简介：

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简介：摘要：游戏是幼儿生活学习重要的组成部分，在游戏过程中，能够实现愉悦身心，积累生活经验，为幼儿的健康成长奠定坚实的基础。但是，对于幼儿游戏而言，并非是无规则的游戏，而是结合幼儿的年龄特点有针对性地展开有规则的游戏，让幼儿按照游戏规则进行游戏，让幼儿在游戏过程中提高综合能力，培养幼儿的规则意识，为幼儿树立健康的心理素质，保证幼儿的健康成长和全面发展。

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简介：摘 要：“爱是一切教育的基础”，但是无原则的爱是盲目的溺爱，最终会影响孩子的长远发展，教师对学生的爱是教育成功的一个支撑点，教师对学生的规则约束是教育成功的另一个支撑点，两个点同时进行相互融合，以爱对待学生，以规则引导学生，使教育获得满意的效果，让获得学生更全面健康的发展。本文以班级“纪律规则”制定的实例为依托，通过为何制定、如何制定、实施实例、规则实施的反思等四个方面，说明班级制定合理规则的重要性，同时让人明白规则的制定是为了使大家能愉快相处、共同发展，形成良好的班级生活学习的氛围，有助于更好的实现教书育人的目标。

简介：摘要：随着时代的发展与学前教育的不断完善，幼儿的游戏规则意识教育是一个不断变化从而适应社会发展要求的教育过程，传统的教育设计方法、教育内容及教育思想等都较难适应现代幼儿的发展需要，本论文通过对幼儿在各项活动中的行为研究发现，孩子由于各方面发展不成熟，尚不能够自觉的遵守各项规则，经常会出现违反规则的行为和习惯。因此，本文以幼儿游戏规则意识的培养与执行规则能力为研究主题，提出幼儿规则意识培育的主要设计方法和改进策略，在完善相关理论研究的同时，促进幼儿游戏规则意识的培养。

简介：摘要：篮球技术的发展离不开规则的变化,篮球规则的发展是篮球运动发展的必然趋势,篮球规则的发展对于篮球技战术的影响是非常重要的,而篮球技战术的发展也有效促进了篮球规则的完善,二者是相互促进、相互发展的。篮球规则的改革一般以国际篮联的公布为准,在不同的阶段,随着篮球运动的发展对于篮球规则不断地完善以适应篮球发展的要求。本文主要从篮球规则的发展演变、篮球规则的演变对篮球技战术发展的影响等来进行分析。

简介：摘要 :在一个班主任的教学生活中，总会碰到一些“问题学生”。不应该由于他们的不服从，大人的不理解而简单定义他们是问题孩子。他们是“待优生”。通过一场简单的比赛，鼓励他们“跳一跳，摘桃子”，在师生评价、同伴激励和自我效能感的催化下，慢慢转变，向优秀慢慢靠近。

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简介：摘要：本文以全国九运会跆拳道男子决赛、半据赛和2001年世界男子跆拳道锦标赛（共16场比赛）为基础，对比分析了中外运动员战术运用的特点，以及不同级别战术运用的特点，并从战术运用的角度分析了跆拳道运动的现状和发展趋势，从训练和比赛的角度提出了一些参考性意见。

简介：摘要：在2021年11月20-30日举办的广州市番禺区第八届中小学校园足球联赛在2021年11月30日正式落下帷幕。在初中男子甲组八人制比赛中一共21支代表队参与冠军的角逐。在比赛过程中绝大部分代表队采用3-3-1防守阵型，仅有两支代表队采用4-2-1防守阵型。最后采用4-2-1防守阵型的代表队取得第四名、第六名的优秀成绩。通过观察了解和分析采用4-2-1防守阵型的代表队整体实力处于中下水平而且替补实力水平并不强。其教练实施这种阵型主要明确防守任务、前场压制对手中后卫、中场站位防守不轻易出脚、后场收缩协防和明确进攻打法、边后卫快速下底传中后上包抄形成打门、防守反击中路一打一或二打一直击对方中后卫形成打门。根据实际情况制定适宜的战术是取得优秀成绩的关键。通过文献资料法、比较研究法深入探讨八人制足球比赛4-2-1防守阵型在比赛中的运用，对足球教练指导学生进行比赛有着深远的研究意义。

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简介：摘要：为解决如何提升小学体育课堂教学效果的问题，本文以小学中段体育课堂教学为例，对小学体育课教学过程中比赛式教学方法进行研究，提出比赛和学习并进，开展分组比赛和个人比赛等多种解决措施，以期对相关人员提供参考。

简介：摘要：对于小学体育课堂教学来说，在教学的过程中，教师需要更多的注重到游戏化教学形式，在课堂中的运用以及有效性的带动。由于小学生处于身心发展成长的关键阶段，因此在教学的过程当中，教师更加需要注重的运用教学方式，能够强化学生在体育课堂中的练习效果，引导学生在学习的过程中能够更加进一步提高实际练习效果，因此在教学的过程当中，教师就需要充分发挥好教学形式，对于学生学习积极性的引导以及带动，充分提高课堂中的实际教学质量，让小学阶段的学生能够有一个更健康的成长环境。结合当下对于学生篮球比赛的相关技术指导，在整个教学开展的过程中，就需要通过一些方式来提升学生的技术。游戏化教学是一种非常实用的方式，从而可以确保学生在进行篮球学习的时候，提高的更快。

简介：摘要：随着国家政治经济的不断发展和教育教学水平的不断提高，我国各个教育阶段都对自身的教学内容进行了相应的改进。我国各类学校越来越重视相关教育，提高学生的身体素质。足球作为一项良好的校园文体活动，不仅可以锻炼学生的身体，还可以有效促进积极向上的校园文化渗透到学生的生活中。本文简要阐述了在高校足球教学中重视运用益智游戏的重要性，分析了我国高校足球教育的现状，并据此提出了促进高校足球教学的对策。

简介：摘要：丰富的语言积累包含语言材料的积累和语言运用经验的积累，亦可称为“丰富学生的语言经验”。在语文实践中巧设支架，帮助学生养成积累语言材料和语言经验的良好习惯，熟悉汉语语言规则，在模仿中有效提高语言表达能力，为进一步的语文学习奠定扎实基础。

简介：摘要：本文通过对农村幼儿规则意识培养教学研究发现，农村幼儿缺少家庭辅导，农村幼儿教师队伍流动和农村幼儿规则活动较少等问题，对此本文提出引入幼儿家庭辅导，创设幼儿自律环境和增加幼儿角色效仿等策略，希望对相关领域的研究有所帮助。

简介：摘要：规则意识的培养，对于提升初中生的意志品志起着重要的推动作用。对于初中体育学科来讲，规则意识显得更加重要。作为初中体育教师，应该如何培养学生规则意识呢？带着这一想法，笔者结合实际出发，探索初中体育规则意识培养策略。