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  • 简介:民族音乐文化是我国社会主义文化的重要组成部分。应将民族音乐教育研究置于音乐文化大环境中,重视民族音乐的文化内涵。总结“口传”文化构建民族音乐理论体系,运用“社会大课堂”营建民族音乐传承环境,优化教材内容、加强民族音乐课程建设,以促进青少年学生的健康成长、促进民族音乐文化的传承。

  • 标签: 音乐教育 民族音乐文化 传承
  • 简介:当前,在生态文明建设的实践中,生态环境问题日渐成为阻碍社会发展的顽石,结构性的政策缺失,造成生态效益、经济效益在破坏者和受害者之间的分配失衡.由此,调整海洋资源使用和海洋生态环境保护之间的均衡关系,就必须构建海洋生态补偿机制,协调海洋经济和生态文明建设的发展,实现和谐社会的可持续发展.在生态文明的指导下,海洋生态补偿才能有效地制约海洋无限制的资源开发活动,更好地保协调海洋生态系统,保护海洋生态环境.

  • 标签: 生态文明 海洋 生态补偿 环境 机制
  • 简介:结合公路景观设计的具体情况,阐述公路景观生态设计的基本内涵及主要研究内容,分析公路景观生态设计与传统公路景观设计的主要区别,从节约资源、生态恢复、生物多样性、文化生态与文化多样性以及公众参与等5方面分析公路景观生态设计的思路和方法。将文化生态的概念引入公路景观设计中,并对公路景观设计中的文化生态与文化多样性进行重点分析。

  • 标签: 公路景观 生态设计 生物多样性 文化生态
  • 简介:本文结合改建铁路青藏线西宁至格尔木段增建第二线,柴达尔至木里铁路的边坡生态防护技术。从边坡生态防护的几大优势,阐述了路基坡面防护工程在采用机械防护的同时生态防护的重要性.结合工程实例,全面分析了国内常见几种生态防护的优点和缺点,提出了在以后工程实际和研究过程中需要解决的问题

  • 标签: 生态防护 骨架护坡 环境保护 生态功能
  • 简介:中国音乐里面所展现的旋律特别是声乐旋律,它们的音调及节奏的产生,与不同地区语言所表现出的声调及节奏有着特别紧密的关系,这在很多民歌与戏曲音乐中表现得特别明显。探讨音乐形式的构成特点,从秩序、比例、平衡、和谐等方面,对音乐形式的生成背景进行探究。

  • 标签: 音乐形式 生成背景 戏曲影响
  • 简介:目前,我们以日新月异来形容世界的变化,可以说是毫不夸张的。尤其是科技领域的飞速发展,给人们的生活带来了意想不到的变化,科学技术在人们生活中体现的越来越广泛。文化、科学、自然、能源、交通、艺术等无不体现出新的科技水平。上一个世纪末,大多数人还搞不清的数字化,在短短的十几年间便已广泛应用于人们的生活,甚至可以说与我们密不可分。

  • 标签: 数字化 音乐 科学技术 科技领域 科技水平 生活
  • 简介:佛教传入中国,在曹魏时期得到了极大的促进和发展。但是最初的教义却只有书籍文献、传教布道,缺少其他的传播形式。佛教教义与音乐的完美结合,使佛教得以进一步广泛传播,中国的佛教音乐,其实是佛教教义与中国音乐的美妙结合。曹操、曹植父子在佛教音乐的形成、发展和创新中的作用非常重要。

  • 标签: 佛教音乐 汉化 创制 曹魏
  • 简介:当今世界,科学与技术创新能力已成为引领经济社会发展的主导力量。发达国家和世界主要发展中国家都试图把提高创新能力作为国家战略,不断加大对科技的投入。了解物流领域的研究前沿和发展趋势,有助于明确物流发展的新兴领域和前沿态势,提早进行物流领域科学研究战略布局。

  • 标签: 物流发展 科技 技术创新能力 生态 经济社会发展 科学研究
  • 简介:通过对公路边坡植被生长的适应性分析,阐述了集土壤保水、结构改良和营养等技术于一体的恢复公路边坡生态环境的技术原理、方法及其工程实际应用效果.

