简介:摘要:社会责任感是每个公民都应具备的基本素质,小学生处于人生的初始阶段,也是思想意识、价值观念、行为习惯养成的关键时期,从小培养学生社会责任感能够达到事半功倍的教育效果,对学生身心健康成长保驾护航。伴随信息化时代的来临,网络已经成为小学生非常熟悉的事物,如何在网络环境下开展小学生社会责任感教育,成为了一线老师要研究的重要课题。本文以社会责任感为关键词,深入剖析培养小学生社会责任感的重要性,围绕网络环境下培养小学生社会责任感的有效措施角度展开论述。
简介:【摘要】网络环境对高中生社会责任感的培养具有双面性,网络平台能够拓宽高中生社会责任感培养渠道,同时网络环境具有虚拟性、开放性与复杂性,影响着高中生社会责任感的提升。对此,为提升高中生社会责任感,学校要倡导对网络环境的正确使用,帮助学生树立正确的网络观念,以通过网络环境实现对高中生社会责任感的提升。
简介:摘要:新媒体环境下大学生社会主义核心价值观教育既拓宽了教育的途径、渠道,也增强了教育的效果,同时也面临着网络信息良莠不齐影响大学生价值观念、对高校教师提出更高要求等具体挑战。作为新时代的思想政治教育工作者要积极探索促进大学生社会主义核心价值观教育的新观点、新理论、新实践。
简介:摘要:随着社会经济的发展和人们生活质量的提高以及生态环境的破坏和人类的可持续发展之间的矛盾日益突出,环境污染已经成为制约我国可持续性的重要因素之一,因此我们必须要加强对环境问题的重视程度,努力实现绿色生产、保护和改善环境的目标:同时,也要积极的采取措施.促进生态文明建设,为人民创造一个更加美好的生存空间。
简介:【摘要】当今,随着人类文明的进步,环境问题日益凸显出来,逐渐成为了一个全球性的问题。我国在近年来的快速发展经济的同时,也造成了一定程度的环境污染和生态破坏,因此改善环境成为一个刻不容缓的问题。全面改善目前环境问题,关键还是要做好环境监测管理工作,环境监测质量管理,是指在环境监测的全过程中为保证监测数据和信息的代表性、准确性、精密性、可比性和完整性所实施的全部活动和措施。加强环境监测质量管理,就要提高对环境监测质量管理工作重要性的认识,把环境监测质量管理贯穿到环境监测工作的全过程,建立健全环境监测质量管理体系并使之有效运行并持续改进,积极开展外部质量控制和内部质量保证活动,加强监测能力建设及监测人才培养,加强现场监测质量管理,全面提升环境监测整体水平,提供准确可靠的环境监测数据和信息,为政府决策和环境管理等提供科学依据,供同行参考。
简介:摘要:由于长期以来我们的经济发展都是以高能耗、高污染作为代价,而且人口数量也呈现出持续攀升的趋势。人类在日常的生产生活以及经济发展的客观需求而对于环境所造成的污染也日趋严重,而环境问题积累到一定的程度之后,引发了较为严重的社会问题,在很大程度上对于整个社会的和谐与稳定造成了尤为不利的影响。在此大背景之下,如何能够科学而且合理的展开环境保护工作已经成为必须要引起重视的关键问题。通过科学、合理的环境监测我们能够更好的了解当前的环境的客观情况,力求能够更好的为环境影响评价工作的开展提供更加有力的支持,尤其是在当前的环境保护以及治理当中,环境监测以及环境影响评价之间的整体关系开展必要的分析。文章主要针对环境监测与环境污染评价之间的整体关系展开必要的研究与分析,以求对于更好的开展环境保护工作提供必要的参考。