简介：一九九四年,盟委、行署提出了“进一退二还三”战略决策,这个决策的最终目标是坚持农牧结合,走大农业的路子,建设畜牧业大盟.这一战略的实施提高了农牧业经济的综合效益,加强了农牧业生产的基础建设,发展了以农牧结合为主的大农业.本文将以我盟的自然条件及农牧业生产的历史经验教训谈一点对农牧结合的认识:

简介：摘要近几年，随着新课改进程的不断推进，我国教育更加注重学生的中心地位，鼓励学生自主学习。小学作为学生时代的基础阶段，更应当注重培养学生的积极性和学习热情，从而帮助他们养成良好的学习习惯和方法，尤其是数学教学，直接关系到学生的逻辑能力和思维方式。与城市小学相比，农村小学在基础设施和教学环境方面都相对较差，因此课堂的有效教学方法是提高农村小学数学教学水平的重中之重。

简介：摘要：小学数学教学是小学生学习的基础阶段，也是学生终身接受知识、掌握技能，培养良好思维品质和创新能力的关键时期。在整个教育系统中发挥着不可替代重要作用。本文主要从新课改背景下对传统课堂教学模式进行了探究分析；优化数学课程设置策略等方面提出了相应对策建议：通过改革教师角色定位来促进师生关系和谐化以及提高小学数学教师素质水平；利用多媒体技术辅助学生学习、加强实践环节培养小学生思维拓展能力。

简介：摘要：小学数学教学是小学生学习的基础阶段，也是学生终身接受知识、掌握技能，培养良好思维品质和创新能力的关键时期。在整个教育系统中发挥着不可替代重要作用。本文主要从新课改背景下对传统课堂教学模式进行了探究分析；优化数学课程设置策略等方面提出了相应对策建议：通过改革教师角色定位来促进师生关系和谐化以及提高小学数学教师素质水平；利用多媒体技术辅助学生学习、加强实践环节培养小学生思维拓展能力。

简介：

简介：扬雄《方言》中的词汇反映了汉代文化的多个方面。其中,＂臿＂、＂刈钩＂、＂佥＂、＂杷＂等农具,反映了汉代的农业发展水平;鸡、猪、马的不同方言名称及畜养方式和畜养工具,反映了汉代的畜牧业文化。

简介：摘要雷灾给农牧区的生产生活造成严重的损失，防雷减灾工作能最大程度地降低雷灾带来的影响和损失。目前昌吉州农牧区由于基础设施落后、防雷组织机构不完善、雷电灾害信息发布渠道不畅通等原因影响，导致农牧区防雷减灾工作开展缓慢且雷电防御能力较弱，今后应拓宽防雷知识宣传渠道，增强农牧民防雷减灾意识，加大资金投入，科学合理安装防雷设施，并强化落实农牧区防雷减灾工作责任，加强雷电灾害性天气预测预报，开展精细化雷电灾害预警预报服务，切实提升农牧区防雷工作能力。

简介：摘要教学学是一项系统、长期、有计划的活动，涉及多个方面，要协调、运作好整个教学过程，就要对教学进行控制，做好教学管理，这样才能取得教学的效益。基层农牧区小学教学管理如何与时俱进，关系到小学教育作为奠基工作的作用体现。小学教育管理的中心环节就是基层农牧区小学教学管理,提高小学教学的效率就要采取切实可行的策略,来实现基层农牧区小学教学管理的有效性。

简介：西藏农牧民体育是西藏人民在长期的社会实践中创造和发展起来的,源远流长。清末民初,近代体育相继传入西藏,但农牧区很少开展。在西藏和平解放前很长一段时间,由于政教合一的统治,西

简介：摘要在西藏农牧区中学音乐教师师资力量中大部分是非专业的教师。他们很少受过正规的音乐教育，又缺少接受音乐培训的机会，缺乏必要的音乐素养，在教学理念、教学方法、教学技巧等方面，都存在相当大的缺憾。

