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  • 简介:为了使人参皂苷Re在新药研究开发方面得到更深入的探讨,通过整理近十年的相关文献,对GS-Re的保护心血管系统、中枢神经系统、降血糖以及抗休克、抗血小板聚集等多种药效作用及药动学进行了综述。提出未来可考虑采用成酯的修饰方法对其结构内部的羟基官能团进行化学修饰,进而改变或加强GS-Re原有的理化性质。

  • 标签: 人参皂苷RE 药理作用 代谢研究
  • 简介:研究人参皂甙Rgl对大鼠游泳过程中血糖和相关的血糖调节激素的血浓度变化的影响,为阐明其抗疲劳机制提供实验依据。连续两天给大鼠腹腔注射人参皂甙Rgl后,测定其力竭游泳时间、不同游泳时间后血糖、血胰岛素和血胰高血糖素浓度。人参皂甙Rgl给药组力竭游泳时间长于对照组;游泳过程中,给药组大鼠血糖浓度下降较慢,血胰岛素和血胰高血糖素浓度变化幅度较小。人参皂甙Rgl对游泳大鼠具有减缓血糖下降,预防运动性低血糖发生的作用,这种作用可能是由于相关血糖调节激素的分泌或活性变化引起。

  • 标签: 人参皂甙 血糖 激素 大鼠
  • 简介:五加科人参属植物西洋参(PanaxquiquefoliumL.)原产北美加拿大的蒙特利尔、魁北克和美国东部地区,是世界闻名的珍贵药用植物.西洋参的化学成分十分复杂,主要有皂甙类、挥发油类、氨基酸类、无机元素、糖和多糖类、脂肪酸类,其中所含的人参皂甙为主要有效化学成分.迄今为止,从西洋参中所获得的人参皂甙被证明分属三个类型,其一为母体结构为达玛烷型(Dammarane),其二是母体结构为齐墩果型(01eanane),其三为奥克悌隆型(Ocotillo1).达玛烷型皂甙属四环三萜类,其皂甙元有两种,一种为A型即20(s)-原人参二醇(20(s)-Proto-Panaxdiol以下简称二醇组),一种为B型,即20(s)原人参三醇(20(s)-ProtoPanaxtriol以下简称三醇组).研究证明二醇组包括-Rb1、-Rb2、-Rh3、-Rc、-Rd、-F2、-RH2、RAO等多种单体皂甙;三醇组包括-Re、-Rf、-Rg1、-Rg2、-Rg3及RH等单体皂甙.

  • 标签: 西洋参 化学成分 20(S)-原人参二醇 三醇皂甙 体育运动 生理作用
  • 简介:你也许会问:kid不是“小孩”的意思吗?没错,不过在这里kid是动词,意思是“哄骗,嘲弄”。

  • 标签: 小学 英语 阅读教学 阅读材料
  • 简介:选购:人参加工产品种类繁多.各具特色,质量差异大.但消费者只要把握以下几点就可以买到放心满意的产品:

  • 标签: 人参 选购 种类 食用方法 消费者
  • 简介:你知道眼下在美国人中间流行怎样的赞誉之词吗?“You’reoutofsight!”(你都看不见了!)不要误会,这句话的意思是说“你好棒啊!”和“You’rereallygreat!”表达的意思是一样的。是不是挺不好琢磨的?看来东西方的文化差异确实大!

  • 标签: 高中生 英语学习 阅读知识 课外阅读 高考英语
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  • 简介:对比分析了桔梗皂甙的几种提取制备工艺,通过实验研究优选出桔梗总皂甙的最佳提取制备工艺,即水提醇沉-树脂吸附脱糖脱色法.本制备工艺流程简单,产率高,减少了工作量和溶剂的浪费.适合实验室和工厂大量的制备生产,并可推广到其它含皂甙类中草药的制备生产.

  • 标签: 桔梗总皂甙 水提醇沉-树脂吸附脱糖脱色法 中草药 制备工艺
  • 简介:目前,工厂提取薯蓣皂甙元采用的是直接酸水解法。该方法存在的问题是:反应温度高、水解条件剧烈、产率较低。本文探索了复合酶法酶解黄姜的工艺,分别讨论了各个单因素,如发酵初始pH值、酶用量、酶解时间、酶解温度等因素对薯蓣皂甙元产率的影响。该方法与直接酸水解法相比,反应条件相对温和,产物收率提高了38%,纯度上也有相应的提高。

  • 标签: 黄姜 薯蓣皂甙元 复合酶 提取
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  • 简介:1.1931年土地革命战争时期.胡耀(yào)邦(bāng)在兴国县救下了一位遭劫(zāojié)的乡村郎中。

  • 标签: 土地革命战争时期 人参 兴国县
  • 简介:这几天,同学们陆续带来一盆盆植物,把我们的教室装扮得绿意盎然,犹如一个小花园。今天早上,我带来了一盆绿油油的绿萝放在我身旁的窗台上。同桌彭克子带来了两盆植物。

  • 标签: 受伤 人参 植物
  • 简介:Oneday,IheardanAmericanboysaytoaChinesegirlstudent,“YouspeakverygoodEnglish.”Butthegirlanswered,“No,no.MyEnglishisverypoor.”Theforeignerwasquite1attheanswer.Thinkinghehadnot2himselfunderstoodorthegirlhadnotheardhimclearly,hesaid,“Yes,indeed,youspeakverywell.”3thegirlstillkeptsaying,“No.”IntheendtheAmericanboycouldnotunderstandanddidn’tknowwhattosay.What’swrongwiththegirl’sanswer?Shedidn’t4acompliment(恭维)inthesamewayasAmericanpeopledo.Sheshouldanswer“Thankyou”insteadof“No”.She5understoodwhattheAmericanboyhadsaid,butshethoughtsheshouldbemodest(谦虚的).Inthewest,peoplewillfeelproudand6whentheyarepraised.Soifsomeonesaysthe7youhavecookedareverydelicious,youshouldsay“Thankyou”.

  • 标签: 语法填空 补全对话 UNIT 10 You’re supposed