简介:摘要:本文旨在探讨中等职业学校土木工程专业教育教学的现状和问题,并提出改进的建议。通过分析当前教学模式和学生需求,我们发现了一些挑战和机遇。本研究旨在深入研究这些问题,为提高土木工程专业教育质量提供参考和建议。
简介:摘要:随着国家经济的发展,我国工程建设的项目越来越多,随着工程所出现的问题也越来越繁杂,工程师也面临更多的困难和选择,同时我们也肩负着更多的责任。在现代社会中,工程师需要学习并掌握相关的工程伦理知识。所以工程伦理对于我们土木工程专业学生的重要性也不言而喻。当代土木专业的学生理应从现在培养相关的工程伦理的意识,为了了解土木工程专业学生工程伦理教育现状,我们展开了一下调查。
简介:摘要:贯通制教育是教育部提出并在某些地区开展的一种新的高等教育模式探索形式。 到目前为止,贯通制教育在许多专业中都取得了不错的成绩。 贯通制教育不同于传统的高考模式,学生可以直接进入大学并完成高等教育,通过初中或高中阶段学习的学生可以直接进入高等院校学习。 在大学阶段,他们经过基础专业教育和综合专业教育,最终获得了高等教育学位和文凭。 该教学模式在建筑工程技术专业中的应用仍处于探索阶段。 从专业发展目标到人才培养模式,都需要反复研究,以确保教学质量和教学目标达到预期的效果。
简介:1988年至1991年,我们开展了“商南名优药材适生气候区域分析”及试种推广工作,该项工作,先后被列为国家气象局,省气象局科技扶贫课题。该项目充分运用“农业区划成果,针对32种不同品种的特性,进行最佳气候区域分析,31种野生药材,人工育苗技术研究、试种、示范和推广工作。将当地资源优势转化为生产优势、商品优势。近年来该项目共产生效益360万元,受到当地政府的好评。1991年12月通过省气象局验收,给予了较高的评价,认为“适生气候区域分析结论和示意图,符合生产实际,技术先进,为生产及管理提出科学、可靠的依据,示范、推广方法科学易行,组织实施工作扎实,社会反映和经济效益显著。圆满完成了预定目标。