简介：新建本科院校存在着单纯专业思维现象,对学科建设重视不够,向应用型本科转型加重了这一倾向.学科是高等学校的基本单元,学科建设是高等学校内涵建设和形成核心竞争力的关键路径,新建本科院校必须加强学科建设.从现实出发,新建本科院校可从思想认识、组织建设、队伍建设、投入政策、方向凝练等多方面着手,强化学科建设.

简介：学风建设是高校改革与发展中的一个永恒主题,在提高教育质量和人才培养质量方面起到重要作用。正确面对新建本科高校学风建设中存在的问题,采取多种途径,齐抓共管,在培养更多高技能、高水平、高素质的复合型人才的同时,将新建本科院校的学风建设推向新的高度。

简介：新建公安本科院校侦查学专业,以培养公安政法侦查工作需要的高级应用型专门人才为目标,以应用型人才培养的内涵升格为主线,以培养具备开展侦查工作的职业核心能力和可持续发展能力为出发点,以实战需求为导向,构建课程体系,改进课程教学内容,创新公安本科应用型人才培养的教学模式;专业建设以特色专业建设为引领,优化培养方案、强化师资队伍建设、加强课程改革建设、强化实训基地建设、提高科研与服务能力,实现侦查学专业内涵升格。

简介：根据新建本科院校档案编研工作现状,就如何提高认识、加强队伍建设,利用现代信息技术创新编研,加强档案资源建设、注意档案编研与育人功能相结合,提高档案编研水平,开创档案工作新局面提出对策和建议。

简介：新建公安院校要充分认识到学生就业的重要性和紧迫性,积极构建就业指导体系健全、教育教学质量过硬和服务保障机制完善三位一体的学生就业平台.在此平台基础上,切实提高学生培养质量,树立学校就业品牌;强化就业指导和公考辅导,增强学生就业优势;努力拓展就业渠道,积极争取就业机会.以行之有效的措施全面扎实做好新建公安本科院校的学生就业工作,进一步提升学生就业率和就业质量,为公安工作的整体发展、经济社会稳定进步作出贡献.

简介：在高等教育大众化背景下,一大批新建地方本科院校应运而生,其比例已占全国本科院校的1/3。新建本科院校的地理环境、生源状况、发展基础及其社会需求特征,决定了新建本科院校不能简单效仿传统大学的办学模式,必须探索一条新型办学道路,以满足地方需求为导向,大力培养应用型专门人才,并将之贯穿于学校教育教学工作的各个方面和各个环节。[1]新建本科院校的主要任务是培养适应地方经济社会发展需要的应

简介：新建公安本科院校办学定位和培养目标明确后,迫切需要尽快正确定位科研工作,创新科研工作机制。新建公安本科院校的学科起步建设必须依托学科科研工作;科研工作应以与公安专业人才培养相关的教育教学研究为重要内容,坚持科教融合,开展公安行业技术服务。在此基础上,形成开展科研工作及创新工作机制的发展战略、发展路线、工作布局及科研环境与科研氛围。

简介：新建本科院校基层教学管理人员是学校教学管理理念的贯彻实施者,应促使他们通过全面理解＂管理＂的涵义,提高理论素养、执行能力和决策水平,从而有效把握继而采取措施解决高校教学管理中存在的主要问题,对学校教学中心工作的改革和发展必将起到良好的促进作用。

简介：新建公安本科院校实践教学管理方面普遍存在着管理模式和管理手段与本科教育不相适应、管理体系不健全、师资队伍和管理人员整体素质亟待提高及条件建设与管理缺乏长效机制等问题，应该以本科教学工作合格评估为契机，从健全组织机构、建立规章制度、严格过程管理、架构实践教学内容体系、构建条件保障管理体系、完善考核机制、建设管理信息平台、构建管理社会环境网络体系等方面着手，切实提高实践教学管理水平，强化实践教学效果，实现“培养复合型应用型高级警务技术专门人才”的培养目标。

简介：我国新建本科院校的学生基础相对薄弱,院校受传统教育观念的影响对翻译教学的重视程度不足、缺乏专业的教师队伍、教学方法落后,翻译教学水平亟待提高。协作共享翻译教学模式为新建本科院校的翻译教学提供了新的发展方向。新建本科院校要充分利用网络平台,与其他本科院校建立互动平台,共享教学资源。

简介：制度是学校一切工作的灵魂，制度建设更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。学院章程是学院办学与管理的基本依据．是学院内部各项具体规章制度的总纲领。制度具规范性和程序性、指导性和约束性等特点。当前，需要对内部管理制度、学生入警的招录制度、院属公司的治理制度和协同制度进行创新。制度文化对制度的执行有着重要意义。学院制度建设不是一劳永逸的，要根据形势发展不断完善各项规章制度。

