简介：

简介：摘要：一场突如其来的新冠病毒肺炎疫情至今仍未消弥，常态化疫情防控措施下时不时的“宅”家模式，也影响到幼儿正常的学习生活。特别是到大班幼小衔接阶段，疫情现状下如何帮助幼儿做好幼小衔接过渡、顺利开启小学阶段，就需要家长、教师双向互动做好幼小衔接教育，采取提高幼儿自我服务能力、提高多方面学习能力的策略，通过家园合力因势利导，共同帮助幼儿克服疫情困扰，科学做好入学准备。

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简介：摘要：小班的幼儿由于年龄小，在行为习惯的养成上需要老师、家长更多的关注。在新冠疫情期间，良好、正确的洗手习惯就显得尤为重要，它是预防各类疾病发生的“第一道防线”，这与陶行知先生提出的“生活即教育”思想不谋而合，把幼儿良好生活习惯的培养和日常生活相结合。通过正面、积极的方法，让幼儿在轻松愉悦的氛围中养成良好的生活习惯。

简介：有两只老鼠是好朋友，它们的名字叫木木和豆豆。冬天来临时，它们吃光了所有的奶酪后，便决定去更远的地方生活。

简介：木木希望自己有许多朋友。可是，怎样才能交上许多朋友呢？他想呀想，一拍脑袋：“有了!”木木在自己的头上绑了几根五彩羽毛，在脸上画了一个小丑脸谱，把自己变成了一个小丑。木木出了门，来到了大街上。可是大家都只是瞪着眼睛看着他，没有一个人和他说话。

简介：<正>刚上高中,我的心情就莫名其妙地爽朗。总隐隐约约地觉得,怕是有什么幸运的事要发生了。果真有件幸运的事情,对我而言是件十分幸福的事:新班级里,老师碰巧安排我与木木同桌。

简介：风儿轻轻地吹着．木木买了一个西瓜．高兴地抱着往家走。走到小狐狸家门口．小狐狸看着木木手里的西瓜，馋得直流口水，他眼珠骨碌一转，拿出一个梨，说：“木木，我用这个梨和你换西瓜行吗？我这个梨是世界上最好吃的梨………好的，没关系．你拿去吧!”木木爽快地说。小狐狸抱着西瓜回到屋里．心里乐开了花：“一个梨换来了一个西瓜，太划算啦．木木真是傻瓜!”

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简介：让我轻轻地告诉你:木木是一只可爱的小猪,他快乐地生活在森林里。他和小朋友们一样,有许多优点,但也有许多缺点。请看他的故事——

简介：一木木街的大尾巴猫大尾巴猫的主人是帽子店老板，她把大尾巴猫和很多帽子摆在一起展览。大尾巴猫很不快乐，它不想当一只道具猫。大尾巴猫离开这座城市，去了一个叫木木街的小镇。

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简介：【摘要】 2020 年 8 月 10 日，武汉东湖学院“风语者”社会实践队 利用暑期时间在线上进行了充实富有意义的社会实践活动。这次活动中，我们在线上进行了 抗洪抗疫英雄 事迹的宣讲以及 抗洪抗疫精神 的学习。 中华民族，上下五千年文明，英雄历史，层出不穷。古时的英雄，文能治国安邦，武能提枪立马平天下，故能称之为英雄。随时光流逝，历史的飞快发展，今日的英 雄，也许不再是昔日般光芒万丈，闻名天下。新的时代，总有新的生活气息和精神 文明让我们更替传承。 这篇实践报告便是根据抗洪抗疫英雄人物事迹的精神分析我们在实践学习中，对抗洪抗疫英雄的致敬，对抗洪抗疫精神的传承。

简介：摘要：中华民族在抗击新冠疫情中形成了生命至上、举国同心、舍生

简介：在学习“小数除法”时，莉莉发现：以前在计算整数除法时，除数总是越除越小；而现在学习了“小数除法”以后，出现了有些题目越除越大的情况。例如：

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简介：十岁十个月——沈阳药科大学我一直有个梦想——带木木游l00所大学。虽然现在离我的目标还很远，但我会继续努力。这张照片是一个美好的开始。

简介：【摘要】 2020年，一场猝不及防的疫情偷袭我泱泱神州。 面临中考的李轩同学，疫情宅家后的返校障碍愈发严重，几度想要辍学。内心摆脱这种痛苦的愿望促使她与家长走进学校心理咨询室，走近心理咨询师，与她“疫”路同行的老师，轻轻敲醒她的心灵。通过放松疗法，情绪管理调适与压力接种技术，终于，她走出了假期后返校障碍，以阳光的心态行走在迎接中考的道路上。