简介：摘要：长期以来，西藏农牧区的学校在体育方面发展缓慢，一直是西藏体育工作中的一个艰难而薄弱的环节，对西藏社会体育、竞技体育和“全民健身”的总体水平和发展有制约的影响。农牧民人口占西藏总人口的百分之八十以上，如果农牧区学校体育不能继续发展，农牧民的身体素质，就失去了很好的锻炼机会。我们必须从西藏农牧区学校体育的现状出发，从西藏群众体育的规律和实际入手，从西藏农牧区学校体育发展的动力、机制、途径和方法进行研究和分析。目的是为有关部门提供科学依据，以做出决定，加快西藏农牧区学校体育的发展，改善农牧区青年的健康状况，并提高西藏民族健身水平。

简介：摘要：劳动是人类创造美好生活的有效手段，可以说人们的生活离不开各种各样的劳动，而随着人们生活的日益提高，现代许多劳动都已经被科技所取代，像人们生活中最基本的扫地、拖地都开始使用全自动扫地机，只需要按动开关即可轻松完成地面清洁。那么，新时代下我们应该如何培养孩子的劳动意识，是值得思考的问题。对于农村牧区而言，劳动教育课程一直以来处于“被冷落”的地位，思考农村牧区劳动教育课程开发存在的问题，为农村牧区劳动教育课程开发能够顺利展开提出一些合理化的建议，让农村牧区的劳动教育课程开发找到自己的生长空间，能够更好的适应中国特色社会主义的时代要求和现实要求。

简介：班主任是学生主要的“精神关怀者”、影响学生发展的“重要他人”，其岗位性质比一般教师更富于专业性和技术性，推进班主任专业化发展是新时期加强班主任队伍建设的迫切需要。边远农牧区开展的旨在促进班主任专业化发展的校本培训实践陷入了诸如水平低、实效性差、盲目实践等等的困境之中，实行专业引领、丰富学习资源、开展协同行动研究等可消解此困境。

简介：

简介：学校作为学生接受教育的场所，学校教育的目的就是教书、育人、既教学生掌握知识，又教学生学会做人。简而言之，学校是教会学生本领的地方，作为未来社会的建设者和接班人的培养基地，在基中起着不可忽视的作用。

简介：摘要：学校在管理的过程当中，一直都坚持以人为本的管理观念。以人为本是对于传统的学校管理的模式的一种突破，在学校管理发展的过程当中，需要对传统的校园管理的理论进行不断的丰富以及发展，而在农牧区小学的管理过程当中，笔者认为挑选好干部团队，抓好课程改革，抓好校园建设，抓好常规工作，这样才能够真的实现校园管理。

简介：一所学校安身立命之本是学生的发展，而学生的发展有赖于教师的水平。教师不进步、没有发展、原地踏步，学生又何谈进步、发展，所以教师的发展是重点、是关键。开展教师校本培训是提高农牧区中学教师教学水平的有效途径，结合我校开展校本培训的具体做法，下面谈谈农牧区中学开展教师校本培训的几点建议，

简介：本文对农牧学院五年来所订购的期刊种数,所使用的经费以及读者服务、利用情况等进行了调查统计分析后提出了存在的问题,并提出了对现有的期刊工作人员进行素质培养、业务教育、掌握计算机操作技术。实行馆际协作,资源共享是期刊工作的发展和努力方向。对今后要开展深层次的服务、开拓新领域,编写二次文献、建立地区性农牧业科学体系的期刊信息中心等措施进行了阐述。

简介：教育需求是教育发展的动力和源泉,也是制订教育政策的逻辑起点和依据。由于受特殊的地域环境、文化背景、经济条件等诸方面的影响,西藏农牧区的教育表现出一定的复杂性,农牧区的教育需求具有一定的特殊性。因此,充分认识农牧区的教育需求,承认这种需求的合理性,从而对农牧区教育从政策的角度进行改进和调整,是实现农牧区教育内涵式与可持续发展的重要前提。

简介：摘要：化学作为农，牧专业的基础课，在整个教学计划中占有重要地位。他对学生学习和掌握专业知识，全面提高学生的素质具有不可替代的作用。但现实是因多种因素的影响，化学课在整个教学过程中处于一种尴尬的地位，出现学校不重视、学生没兴趣、教师没激情的情况。