简介：教育部开展本科教学工作评估，是保证和提高教育质量的重要手段，是高等教育质量保障体系的重要组成部分，对建设教育强国具有重要意义。在总结前一轮评估的基础上，推行本科教学合格评估体系，符合新建本科院校的实际。云南警官学院本科教学合格评估工作的圆满结束，标志着云南警官学院建设合格现代警察大学进人到一个新的历史阶段。

简介：随着地方院校不断升格，新建本科院校二外日语传统的教学模式也需要有新的改进，二外日语开设的时间又是有限的。教师如何在有限的教学时间内提高教学效果是值得此类院校日语教师探讨的课题。文中以铜仁学院为例，指出二外日语教学中存在的问题，并从课程设置、教学方法以及教师的导向作用三个方面提出了改进意见。

简介：对于新建本科院校来说,学科建设的意义非常重大.学科是教师和科研人员活动的土壤,是他们施展才华的一个基础平台.学科建设既是提升新建本科院校人才培养层次,实现内涵升本的重要途径,也是促进和提高广大教师的研究能力和创新能力、提高新建本科院校综合实力、实现跨越式发展的重要途径.因此,学科建设在新建本科院校不是为时过早,而是迫在眉睫,是当前留住人才、吸引人才的重要方式之一.本文从学科建设的意义、学科与学科建设的内涵进行阐述,提出了新建本科院校学科建设的策略.

简介：江西警察学院作为新建公安本科院校,在本科生毕业论文工作中,发现存在专科向本科过渡痕迹明显,学风和诚信意识不强,毕业论文管理不够规范,毕业论文时间结点难掌握,管理部门、系部、学生沟通效率低等许多不足之处.主要原因在于对毕业论文的重要性认识不足,制度制定、执行与监督不足,学术训练力度不足,学生自身压力大.具体可从制度规范、师资配置、有效沟通等方面提出提高论文质量的建议.

简介：公安院校定位是指根据公安工作和公安队伍建设的需要、公安教育规律及自身条件找准自己的位置，确定在一定时期内的总体目标、培养人才的类型、层次和人才主要面向。本文以“二十公”会议精神为指导从目标定位、类型定位、层次定位、学科定位、服务面向定位五个方面探讨了省属公安本科院校的定位问题。

简介：新建公安本科院校因学校的升级从而赢得新的发展契机,但如何建设与更高层次、更高要求、贴近实战专业教育相适应的教学管理队伍和教学管理制度,如何提升教学管理水平,成为新建公安本科院校能否成功转型升级的关键之举,顺利开展更加专业、更具特色和富有职业化公安教育的重要影响因素。本文结合辽宁警察学院教学管理改革探索与实践经验,尝试着总结新建公安本科院校提升教学管理能力以支撑人才培养的对策和建议。

简介：新建本科高校已占全国普通本科高校的“半壁江山”,人事档案信息化建设工作却相对缓慢,主要存在着基础设施建设相对滞后、专业人才缺失、信息来源单一、信息利用不充分等问题。在信息化建设过程中,应注意在较长的一段时期内,纸质档案与电子档案并存,电子档案依据人事发展规律收集数据信息,尤其要注意把好人事信息安全关。新建本科高校人事档案在信息化建设过程中,要高度重视人事档案信息化建设,加大投入力度,加强档案管理人员的培训,树立“大人事档案管理”意识,健全人事档案管理制度,提高人事档案管理质量与效率,为高校的科学决策、选人用人提供科学依据。

简介：当前，我国高等教育已从精英教育阶段急速过渡到大众化教育阶段，逐步形成多元、开放、竞争的办学格局。在这场深刻的教育变革中，建设一个什么样的大学，如何建设大学已成为每一所高等学校都无法回避且必须明确回答的首要问题。公安现役本科院校由于其职能任务的特殊性，仍然沿用传统的办学体制，实行招生入伍、毕业分配的制度，但整个教育生态的重大变化，使其生存和发展面临着许多新的问题和挑战。随着我国经济社会的快速进步和科学技术的迅猛发展，公安现役部队面临的任务更加复杂艰巨，部队建设对院校发展特别是人才培养和智力支持提出了越来越高的要求：近年来，公安现役部队从地方高等学校引进大批优秀毕业生，充实干部队伍，干部来源形成了公安现役院校培养与地方高等学校引进并重的格局，自身培养的人才与引进的人才共同接受部队建设的考验，两者在综合素质、专业特长、适应能力、任职能力、

简介：目前地方本科院校毕业生出现了就业难的问题，而一些企业出现了“用工荒”问题，借鉴国外应用技术大学的经验，地方本科院校必须转型为应用技术大学，这种转型发展势在必行。地方本科院校在转型过程中应根据地方经济发展水平和产业结构来设置专业、调整课程，还应根据学校已有资源和培养应用技术人才必备教育资源来转型。地方本科院校在转型过程中要着眼于未来的长远发展，明确转型发展方向，重视学生创新素质培养，造就一大批创业人才，为落实大众创业万众创新这项基本国策作出应有贡献，将学校的转型发展与国家的转型发展结合起来。