简介：初一学生刚由小学考入中学,来到一个新的环境,热情异常高昂,跃跃欲试,特别是初一第二学期增设平面几何,再次启动了他们的好奇心,求知欲很强.但这个年龄段的学生,正处于形象思维向抽象思维过渡,虽初步具有形象思维的基础,但抽象思维的能力却是十分薄弱的.如何在教学中扬长避短,使学生顺利通过平面几何学科入门的各道关口呢?

简介：对于学生已有的、初始的活动经验,既要充分利用,又要根据数学活动经验的要求进行必要的改造或改组,使之逐步走向科学。根据教学内容和学生的实际,教学时可以适时和适当地把生活经验改造为数学经验,把操作经验改造为思考经验,把感性经验改造为理性经验,把知识经验改造为策略经验。

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简介：为了研究初始缺陷在周期性瞬时荷载作用下对杆件动力稳定性的影响,采用近似求解方法和傅里叶周期稳定解的方法,考虑初始缺陷对杆件的影响,对在周期性瞬时荷载作用下杆件的动力稳定性进行理论分析.同时通过对杆件不同挠度的研究,采用Maple软件得到了杆件的动力不稳定性.理论分析结果表明：初始缺陷越大,杆件的稳定解的振幅越大,不稳定区域越宽,发生参数共振导致失稳的可能性越大.在相同初始缺陷条件下,杆件的阻尼是有效降低杆件发生动力失稳的重要因素.在马奇耶方程基础上,推导了杆件初始缺陷与挠度的具体关系式,得到了在不同初始缺陷下杆件的动力不稳定区域.分析表明,实际工程中减少杆件的初始缺陷能够加强杆件的动力稳定性.

简介：摘要：通过这两年对初始训练中飞行学员在进近与着陆中所普遍存在的一些问题，基于此，本文重点探讨一下相关内容，包括：位置修正、调速方法、收油门的方法，着陆过程中视线怎么看。

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简介：随着语文教学改革的推进，如今的语文课堂已是教师与学生的共同“家园”。在这种过程中，教师的主导地位与学生的主体地位也已明确地被界定了下来。这种界定无疑是科学的、进步的。当前或今后，如何发挥好“主导”与“主体”的作用，将是语文课程建设努力的方向。但是，从目前课堂教学来看，不少教师离“主导”地位还有一定的距离，学生的“主体”更没有得到充分地发挥。

简介：“圣”字来源于“听”，与言语活动中的聆听密切相关。“圣”字的初始涵义是能够对所听到的言语做出正确的分析、判断，善于聆听是“圣”最本真的语义特征。

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简介：在记忆的起始处．我是一个戴花兜肚的娃娃。阳光明亮。树叶很绿．刮在上面的风水汪汪的。从南往北走，我去六娘家找她的孙子玩。六娘家的房子门朝南，院子里晒着麦秸，黄爽爽的发烫。几个后来我叫她们“花嫂儿”的大人，坐在树凉阴里做针线。

简介：<正>小学数学教材虽然版本不同,但初始阶段的基本内容是相同的。下面谈谈我们对小学一年级初始阶段教学的要求和做法。(一)提前孕伏、有意识地渗透教材第一单元是准备课。这一单元的教学内容有:新学年开学的主题画、物品的分类、配有实物图的1—10各数,“同样多、多些、少些”的含义、写字准备练习等。

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简介：在解决几何问题时，常常要对有关的图形做一些变换．例如在图形内或在图形外添加一些辅助线，就是最普通的几何变换，下面讲的是符合某种要求的几何变换，其中之一就是

简介：摘要随着新一轮课程改革的全面开展，全新的教学理念和观念得以推行，如何在小学音乐课上进行器乐教学，使小学生获得更多技能，成为小学音乐教学关注的一个重要问题。以陶笛教学为例，结合以往的音乐教学经验，重点对小学陶笛低段初始教学法进行探讨，以期为小学陶笛教学提供一定的指导。

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简介：摘要：飞行员的培养伴随着淘汰，在中国民航飞行学院以及国内其他航校基本都设置了筛选阶段课程，成熟飞行员的培养类似于“精英培养”，在初始飞行训练阶段，我们结合飞行学员的飞行训练进程，一般称为“十三小时筛选”。为了应对运输类航空公司对进入副驾驶的飞行学员越来越高的要求，也为了提高教学质量，减少因为教学方法原因停飞的学生数量，笔者作为中飞院一名飞行教员，借此浅谈初始飞行训练的教学方法。本篇介绍的重点，即围绕如何帮助进入初始训练的飞行学员更好的完成筛选阶段的飞行，以及飞行教员在教学中侧重点与教学法选择。

简介：3个人面临着异常决斗。他们站着的位置正好构成了一个三角形。其中被称为枪神的人百发百中；被称为枪怪的人3枪能命中2枪；只有莱特枪法最差，只能保证3枪命中1枪。现在3人要轮流射击，莱特先开枪，枪神最后开枪。如果你是莱特，怎样做才能胜算最大呢？

简介：这是一部经典巨作，你从中可以了解到充满先贤智慧的最原始的第一手资料，包括解析几何创立的来龙去脉，对你的近期学习将大有裨益，对你的数学学习也将产生深远的影响．笛卡儿探求真理的方法，孕育了影响西方世界几百年的哲学思想，启迪了一代又一代人做出了一个又一个伟大的发现．他既被尊为近代哲学之父，又被奉为近代科学的旗杆!

简介：“我有一个小影子，跟到东，跟到西。不管我走到哪里，它也跟到哪里。”你丢过你的影子吗？你的影子丢过你吗？你曾经有过几个影子吗？