简介：摘要： 城市绿地景观在提升城市整体形象的基础上，还能够直接反映出一座城市的文化背景，展现出城市独具一格的文化内涵，对塑造城市美好形象中起着至关重要的作用。 所以 ，城市建设绿地景观时应将绿色植物作为前提，结合本地的特色以及历史文化，促使城市绿地景观中能够彰显人文理念和价值， 具备足够的吸引力 ，使城市居民在城市绿地景观当中能够感受到非比寻常的地方特色与人文内涵。 全文首先介绍 绿地景观人文化的重要性，然后指出了城市绿地景观规划中体现人文内涵的有效方法。

简介：【摘要】体育人文精神与体育现代化分析，是社会发展导向探索的主要方面。为此，本文结合体育人文精神与体育现代化的相关理论，着重从认知方向、实践渠道等方面，对体育人文精神与体育现代化的兼容推进方式进行定位，以达到明晰实践条件，促进社会发展的目的。

简介：无

简介：【摘要】随着教育事业的不断深入发展，教学机构为响应国家“德、智、体、美、劳”健全发展的号召，大力培养学生们的体育观已经逐渐成为体育课堂上的重中之重。初中时期正是学生们发生生理和心理变化的转折阶段，所以在这个阶段教师一定要做好学生的思想教育工作，培养初中生的正确的体育观并树立终生运动的目标。学生们更要积极配合，做一个思想与体能并存的好青年。本文针对培养学生体育观的重要性和培养过程中出现的问题以及解决措施做了详细的分析。

简介：【摘要】现代教育理念提倡科学发展观、以人为本，而在素质教育理念提出之中，学生人文素养、文化素质以及道德情操等多方面的培养工作受到的关注度也在不断提升。身处在这种教育背景之下，高中体育教学创新也成为教育必然趋势，而本文也是就如何实现这一点展开了探究。

简介：

简介：摘要：在深化 普通高中课程改革的大背景下，对体育教师的综合素养提出了更高的要求，体育教师不仅仅是课堂教学的组织者和实施者，还是课程的开发者和建设者。高中体育教师应 结合自身在常规体育课堂教学、校本选修课程开发开设等教学实践，从人文素养和专业技能两方面探讨深化课改背景下如何全面提升自我专业素养 ，师生合作共建高效、和谐的高效体育课堂。

简介：摘 要： 这篇文章主要分析了人类精神的内容，以及作为中学体育训练的一部分融入人文精神的现状 ;后来进行了详细的分析作用 ,能够强化学生的平均质量和性质以及中产阶级 ,加强毅力的工作性质 ,以及培训、培养健康的精神以及良好师生关系的发展 ,以及促进人文精神教育一体化三面作为中产阶级层面培训 ;最后，详细分析了旨在融入中级体育教学人文精神的措施，包括中级体育教师的诞生，以及中国体育教师必须与学生交流等等。

简介：摘要：随着现代社会的快速发展，社会需求变得更加多元化。对高职学生而言，社会不仅需要他们具备一定的技术水平，还需要他们具备健康的身体素质和人文素质，而高职体育课堂作为影响学生身心发展的重要场所，在培养学生健康体魄的同时还需要注重渗透人文理论，这样才能为社会培养综合性人才。本文主要就高职体育教学中如何融入人文理念进行探索，并且结合现在的高职体育教学现状提出具体对策。

简介：摘要：随着现代社会的快速发展，社会需求变得更加多元化。对高职学生而言，社会不仅需要他们具备一定的技术水平，还需要他们具备健康的身体素质和人文素质，而高职体育课堂作为影响学生身心发展的重要场所，在培养学生健康体魄的同时还需要注重渗透人文理论，这样才能为社会培养综合性人才。本文主要就高职体育教学中如何融入人文理念进行探索，并且结合现在的高职体育教学现状提出具体对策。

简介：摘要：随着国家对人才的要求越来越高，高校体育课上渗透人文素质教育已经成为大势所趋。人文素质教育是学生提升自己综合素质必备的内容，它对学校和教师的要求也会相对较高，因此在实际教学中高校体育教师应该善于发现问题，及时总结问题，通过查阅资料等方式解决问题，真正将人文素质教育有效的开展下去。

简介：摘要：随着我国经济的发展，体育运动已获得了巨大的成果，并在科学研究中取得了相当大的成功。体育与各个方面的结合已显示出明显的上升趋势，体育研究的范围也在扩大。但是，仍然存在许多问题，例如不健康的理论基础、不平衡的科学发展，不良的研究整合，以及就当前的体育状况而言，需要进行更多的体育研究以建立良好的体育和文化教育。将体育人文研究与体育实践相结合，从而提高体育人文社会发展

简介：摘要：处在当前教育改革发展背景下，体育教育的要求在新课改的背景下也不断提高，体育教育不仅要注重具体的体育项目的教学，也要注重人文精神的培养。但从实际体育教育的文人现状能发现，还有诸多方面的问题。先就体育教育和人文精神的关系以及人文缺失现状加以阐述，然后就我国体育教育人文缺失原因和应对策略详细探究，希冀能从理论层面就体育教育人文缺失的研究分析，能为实际体育教育人文教育发展起到积极作用。

简介：摘要 ： 论文 试从法律英语文体学角度来探讨如何更好地理解和翻译法律英语文本。

简介：摘要 :高职体育教育既包含课堂教学，也包含学生在课余时间自发开展的各种体育活动。高职体育社团正是由学生自发组织形成的开展各种课外体育活动都团体。随着人文教育理念的不断深入，体育教育中体育文化的传播成为一项重要工作，而体育社团作为学生参与体育活动的重要平台无疑也承担了相应的体育文化传播职能。本文分析了人文教育的内涵、高职体育社团存在的价值及其在校园体育文化传播中的促进作用，进而对高职体育社团体育文化传播中的注意事项展开研究。

简介：

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简介：摘要：基于人文素质教育，本文阐述了其内涵与意义，对人文教育价值与其影响因素进行了分析，最后基于人文教育，探究了如何改革高校体育教育，其中包括塑造人文体育教育观；强化“人文型”教师团队建设；强化“人文型”教材建设，深入挖掘体育人文价值；在体育成绩中，突出人文素质比重，希望能够帮助相关人士。

简介：摘要：文体可以解释为一种“文章图式”，这是围绕某一个主题组织起来的信息的表征和贮存方式。

简介：