简介：

简介：采用人造海水对再生混凝土试件进行加速腐蚀试验,研究再生混凝土抗压强度随腐蚀时间的变化规律。结果表明:随着粉煤灰掺量的增加、再生粗骨料取代率的降低,再生混凝土抗海水侵蚀的性能增强;再生混凝土56d抗压强度与胶水比之间呈较好的线性关系;随着腐蚀时间的延长,再生混凝土抗压强度与胶水比之间呈线性关系的相关性逐渐变弱。

简介：

简介：一、基础知识说明压强是中考的重点考查内容,任何题型均可能出现这部分内容,有些题目跟浮力、简单机械和机械效率结合液体压强也是中考重、难点考查内容,以解释现象、实验探究为主,常与浮力结合考查.大气压强主要以填空、选择题为主,题目较容易.液体压强的考查概率有逐年增大的趋势,主要题型为选择、实验和填空,但题目较易。二、重点难点突破1.压力与重力有关系吗压力可以由重力产生,有些物体对接触面的压力不都是由重力产生的.压力的大小可以大于、小于或者等于

简介：极限是高等数学基本概念与核心内容之一,变形作为求极限的一种常用方法,变化很多.本文力图对其中的变化技巧作出归纳,提出了五种方法,以便形成一种常规思路.

简介：摘要：在初中物理试题中，常常将“浮力”与“压强”这两部分知识综合起来，求液体对容器底部压强的变化，它是一种考查学生综合物理素养的能力型的一种综合题。这类习题涉及到的知识点多，对同学的思维能力、综合运用知识的能力要求较高，浮力和液体压强是初中物理考查的重点和难点，也是中考常考题型。因此同学解这些习题感到很困难，无从下手。同学在解这类习题的过程中，主要思维障碍是液面高度的变化Δh的判断，即两个位置液面的变化，而Δh的判断是它们的连接点，也恰恰是解这类题的关键。首先要解决这类问题要让学生明白以下原理。放入物体或注入液体后，液面升高致使容器底部受到的液体的压强增大，增大的压强是由于增加的Δh导致的，所以压强变化的理论依据是 ΔP = ρg△h。笔者在中考专题复习时，将这种习题分为两种类型 ， 运用图形语言进行归类剖析，形象直观，浅显易懂，学生易理解、接受，因此收到了较好的效果 。 本文将这类题目进行归类剖析。

简介：摘要：混凝土强度是混凝土质量控制的必要参数，通常采用同条件养护试块和标准养护试块的压力试验来确定。当试块无效或对混凝土质量质疑时，成型后的混凝土构件抗压强度检测就非常重要，实体混凝土抗压强度的检测还是一些地区质量验收的必要程序。其中，钻芯法作为一种直接检测法，被广泛应用。它不仅可以直观地反映混凝土强度，也可作为其它无损检测的修正，在工程检测上无可替代。

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简介：一、压强探究实验我们用压强表示压力的作用效果，压强的通用计算公式是P=F／S，对于不同状态的物体来说，压强又有哪些特点呢？我们就一起来探究一下这个问题吧。

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简介：直线与圆是我们十分熟悉的简单几何图形．在初中平面几何中，我们曾对直线与圆进行过较为系统的学习，进入高中后，直线与圆再次成为我们研究的主要对象，但其研究的方法却发生了根本的变化，即用新的方法——解析法来加以研究．

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简介：摘要压强是初中物理教学的重点，是学生学习的难点，如何提高压强知识点的教学效率，为学生学习更深层次的物理知识奠定牢固基础，是物理教师关注的重点。本文探讨初中物理压强教学的相关策略，希望为提高初中物理教学效率提供参考。

简介：　　压强知识是初中物理的重要组成部分,有关压强的命题涉及知识点多、综合性强、能力要求高.同学们在解这类题时错误百出,究其原因,除了对压强概念理解不深不透外,主要是解题思路和方法不对头.为帮助同学们掌握这类题的解题思路和方法,现例析如下.……

简介：1理想气体模型在物理学中，把满足下列条件的气体看作是理想气体（1）分子本身大小比分子间的距离要小得多，可以忽略不计

简介：自制液体压强演示器武汉市第二十三中学陈忠贵（４３００５０）本演示器适用于义务教育各种版本的新教材。器材；直径约１０厘米，长约５０厘米的透明塑料直筒一个（一端开口，且要有一定的强度）；内径约为１．５厘米、长约８厘米的玻璃管三个（两端开口）；５０２胶、橡...

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简介：摘要：压强作为初中物理教学的重点内容，也是学生学习物理知识的一项难点，学生通过学习初中物理的压强知识，可以有效提升其对物理理论知识的理解体会，促使学生可以对相关的物理概念有深层次的领悟，通过理解压强知识可以提升学生在物理教学课堂的参与度。本文针对初中物理压强教学的现状进行分析，同时提出有关的物理教学策略。

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简介：电路中的电流变化的原因是多方面的,但都可以归结为电路中电流的变化.分析电路中电流的变化的方法有很多,但是如果我们能够分析出电路中电流随电阻的变化而变化的函数关系,就可以直接得出结论.