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  • 简介:以中华鳖为研究对象,在温度为25℃、29℃、31℃、32℃32.5℃,相对湿度75%~90%的孵化环境下,从第8天开始连续解剖并观察了各温度组胚胎发育的过程,列出孵化温度29℃时的胚胎发育分期,根据受精卵胚胎日龄及胚胎形态特征变化,将整个胚胎发育过程分为26期,以头部、四肢、背甲及腹甲的变化作为主要分期依据.同时比较了不同孵化温度下中华鳖胚胎发育的速度,结果表明,25℃不利于受精卵的存活,在上述温度范围内孵化速度随孵化温度的升高而加快.

  • 标签: 中华鳖 胚胎发育 分期 孵化温度
  • 简介:胎儿宫内发育迟缓的平均发生率约为6.4%,被列为产科重要的并发症之一。一旦发生胎儿宫内发育迟缓,我们该做点儿什么呢?

  • 标签: 发育 胎儿 补救 并发症
  • 简介:摘要社会的和谐、人性的温暖都需要一颗感恩之心,学会感恩,社会才会多一份理解、宽容温暖。本文结合《胚胎发育》的教学内容对学生进行了感恩教育。

  • 标签: 《胚胎发育》 感恩 过程 反思
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  • 简介:本研究对斜带石斑鱼(Epinepheluscoioides)进行强化培育,实现自然产卵,以自然产出的受精卵为材料,对其胚胎发育各阶段的形态特征进行了详细的描述。结果袁明:亲鱼培育的情况经过15d左右的强化培育,斜带石斑鱼亲鱼卵巢可从Ⅲ期发育到Ⅳ期并产卵;受精卵为透明,圆形,浮性卵,卵径为0.78±0.16mm,有油球一个,居卵中央,油球径0.17±0.04mm,受精卵孵化共分为卵裂期、囊胚期、原肠期、器官分化期仔鱼出膜期等阶段,在水温25~28℃,盐度30%时经过25小时45分钟,可孵化出仔鱼。

  • 标签: 斜带石斑鱼 亲鱼培育 受精卵 胚胎发育
  • 简介:摘要为帮助步入青春期的学生建立对性的科学认识科学态度,吸引学生对性的关注,消除学生的性神密感,《人的生殖胚胎发育》的教学突破能很好解答学生“我从哪里来”的疑惑,感受母亲十月怀胎的艰辛,关注自己的成长历程,使学生认识到我是一颗最优秀的种子。

  • 标签: 生殖胚胎发育青春期健康教育教学突破
  • 简介:在河南省首次对泥鳅进行了大规模人工繁殖试验,并对人工繁殖过程中不同催产剂对催产效果的影响和泥鳅胚胎发育过程作了探讨。试验结果表明,不同催产剂的效应时间催产效果明显不同。在人工控制条件下,泥鳅性腺发育正常,催产率因催产剂不同而不同,使用LRH—A2DOM混合催产使用HCGLRH—A2混合催产效果更明显,在水温21—24℃、盐度5‰的流水环境中,经25h左右仔鱼大量出膜,体长为3.5-4.8mm。

  • 标签: 泥鳅 人工繁殖 胚胎发育
  • 简介:摘要:胚胎脊髓发育是一种极其复杂的过程,存在大量神经元的形成迁移,而神经元形成迁移受到众多因子的调控,一旦某些因子发生改变则中枢神经系统形成过程新生细胞向神经元分化或新生神经元迁移异常则引起胚胎脊髓发育异常,导致先天畸形。本文就FGF、Olig 、N-cadherin、Shh 、Notch 、Wnt等因子与胚胎脊髓发育关系展开综述。

  • 标签: 胚胎 脊髓 发育 信号通路
  • 简介:摘要目的探讨年龄、体质指数(BMI)对胚胎发育时间动力学参数、胚胎发育潜能及临床妊娠结局的影响。方法回顾性分析2016年9月至2018年11月在郑州大学第一附属医院生殖医学中心行体外受精-胚胎移植(IVF-ET)的832例患者共6 294枚胚胎的资料,根据年龄分为2组:<35岁组(655例、5 076枚胚胎)、≥35岁组(177例、1 218枚胚胎);根据BMI分为3组:低体重组(BMI<18.5 kg/m2,47例、355枚胚胎)、正常体重组(18.5~23.9 kg/m2,517例、3 813枚胚胎)、超重组(BMI>23.9 kg/m2,268例、2 126枚胚胎),比较各组胚胎发育时间动力学参数、胚胎发育潜能及临床妊娠结局。结果<35岁组患者的胚胎发育到3个细胞、4个细胞速度更快;两个年龄组患者囊胚形成率、优质囊胚形成率、妊娠率、种植率、分娩率、活产率、流产率差异均有统计学意义(均P<0.05)。低体重组、正常体重组、超重组患者的正常受精率、卵裂率、胚胎利用率、优质胚胎率、妊娠率、种植率、流产率、分娩率、活产率等差异均无统计学意义(均P>0.05)。结论年龄对部分胚胎发育时间动力学参数有影响,而BMI对其影响较小。

  • 标签: 年龄 体质指数 胚胎移植 妊娠结局
  • 简介:摘要目的探查TORCH感染与胚胎停止发育的关系。方法收集38例胚胎停止发育的稽留流产妇女(实验组)38例正常早孕人工流产妇女(对照组)静脉血3ML进行TORCH的检测,比较两组妇女TORCH检测的阳性率,观察TORCH与胚胎停止发育次数之间的相关性。结果①实验组TORCH感染阳性26例,阳性率达68.4%,其中弓形虫感染15例,风疹病毒感染10例,巨细胞病毒感染10例,单纯疱疹病毒感染8例。对照组TORCH感染阳性率26.3%,其中弓形虫感染9例,风疹病毒感染5例,巨细胞病毒感染4例,单纯疱疹病毒感染2例。对照组TORCH感染10例,阳性率达26.3%。两组阳性率比较差异显著(P<0.05)。②TORCH感染与胚胎停止发育次数之间无正相关关系(P>0.05)。结论TORCH感染与胚胎停止发育有关,是导致胚胎停止发育的原因之一。

