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8 个结果
  • 简介:个人与组织匹配是实现员工与组织合作共赢的保障,基于员工职业生涯管理中存在的难点和个人与组织匹配对员工职业生涯管理的影响,从个人与组织匹配测量中引入员工职业生涯管理、个人与组织匹配应用中指导员工职业生涯管理、个人与组织匹配完善中落实员工职业生涯管理等角度去探讨应对方案。

  • 标签: 个人与组织匹配 职业生涯管理 组织文化 价值观一致性 目标一致性
  • 简介:绿色环保服装适应了当下人们回归自然、保护环境的需求。绿色环保服装的设计理念多以由点到面的图案和面料设计为主。通过图案设计、面料选择、工艺手法等的综合应用,可以实现原生态元素和流行元素的结合,设计出自然简约的绿色环保服装。

  • 标签: 服装设计理念 绿色环保 图案设计 面料设计
  • 简介:利用羊毛与调湿控温涤纶混纺纱织制3种不同规格的精纺毛织物,通过测试织物的厚度及透气性探讨织物结构参数对织物冷感的影响.采用AQUARESINSR-100T和AQUARESINSR-200Y两种吸湿排汗助剂同时对精纺毛织物进行整理,测试吸湿排汗整理后织物的芯吸高度、透湿率及蒸发速率等指标,对精纺毛织物的吸湿排汗性能进行研究.结果表明,在调湿控温涤纶与吸湿排汗助剂的共同作用下,精纺毛织物具有了良好的吸湿排汗性能.

  • 标签: 精纺毛织物 调湿控温涤纶 接触冷感 吸湿排汗
  • 简介:“互联网+”技术与移动终端技术的迅猛发展给现代教育带来新的发展机遇。国内的在线学习平台建设存在开发主体多元、平台商业化、数据对接复杂等问题。以“校本”为主、校企联合开发、系统高度集成、重视教学考评制度以及适应教育教学改革的在线学习平台建设思路,可为院校在线学习平台的建设提供参考。

  • 标签: 互联网+ 校本 在线学习平台
  • 简介:课堂学习共同体的本质是建构以学生为本位的新型课堂教学模式,而内容多维、主体多元、方法多样的学习评价对共同体课堂学习的有效开展起到不可或缺的诊断、引领与激励作用。以高职“海关商品归类”课程教学实践为例,从共同体构建、评价准备、评价实施、评价反馈等方面具体说明课堂学习共同体与评价体系的构建策略。

  • 标签: 高职 课堂学习共同体 评价体系 SPOC平台 教学反馈
  • 简介:以医用材料泊洛沙姆407为原料,采用羰基二咪唑活化泊洛沙姆分子的端羟基,在氮气保护的温和条件下,乙二胺与活化泊洛沙姆发生氨基化反应,制备出含有氨基末端的泊洛沙姆新材料,为泊洛沙姆偶联疏水性药物或功能性基团的开发奠定基础。

  • 标签: 泊洛沙姆407 乙二胺 温敏型原位凝胶
  • 简介:传统课程考试制度存在观念不科学、功能不清晰、形式单一等弊端,制约了人才培养的质量,不能适应应用本科高校提升人才培养质量的要求.树立正确的考试观,构建多元的考试形式,科学规划考试内容,合理应用考试结果,有利于应用本科高校提高人才培养质量.推行“N+1”课程过程性考试制度,能有效地推动课程建设、学科建设以及教学改革,全面提高人才培养质量.

  • 标签: 过程性考试制度 学业评价 应用型本科 人才培养质量
  • 简介:科技中小企业对南通自主创新能力提升,经济转型升级至关重要。但南通科技中小企业普遍缺乏科技、研发管理人才,融资贵、融资难、政策受惠面小且落地难,创新开放性不够,企业创新成果产业化步履艰难。结合南通实际,从企业角度提出加大技术研发、创新管理理念,创新商业模式,加强产学研合作和开放式创新,弘扬创新文化,集聚创新人才等创新路径;从政府视角提出加大资金扶持,加强创新平台建设,提供精准化金融服务,优化服务环境以及落实税收优惠政策等政策思路。

  • 标签: 南通 科技型中小企业 服务价值链 开放式创新 股权激励 事业激励