进行渗透，努力把教学的过程变为审美的过程，让学生在快乐中学习、在快乐中成长，这样就能收到更加理想的教学效果。

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简介：摘要学校文化是学校内涵价值的重要体现，是学校的灵魂所在。本文主要探讨了当今学校文化创新发展以及学校特色文化建设，提出了构建学校文化体系的策略。

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简介：从一种习惯中抽离出来用冰雪覆盖，并喂养一群叫做寂寞的词语然后从这个夜晚开始暂时忘记出生地，困境与负载

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简介：至今想来,我的童年和少年时代有些不堪回首。因为小时侯家里穷,在我15岁以前,只阅读过两本课外读物,都是作文书。我就读的小学和初中都在湖南偏僻的乡村,学校没有图书馆也没有阅览室,平时基本没有机会接触到课外书。

简介：师爱是建立在互相尊重、互相理解、互相信任的基础之上,是一种严慈相济的爱。作为一名班主任,应该用真诚和信任打开每名学生的心扉,用平等互爱和微笑之光照亮每一个学生的心房,让爱流淌在每一个学生的心间。

简介：儿童哲学无疑正在受到越来越广泛的关注。尽管稚嫩显而易见,但它的登堂入室,成为人类哲学大厦乃至学校正规儿童教育课程的有机组成部分,只是时间问题。恩格斯曾在《自然辩证法》中把“思维着的精神”喻为“地球上最美的花朵”,如果还要在这些“最美的花朵”里再选出“花王”,无疑非哲学思维莫属。

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简介：摘要古诗是我国文学宝库中的瑰宝，小学语文教科书所选入的古诗，其内容健康、语言优美，学习这些古诗，不但可以使学生了解我国古代社会的一些情况，而且使学生能够学习古人的优秀品质，还能使学生感受到祖国山河的壮丽秀美，更能使学生感受古代文学作品的精美，从而增强学生爱国主义的情感和学习古诗文的兴趣。

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简介：课程资源是课程的有机组成部分,利用与开发课程资源是保证课程实施、目标实现的基本条件。学校作为课程的设计与组织者,更应当意识到课程资源的价值,注意课程资源如何可持续性利用,加强同社会生活的联系,重视校内外课程资源的开发和利用,才能实现学生全面发展的教学目标。本文将目光集聚在如何进行课程资源的价值开发上,就如何开发利用综合实践活动室内课课程资源进行探讨。

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简介：在现代教育理念的指导下,人们越来越关注幼儿园课程的建设问题。本文从常规途径、参与程度和自我效能感三个层次分析家长参与幼儿园课程建设的现状和存在问题,并以成功的实践案例为实证,探索了家长主动参与幼儿园课程建设的新途径。