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简介：略论涉外公共关系与青海对外开放秦木措青海是个资源省，初步探明和预测青海省潜在资源的价值为８１２００亿元，所以开发利用资源是振兴青海的希望所在。但资金短缺、技术落后、优秀人才和科学管理经验缺乏等因素却严重制约着我省经济的进一步发展。为了弥补缺陷、发挥优...

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简介：摘要缺陷产品召回制度已是成熟的国际惯例，但实行的基础是国内立法。由于我国相关立法的缺位，使消费者权益局限于现有法律的保护，更深层次的利益诉求却无法可循。本文主要分析我国涉外产品责任法律适用的不足，以及国外先进立法经验，并提出了完善我国涉外产品责任法律适用的意见和建议。

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简介：<正>涉外婚姻产生的移民是广东新移民的重要组成部分,分析其人口构成,有助于人们从一个侧面认识新移民的特征,以及如何进一步做好新移民工作。本文以1994年江门市及下属新会、台山、恩平、鹤山五市即五邑在江门市民政局登记的776位与外国公民(包括外籍华人)结婚的中国公民为分析样本。当年这类登记者超过与海外华侨结婚的人数,它们与新移民的身份更为接近。九十年代涉外婚姻的登

简介：在工程教育专业认真背景下，测绘工程专业实践教学具有很大的进化模式，结合测绘工程专业实践教学的具体情况，探索测绘工程专业实践教学的新模式，对测绘工程专业实践教学模式中存在的问题进行分析。

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简介：摘要认识和了解艺术专业学生的特点，对增强艺术专业学生的思想政治教育与日常管理工作的针对性和实效性有着重要的现实意义。艺术专业学生由于其专业的特殊性，与其他专业的学生相比，具有鲜明的个性特点。艺术专业的学生自我意识强，但集体观念不够。由于高校招生政策的原因一些文化课较差的学生为了读大学选择了艺术类专业，不少艺术专业的学生过分偏重专业技能的掌握，轻文化学习，导致一些艺术专业的学生文化修养肤浅。不少艺术专业的学生重艺术实践轻理论学习，缺乏艺术素质。艺术专业的学生虽然经常参加艺术实践活动，“见多识广”，但也易受社会负面因素影响而沾染不良习气。

简介：摘要文章就高等职业教育中数控技术专业存在的问题，从课程改革到教学方法提出了几种改革方法，尤其是对项目式教学法进行了比较详细的剖析。

简介：摘要本文拟将从艺术设计教学应体现艺术设计专业的特色出发，即从社会实际需要出发，有针对性地谈谈培养学生的知识能力、素质结构；强化岗位知识的学习和运用；加强操作技能、工艺实习等。使得艺术设计专业的学生能够适应市场经济条件下的需求变化和在特定经济环境中的应变能力。

简介：摘要“公民新闻”(CitizenJournalism)产生于上个世纪90年代的美国，伴随着今天Web2.0时代的到来而兴盛。依托新媒体平台在近几年短期内所表现出的生长力和活跃度已引起新闻传播学界和业界越来越多人关注，作为一股后起力量，它的厚积薄发可以说是给传统的传媒格局带来颠覆性的变化。但由于新闻发布门槛的降低，新闻专业主义真实、准确、客观的标准一度受到前所未有的挑战，本文将从公民新闻发布主体主观和客观两方面来分析公民新闻主体专业弱化现象的成因。

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简介：<正>党的十一届三中全会以后,一度冷落了的民族语文事业又蓬勃发展起来了,随着全国民族语文事业的发展,彝语文事业也迎来了自己的春天。从1979年以来,中央民院、西南民院、云南民院和贵州民院相继恢复或新开设了彝文专业;创办了四川省彝文学校,西昌师范校、凉山民族师范学校等中等师范学校开设了彝语文专业;彝族地区的大部分中小学开设了彝语文课,西昌师专开办了彝语系,计划在1989年开始招生;农村扫盲工作取得了重大的成绩。与此同时,各级各类彝语文工作机构重新恢复或成立了。彝语文事业得到了空前的发展。

简介：摘要本文就教育技术、教育技术学的概念和教育技术学专业的内容做了一些简单的介绍。

简介：摘要演唱中对声音所需求的各种技术环节，通过有规律、有步骤的发声练习，逐步养成良好的歌唱状态，为达到声情并茂的演唱而使技能技巧得到充分发展。

简介：摘要在器乐教学中除了训练学生的演奏技术以外，也要提高学生对音乐基础课程知识的掌握，更要重视学生的情感培养，正确的引导学习方向。

简介：摘要当今的双语教学越来越得到各个院校的重视，艺术设计专业也在探索，该如何走出一条有特色的双语教学的路子。艺术设计专业的双语教学，有什么特点，遇到了那些情况以及该如何解决这些问题，是本文论述的重点。

简介：摘要基于解决听障人群在服装行业教育问题，分析了聋人在服装行业学习与就业的优势和存在的困难，提出选择合适教材，优化聋人教学内容，通过校企合作增强聋人学生实践能力，以及必要的就业指导来解决服装专业聋人学生就业问题。

简介：摘要在经济飞速发展，竞争日益激烈的今天，教师专业化发展已成为国际教师教育改革的趋势，受到许多国家的重视，也是当下教育改革实践提出的一个具有重大理论意义的课题。只有教师专业水平不断提高才能造就高质量的教育水平。因此，探讨我国教师专业化发展中的问题和要求就十分重要了。