简介：近年来,频发的恐怖袭击事件已成为影响国际社会和平发展的重要障碍。大量案例表明从袭击主体、袭击客体、袭击行动、袭击时间、袭击手段、袭击后果等要素出发能够构建分析恐怖袭击事件的一般框架,在此基础上可将恐怖分子和恐怖组织频繁使用的袭击模式划分为独狼式恐怖袭击、协同式恐怖袭击和团队式恐怖袭击。科学界定和划分不同恐怖袭击模式并对其进行有效分析,对于防控当前频发的恐怖袭击具有重要作用。

简介：当前严峻的就业形势对高校的就业指导工作提出了更高的要求。近年来独立学院的就业指导工作进展较快,但也存在偏重理论传输、缺乏实战训练和全程化指导等突出问题。高校毕业生就业指导存在管理取向模式、指导取向模式和服务取向模式等三类基本模式。独立学院就业指导工作需要多方参与,着力构建全方位全程化就业指导模式。

简介：在明清以来的绘画乃至其他一些文人艺术中,存在着一个＂倪云林模式＂。但对于明清以来很多的艺术家来说,倪云林几乎是一个谜,很少有人能真正接近倪云林。＂倪云林模式＂在画面结体（一河两岸、疏树怪石）、意境幽寂等方面具有独特性。这种独特性与倪云林对人生意义所作的独特思考有关。倪云林模式的现代意义主要体现在：一是拓展了以图像进行思考、以笔墨敷陈自己的思想的画学模式;二是凸显画境乃心境,乃人之思想境界,强调通过读书养性提高自己的思想境界,从而创造有静气、高境界的文人画作品;三是提出了一条以人的境界论画之境界的评价标准。

简介：摘要：未来社区是围绕着三化九场景即人本化、生态化、数字化，未来邻里、教育、健康、创业、建筑、交通、能源、物业、治理等九大场景集成框架体系。是一个开放的平台，利用数字化技术，将老百姓的需求不断研究，生活场景不断再现，人智能不断训练，构建一个面向美好生活、面向现代化、面向未来，不断迭代深化未来社区。未来社区不仅能满足百姓对美好生活的追求，向上还能连接汇集到城市大脑，大数据的统一采集，为管理者提供科学决策的依据与数据支撑。

简介：结合《网络布线工程》课程的教学内容与企业对人才需求的特征进行分析,将该课程的教学过程作为一个有机的生态系统进行整合分析,划分为不同的模块,针对不同模块的特点进行教学分析,运用生态教学模式指导该课程教学,要求教师以生态理念为指导,尊重学生的个性差异,保持课堂教学的整体性、生态型和可持续发展性,充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位,促进师生的交流与合作,从而提升课堂教学效果。

简介：英语教学生态模式就是将整个英语教学全程看作是一个整体生态系统,从而在一定程度上全面系统地对英语教学进行阐释和定位,更加科学理性地指导学生的英语学习.英语教学中引进生态模式构建理论,可以对英语教学过程中的教师、学生及学习环境等多个视角进行全面的考察和分析,从而能够在一定程度上全面、系统地诠释英语教学新理念.

简介：社会主义新农村建设的全面展开,以及乡村社会管理创新的实现,需要依赖政治素质过硬、具有开拓精神的乡村精英群体。纵观我国乡村精英的发展脉络,乡村精英的治理可以归纳为三种模式：即体制外精英治理、体制内精英治理以及体制内外精英的合作治理模式。体制内外精英合作治理模式在我国部分地区已逐渐形成,并积累了丰富的经验成果,但目前这方面的发展还有很多不成熟的地方。体制内外精英合作治理模式应该在政府的主导下进行,同时应明确内外精英的合作和制约关系。国家要加快相关体制改革,为体制内外精英合作治理的实施＂扫清障碍＂。

简介：工学结合是新形势下培养高质量技术应用型人才的一种教育模式，它通过市场平台，实现了教学教育与社会需求的紧密结合。作为高职教育中的文科专业——文秘专．业应与时俱进，重视学生校内学习与实际工作的一致性，积极探讨能体现本专业特色的行之有效的工学结合的人才培养模式。

简介：公安院校担负着培养警察的重任,公安教育在公安工作中有基础性、先导性、战略性地位,为强化公安实战化教学,提高公安实战能力,公安院校教学正在积极探索公安教学改革。本文提出对公安院校微课程教学改革模式的探究,对公安院校微课程实施进行论证。

简介：森林机构在计算成员国份额时,而加权票却因每个成员国在各森林机构所占的份额不同而不同,森林机构的份额反映成员国的相对经济政治实力

简介：自2001年中国加入WTO以来,中国经济已经逐渐适应了经济全球化的要求,并得到了迅猛发展,但是在WTO规则的适用模式问题上仍存在着争议。探讨WTO规则在我国的适用具有重大的理论和实践意义。结合我国的实际情况研究表明,WTO规则不符合直接适用性的标准,不属"自动执行"的范畴,因此我国没有必要直接适用WTO规则。

