简介:摘要长期以来,我国中学英语教育忽视了文化教学的重要性。导致很多学生尽管掌握了大量的英语单词和语法,但由于缺乏跨文化意识,而不能得体地运用英语去交际。本文首先阐述了中学英语文化教学的目的及英语文化教学的内容。然后,分析了目前我国中学英语文化教学中存在的问题,并提出了提高中学英语文化教学的措施和方法,试图为我国中学英语文化教学提供经验与借鉴。
简介:摘要什么是情感教育,仁者见仁,智者见智。在新课程标准理念下,情感不仅指学习态度、学习责任,更是指乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。正如列宁说的“没有‘人的情感’,就从来没有,也不可能有人对真理的追求。”这充分说明了情感在人的智力发展中的作用。