简介:你小心翼翼地踮着脚尖,令我着迷;你不动声色地悄然临近,令我惊喜。在这光影不定。明暗交错的房间。我注视着你。你却看不到我。莫道这情境光怪陆离。只因这一切。本就开始得太矛盾。正如这房间空旷而逼仄。正如你我的关系。亲密而疏离。你是从什么时候觉察到了我的不对劲?在我刚回到这个城市。看到你精致的妆窖心生疑窦的时候?在我彻夜难眠在你身边辗转叹息的时候?还是在昨晚。我到天明才回来而面容疲惫的时候?你竟是一夜无眠,眼中噙着泪:“你要离开了么.我可不依啊。”你拉起我的手。轻轻摇晃着.“亲爱的。发生什么了?”你柔声细语地问我.发丝拂过我的胳膊.竟让我微微战栗。是啊.发生什么了呢7我在地球另一端的时候。在这属于我们的房子里。发生什么了呢?而我是多么该死.居然置你于那样两难的境地。你离不开那翩翩才子的长袖善舞。更放不下我这商业巨子的西装革履不是么?此刻,望着你如小鹿一般的一举一动,依稀想起彼时的你仰起娇俏的脸庞望着我发问:“你为什么喜欢我?”
简介:摘要有效的课堂提问是指教师根据课堂教学的目标和内容,在课堂教学中创设良好的教育环境和氛围,精心设置问题情景,通过有计划的、带启发性的针对性提问,激发学生主动参与的欲望,有助于进一步培养学生创造性思维。有效的课堂提问能引发学生心理活动,促进思维能力的发展。