简介：欧洲现行立法宪政审查之模式,其特点为将宪政审查权归于一特设之宪法法院,该模式起源于1920年奥地利联邦宪法。虑及此部宪法以相当激进之方式确立了议会制政府架构,宪法法院制度之设立,更可谓惊天一笔。依作者所见,宪法法院设立之缘由有二。联邦制度即是其关键因素。1920年奥地利联邦宪法制宪先贤们,将宪法法院设想为联邦立法与邦(La¨nder)立法之裁决者。在此,就意味着它改变了联邦法律优先于邦法律这一原则。此在宪法最初草稿中亦有迹可循,即立法所涉之合宪性问题的协议只能由联邦政府(针对邦立法)提起或邦政府(针对联邦立法)提起。然而,从设立之初,宪法法院就能依职权审查(exofficio)一项议会法令之合宪性,前提是宪法法院在另一诉讼程序必须适用该项法令。宪法法院所享有之此项权力使宪政审查得以长足发展。宪法法院在其具体实践中逐渐将自身定位于宪法之守护者,尤其是公民基本权利之守护者。作者并考察了盛行于十九世纪末及二十世纪初之国家与法律诸概念发展史。这些概念蕴涵了对宪政审查的特别限制。基于对宪法功能之相异理解,宪法法院冲破上述藩篱,效仿欧洲人权法院及德国联邦宪法法院,并间接追随美国最高法院。

简介：当今世界，知识产权日益成为国家发展的战略性资源和国际竞争的核心要素。要使我国从知识产权大国向知识产权强国跨越，需要高校充分发挥自身的优势不断培养出符合国家和社会需要的知识产权专业人才。文章从我国高校知识产权人才培养的机构设置、学历层次并口学位设置、知识构成、课程设置等几方面深入分析各自的现状和不足，在此基础上探讨我国高校知识产权人才培养模式的完善方案。

简介：摘要：智能化环境中档案业务的发展拥有着广阔前景，人工智能技术在档案信息收集、分类检索、价值评估、安全管理、利用服务等方面都有着非常重要的应用价值。但客观来讲，当前档案业务发展中还存在着人工智能应用水平低、安全建设不足、队伍培养滞后等问题，没有充分发挥人工智能的优势。因此，面对时代发展的新机遇和新挑战，档案管理主体必须要与时俱进，及时转变思想理念，积极拥抱信息技术，通过不断地创新与实践，将人工智能技术全面应用到档案业务各个领域，全面推动档案业务的转型与创新。

简介：当前，基础教育领域内的新课程改革正在全国各地如火如荼地进行，它已成为实施创新教育的热点和焦点。面对着新课改的大潮，我对中学思想品德“体验探究”教学模式进行了初步的探索和研究。

简介：与传统志愿者群体相比，高校青年教师在心理、教育和专业等方面具备一系列显著优势，其理应在国家重大涉外活动当中扮演关键角色。改革开放以来，我国高校青年教师的涉外志愿服务过程经历了从引介、探索到转型等不同发展阶段，在借鉴国外高校实践经验的基础上，本文概括出我国高校青年教师涉外志愿服务的一般模式，并结合工作实际提出了相关对策建议。

简介：在教育领域内有关高校课程领导的研究较少,该领域的研究在国外始于上世纪70年代,迅速发展于90年代,并产生了多种理论与实践模式。我国高等教育已从精英教育迈入大众化教育,面临着从规模发展到质量发展的重大挑战。而课程作为高校知识传授的主要载体,不仅直接影响了教学的内容与质量,也体现了高校的发展方向和特色。因此,国外的相关理论与实践对于我国今天的高等教育改革有着极为重要的借鉴意义。本文主要介绍了国外高校的主要几种课程领导观和课程领导模式,以期对我国高等教育的改革与发展有所借鉴。

简介：慕课是当下社会教育系统里开展的大规模的开放式在线课程,通过互联网技术广阔的传播影响力,实现大规模、大范围、多数量群体的在线学习,具有信息技术层面的优势。基于此发展背景,本文首先分析慕课教学方式在高校学科教学风行的原因及特征,次而立足于高校法学教学模式围绕慕课方式的创新发展,论述慕课背景对高校法学教学模式带来的积极效果,最终综合论述有关于法学教学模式未来发展的设想。

简介：公益理财结合P2P小额信贷成为近年来解决农村贫困问题的重点。将公益理念和助农惠农相结合的美国的KIVA公司和国内的宜农贷P2P模式运作较为成功,但也存在着信用风险、法律监管缺失等问题。要推进公益理财助农工作的推进,还需要加强P2P平台的公益理财产品的推广、风险控制以及加强对信息纰漏和公益理财产品的监管。

简介：城中村是城市在快速发展过程中不可避免的产物之一,也是城市向乡村蔓延过程中城乡二元矛盾的地理缩影。城中村问题俨然成为城市良好发展的“障碍”,但基于种种原因,城市常常采取“绕过村庄”的规划思路,使“城中村问题”被不断积压。城中村问题,需要从管理、制度、规划等各个方面入手,政府、开发商、村民以及社会力量共同参与才能有比较好的解决方案。要从城中村的概念、形成以及国内外的改造经验入手,提出比较适合的城中村改造方向。