简介:地理学是一门古老的学问,也一直是人类知识体系中的一个重要组成部分,在近、现代,地理学(包括地质学等)成为六大基础学科之一,并作为人类教育的基本学科之一.但近来来,中学地理教育受到忽视,课时量减少,教学得不到保证,地理教师队伍不稳定,流失相当严重.究其原因,直接地看,高考取消地理科目无疑是一个重要因素,而更深一层看,则又反映了教育部门和社会各界对地理的一种轻视。在商品经济的冲击下,人们倾向于选择市
简介:实践教学是人文地理课程群教学的重要环节,是学生获取人文地理直观信息的主要渠道。本文在分析高校人文地理课程群实践教学的必要性及现状的基础上,以培养创新型人才和注重学生人文地理创新精神为目标,构建了高校人文地理学实践教学的基本模式,以期对人文地理课程群的人才培养模式有所启示。
简介:这是社会主义思想道德建设体系的三大支柱,社会主义思想道德建设,人文素质教育塑造人们的文化思想
简介:荀子是中国传统文化中"礼"学的奠基者,'夫民,然而"礼"在中国传统文化的发展历程中
简介:……故欲养其欲而纵其情,如荀子说的,性之欲也
简介:于是人们往往把政策的不同看成是社会发展差异的原因,都是由于它们不具备商品市场自发发展(相对于外来刺激发展)的地理条件,把西欧经济兴起的原因归结为那里具有商品市场发展的天然条件
简介:中学地理新教材自使用以来,得到广大中学师生的一致好评.新教材侧重于人文地理、人地关系方面的内容,以环境、资源、人类活动的重点线索贯穿全部教材.根据新教材的这些特点,除了加强平时教学外,应进一步搞好新教材的复习,尤其是运用新教材图表、插图进行复习,因为地理图的重要性在新教材已得到了相当程度的加强,主要表现在以下几个方面:
简介:就是传统儒家那种主张血缘亲情本根至上、坚持血亲情理精神的特殊主义理论架构,而传统儒家的特殊主义血亲情理精神,并且因此根本否定传统儒家主张的血缘亲情本根至上的基本精神
简介:营造和谐顺畅的军营环境、确保官兵思想稳定、促进部队安全发展,是实现基层单位科学发展的一项重要任务,也是大力培育当代革命军人核心价值观的重要前提和基础。近期,笔者对当前一些基层单位的人文环境进行了专题调研,总体感到,基层部队基础设施有了明显的提高,但部队的吸引力却不容乐观,有些同志来了就想走,走不了就混日子。反思原因,有部队特殊性的因素,有官兵差异性的因素,但在诸多因素中最重要一条原因就是我们带兵人思想解放不够、军营人文环境建设不力。为此,应注重克服四个方面问题。
简介:可以说性即理,圣人之学不传,而万物之理就是一个天理
简介:人是万物之灵,有感情,有血性,有复杂的心理活动,因而,一切行为无不与心理学有关。从农村商业来看,要做活、做好生意,讲不讲服务心理学就不大一样。研究服务心理学,离不开最常见、最普遍的顾客“购物心理”,作为经营者(售货员)不熟此道,是难以获得出色成绩的。据研究,顾客有七种类型:
简介:可以说性即理,而万物之理就是一个天理,即以为心即理
简介:孙复的《春秋》学研究不仅为有宋一代《春秋》学研究开风气,儒学的复兴最先体现在《春秋》学这一热点问题上,周敦颐思想贡献的另一个方面是他吸收道教的思想资源而提出简明扼要的宇宙生成模式论
简介: 对待中国传统文化,我们的思想、精神资源既包括了中国古代文化传统,⑴古代中国以儒家为主体的传统文化
简介:课件设计制作已经成为教学工作的重点。它将教学经验、语言文字和虚拟现实融为一体,能够较好地满足不同兴趣、不同特长的学生学习需要,有利于促进学生的全面发展。然而,这种形式又使师生之间产生了一定距离,所以在课件设计制作中如何实现人文关怀成为信息化教学设计的重要课题。
从地理学的特点看中学地理教育的重要作用
基于创新人才培养模式的高校人文地理课程群实践教学体系构建研究
传统文化·人文素质·法律规范
论中国传统文化的人文精神(1)
论中国传统文化的人文精神(2)
地理条件制约古代中国不可能走出传统社会
中学地理复习应注重地理图
颠覆传统儒家 弘扬儒家传统
优化军营人文环境
理学的形成与发展
经营服务心理学
理学的形成与发展(2)
理学的形成与发展(1)
传统文化与“反传统文化”传统——对当代两种思想资源的考察
谈课件设计中的人文关怀