  • 标签: TORCH感染 稽留流产
  • 简介:鸡的胚胎发育阶段透明标本制作湖北省大冶市师范学校(435100)徐平1药品、用具重铬酸钾、冰醋酸、甲醛、甘油等配成混合液。玻璃杯、镊子、标本瓶、标签。①号液:每克重铬酸钾加水100ml。可适当多配些备用。②号液:冰醋酸175ml、甲醛500ml加水1...

  • 标签: 胚胎发育阶段 透明标本 卵壳膜 师范学校 标本瓶 冰醋酸
  • 简介:信息技术与课堂教学深度融合是现代教育的发展趋势,是实现在教师引导下学生自主学习的主要路径。如何将平板电脑(Pad)应用与初中生物教学结合,改进教学方式方法?笔者结合初中生物'受精人的胚胎发育'课例,介绍在Pad教学环境下互动教学的设计与实施。一、背景介绍随着课程改革的全面实施,信息技术在教育教学中的应用越来越普遍。一方面,新课程的实施加速了教育信息化的进程;另一方面,信息技术在改

  • 标签: 互动教学 受精胚胎发育 实施受精
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  • 简介:采用体视镜,相差显微镜摄像机等器材观察萼花臂尾轮虫非多精卵的发育时间、形态结构的变化.研究结果表明,轮虫的生长周期受温度影响较大,非受精卵的胚胎发育可分为两大阶段十一小阶段,发育时间为7~11小时.胚后发育分为两大阶段八小阶段,发育时间为27-42小时.轮虫非受精卵剥离母体后可以自行发育,母体对其发育有一定影响.

  • 标签: 萼花臂尾轮虫 非受精卵 形态分析 发育
  • 简介:摘要在研究胚胎发育的过程中发现了一个新的分泌蛋白Plac9。并由该研究结果可知Plac9可能影响胚胎的器官发育。但是,大量相关的资料显示,对该基因的功能研究尚为空白。

  • 标签: 胚胎发育 Plac9 分泌蛋白
  • 简介:孵化至18d的肉仔鸡活胚蛋240枚,随机分成4个处理组,每组6个重复,每个重复10枚蛋。处理组Ⅰ羊膜腔注射1mL0.75%生理盐水作为对照,处理组Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别向羊膜腔内注射质量浓度为0.5%、1.0%、1.5%的谷氨酰胺营养液1mL。继续孵化及出壳后分析表明:胚胎注射对胚蛋孵化率没有影响(P〉0。05%);胚胎注射谷氨酰胺对肉仔鸡出壳重出壳重/蛋重无显著影响(P〉O.05);出壳后第3天,试验组体重较对照组有提高的趋势(P〉0.05),出壳后第7天,1.0%注射组体重比对照组提高10.89%(P〈0.01),1.5%注射组较对照组体重增加7.33%(P〈O.05);3日龄肉仔鸡0.5%注射组血浆T4含量较对照组提高23.67%(P〈0.05);7日龄肉仔鸡1.0%1.5%注射组血浆T3含量比对照组分别提高了36.63%26.16%(P〈0.05)。总之,鸡胚注射G1n可促进肉仔鸡早期生长发育,注射对胚蛋孵化率及出壳重无明显影响。

  • 标签: 胚胎注射 谷氨酰胺 生长发育 肉仔鸡
  • 简介:1概述“胚胎工程”是在基因工程细胞工程的基础上发展起来的一门新兴技术,是生物科技热点问题之一。分析近两年新课程高考试题不难发现,往往将本专题知识与减数分裂、遗传变异及细胞工程基因工程等知识相联系进行考查。考查模式主要有3种:一是以新材料为命题背景,综合考查对基础知识的迁移能力;

  • 标签: 胚胎工程 基础知识 细胞工程 基因工程 科技热点 高考试题
  • 简介:1教材分析“胚胎分割及胚胎干细胞”是普通高中课程标准实验教科书人教版生物选修三“现代生物科技专题”中的内容。该内容属于专题三胚胎工程中第三节“胚胎工程的应用及前景”的第二课时。选修模块是为了满足学生多样化的需要而设计的,它有助于拓展学生的生物科技视野,增进学生对生物科技与社会关系的理解,提高学生的实践探究能力。但鉴于教学内容的现代性与我校实验设备条件之间的矛盾,因此发展探究能力将比较多地集中在学习资料的收集分析、撰写专题综述、口头交流、讨论或辩论等方面,并辅以适量可行的调查或实验活动。

  • 标签: 胚胎干细胞 教学设计 分割 实验教科书 生物科技 专题综述
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  • 简介:“发展体育运动,增强人民体质”,这一正确的体育方针,早已为实践所证明。而体育对发展青少年智育有何影响?体育对青少年生长发育又有什么作用?本文粗析如下:一体育是促进智育发展的重要因素,是提高学生的学习成绩的必要条件。这个道理主要是从生理学角度来讲的。(一)体育运动能促使大脑本身组织结构的健全机能的发展。首先,体育锻炼能增加大脑皮质的厚度重量。大脑皮质重而厚,分析思考问题

  • 标签: 大脑皮质 人民体质 学习成绩 运动生理学 组织结构 生长发育