  • 标签: 公路 边坡 生态恢复技术 植被生长 适应性分析
  • 简介:伴随社会经济发展的趋海化加重,海洋生态环境也面对愈来愈严重的问题.现在环境治理的实质就是保护生态环境利益.而我国当前环境刑法没有重视环境犯罪的差异性,更多注重人身和财产利益,较少关注生态利益,不利于促进浙江省经济与生态的协调发展.在现今绿色生态文明时代,环境刑法应该确立明确的立法导向,加强对环境生态利益的刑法保护.文章对实现生态环境的刑法保护进行了分析与讨论,并对完善我省环境刑法的保护提出了几点建议.

  • 标签: 海洋 生态环境 生态保护 环境犯罪 刑法
  • 简介:实施素质教育是我国迎接21世纪挑战,培养跨世纪人才的战略举措。师范学校是培养教师的摇篮。为了培养二十一世纪竞争需要的人才,为了培养出二十一世纪培养人的人,教师应该不失时机的通过课堂教学这个实施素质教育的主渠道,对学生进行素质教育。

  • 标签: 音乐教学 素质教育思想 实施素质教育 吸引学生 战略举措 培养学生
  • 简介:目前,高师的音乐教育发展很快,但变化却不大,开设的课程虽多,真正能对上中学口径的没几门,更有一种倾向不容忽视,即“高分低能”:专业理论水平高,实际工作能力差,甚至无法胜任中学的音乐教育。师范院校的音乐系科和音乐院校的师范系科的培养目标,主要是普通教育的音乐师资。这些师资将担负着中小学甚至当地

  • 标签: 高师音乐教育专业 课程设置 音乐教育学 实际工作 师范院校 培养目标
  • 简介:文章针对当前大学音乐欣赏课中出现的误区,提出了如何科学地进行音乐欣赏教学的一些建议。

  • 标签: 音乐欣赏 误区 主体 创造 方法
  • 简介:初中阶段是人体生长发育的特殊时期,随着身体的发育,喉头,口腔逐渐生长,声音也随着增厚,增长,说话的音调开始发生变化,有时感到嗓音不适,或有声音嘶哑的现象,出现了变声期,这时,学生会因变声而出现高音上不去,低音下不来,直接影响了音乐课教学效果,同学们也因此习惯于用大本嗓唱歌。

  • 标签: 大本嗓 音乐课教学 真假声 生长发育 打开喉咙 声乐教学
  • 简介:<正>近几年来,我们经常看到媒体对"国有企业"有此表述:"股东缺位"、"没有战略"、"缺少活力"、"资产严重流失"、"等于低效率"等等。笔者认为,究其深层原因,与国企体制和管理违背人的本性和自然法则密切相关。我国经济发展正处在重要的战略机遇期和国企改革的攻坚期,面对国际国内市场的各种激烈竞争和严峻挑战,我们必须紧紧抓住机遇,以全新的

  • 标签: 企业生态系统 经济生态系统 企业管理哲学 国有企业 经营者 战略思维
  • 简介:土家族地区广泛流传着形式短小而又具有独特韵律的山歌。作为一种地域性的民间文学,它是土家族人民在山地经济生活中于田间地头的自由吟唱,是土家族地区特定的地理环境和人文环境的产物。文章通过田野作业和有关资料的查证,认为土家族山歌在民族性、音乐结构、音乐风格等方面具有土家族独特的音乐特征。

  • 标签: 土家族 山歌 音乐特征
  • 简介:视唱教学是高职音乐的基础课.通过学习视唱来培养学生的节奏感、音准及音乐感,积累音乐词汇,提高学生的综合音乐素质.在加强对学生音准、节拍训练的同时,更要注意提高学生对音乐分析能力的培养,让学生学会分析音乐的旋律进行的方向与音乐情绪的关系;学会通过分析音程来把握音准;学会分析掌握调式的感情色彩及其表现功能,有效地表现音乐作品的内涵.

  • 标签: 高职音乐 音乐素质 视唱训练
  • 简介:各地路政部门都在进行公路绿化,绿化形式各样,但是效果差别很大。界定了公路生态绿化概念,认为生态绿化是公路路域生态环境恢复的基础和条件。在分析总结的基础上,总结公路生态绿化评价原则和方法,以路段为评价单元,从安全功能、生态功能、景观功能、经济效益等4个方面,运用层次分析法构建评价体系。该评价体系能够在一定程度上,科学、客观地衡量和评价某一区域公路生态绿化现状和发展水平。

  • 标签: 公路生态绿化 评价体系 层次分析法