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  • 简介:本文对筛板精馏塔的性能进行全面的测试,主要对低浓度乙醇精馏过程中的不同实验操作条件进行探讨,得出了塔釜浓度、回流比、进料量、进料位置等与全塔效率的关系,确定了该筛板精塔的最优实验操作条件

  • 标签: 精馏 乙醇 回流比 全塔效率
  • 简介:摘要:关于杠杠平衡条件操作中有个细节,挂上钩码前调节杠杆在水平位平衡, 关于这个细节大多数资料的解释前者是为了消除杠杆自重的影响。 本文以实验为依据,剖析实际使用的器材和理论设计间存在一定的差异,上述解释不够准确。主要的原因应该是为了方便测量力臂。

  • 标签: 平衡 重心 水平位置
  • 简介:为了排查QX-200全血血小板聚集仪测定数据出现负值的原因,旨在建立仪器测定样品的测定条件,制定仪器规范的操作规程。基于全血加入聚集剂ADP后在仪器测定电极间形成血栓,增大电极间电阻的原理,取SD大鼠全血ADP诱导聚集,观察仪器显示数据变化值,筛选仪器测定条件建立操作规程。

  • 标签: QX-200全血血小板聚集仪 测定条件 操作规程
  • 简介:利用Aspenplus软件对470T/H煤粉炉进行模拟核算,验证了模拟流程的可行性,在相同工况下,模拟计算结果与设计数据基本一致。通过操作条件的界定及模拟数据的灵敏度分析,找出了对工艺指标关键的影响因素。为锅炉满负荷稳定运行及氮氧化物的脱除与控制提供较为准确的理论依据。

  • 标签: 褐煤 煤粉炉 Aspen plus 软件 模拟流程 操作条件 氮氧化物控制。
  • 作者: 刘伟
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2019-07-17
  • 出处:《新疆教育》 2019年第7期
  • 机构:济南古城中学刘伟[搞要]历史课堂担负着育德、育人、育魂的使命,而强化、惩罚对课堂管理、学生行为的塑造与矫正作用很大,初一学生对历史史实在学习上表现为思维活跃,求知欲强,好奇心强,喜欢自我表现等良好的性格特点,历史是人学,历史教育是人格教育;
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  • 简介:文章摘要:学具操作是小学数学教学不可缺乏的环节,新课程下,学具的选择和使用更广泛,如何选择使用学具材料,让学生更好地理解数学知识,有效探究,促进学生对数学知识的理解和数学能力的形成,由此带给一线教师教学实践中众多的困惑。本文从一线教师的困惑入手,从价值取向和操作策略两个层面进行探讨。

  • 标签: 学具操作 价值取向 组织策略
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  • 简介:1.烤面包时,第一面要烤2分钟,第二面只要烤1分钟,即烤一片面包需要3分钟。小丽用烤面包架子,一次只能放两片面包,每天早上吃3片面包,需要烤多少分钟?

  • 标签: 操作 疯狂 面包
  • 简介:1.向量a=(2,5)与向量b=(m,3)垂直的充要条件是m=___.

  • 标签: 充分条件 向量 垂直
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  • 简介:【摘要】 素质教育的核心是培养学生的创新意识和实践能力,而主渠道是课堂教学。近年来,教育届开展了以建构主义理论为指导的“建构性学习与教学模式”的课堂教学改革与探索活动。本文根据这个背景,结合自身的教学实践,针对数学操作对建构知识、训练思维、培养能力的重要性,提出数学操作进课堂是“建构性学习与教学”的必然抉择。

  • 标签: 操作 建构 知识
  • 简介:摘要:变电运维人员在倒闸操作过程中极易发生误操作。误操作事件轻则造成设备损坏停运,重则造成人员伤亡、大面积停电,甚至引发严重的社会问题。这就要求电网企业要对倒闸操作中误操作的风险进行分析,找出倒闸操作中的风险因素,并找到切实有效的应对措施,确保倒闸操作零失误,以保证电网的安全、稳定、可靠运行。

  • 标签: 变电运维 倒闸操作 误操作 风险因素