简介：一、问题的提出教学方法包括教师教的方法和教师学的方法。在确定了教学任务、具备了相应的教学内容之后．教学方法的解决就成为一个重要的问题。几十年来，中国的教学法可以说从无到有．由少到多．到目前为止不少于二十种．其中受到大家普遍认可的启发式教学法，我国古代教育家孔子早就提出来过，他说：“不愤不启，不悱不发。”现代的启发式教学法是在此基础上发展起来的。

简介：本文提出了以电化教学环境为平台，运用项目驱动教学法进行Java语言的教学，分析并论述了这种教学法在教学过程中的实现思路及实施过程。教学实践表明，本教学方法激发了学生学习的积极性，培养了学生分析问题和解决问题的实际应用能力。

简介：随着时代的发展,科技信息的进步对人才的所具备的信息处理的能力提出了很高的要求,计算机基础课程在各类院校都是一门非常重要的公共基础课程,为了更好的让学生掌握好这门课程,计算机教学方法是非常有必要创新的,本文主要介绍案例教学法在计算机基础教学中的优势及其存在的问题等进行研究.

简介：信息技术是一门集知识性、趣味性及技能性于一体的新兴学科，从教学方法到教学模式还没有形成一套完整的教学体系，巧设情境在信息技术教学中是实现互动教学的一种重要方式。采用创设情境的方法，积极营造融洽、和谐的教学氛围，可激发学生学习的高度兴趣，让学生爱学、乐学，提高学习效率，取得良好的教学效果。

简介：信息技术课堂中便利的多媒体设备,有利于图形、声音、动画等巧妙结合与运用,为引入或创设场景提供了优越的条件,有利于情境教学法的展开。笔者结合具体案例从四个方面谈了情境教学法在信息技术课堂中的应用。

简介：礼貌是人类文明的标志，是体现一个人素质高低的重要因素。礼貌原则理论是语用学的重要组成部分，礼貌行为适度性与运用英语交际产生的语用失误关系密切，因而对礼貌行为适度性的研究对高校英语教学，尤其是跨文化交际方面的教学有重要意义。

简介：金盾网络行为管理（GNM）系统是由上海宝创信息科技有限公司研发的一套针对企业上网用户进行系统管理的纯硬件系统，它能对各部门或员工接入互联网的带宽进行合理分配，提高企业专线访问互联网的效率，同时，它还能准确记录每个员工所访问的所有网页，并有效实现内容过滤功能。

简介：特拉维夫大学的神经生态蝙蝠实验室使用RFID和GPS技术来了解蝙蝠的行为,从而帮助人类思维研究.这一跟踪蝙蝠进出洞穴的解决方案是由初创公司Readbee提供的,使用了Sentiron的读卡器和多路复用器.

简介：许多网络如因特网、人类间的社会关系和物种之间的食物链网络等，都是无尺度网络。研究无尺度网络，对于防范黑客攻击、防治蠕虫的传播等都具有重要的意义．本文对随机网络和无尺度网络做了比较．重点介绍无尺度网络上蠕虫传播行为的特性——阈值和强韧性，最后指出了蠕虫防治的方法。

简介：经过十多年的发展，我们已经进入一个网络生活爆发的时代。互联网已经成为这个时代的加速器，加快了我们与世界沟通的速度。无论你身在何处，互联网就像是一个神奇的窗口，只需轻轻的推开窗户，我们便可与世界的每一个角落联系到一起。

简介：“行为偏差”是一个特殊的概念．它既有别于违法犯罪行为．又有别于偶尔的错误行为．是一种长期的违规或违纪行为。随着我市经济的快速发展．城市化进程不断加快．越来越多的外来民工携儿带女涌入我市。大量民工进入我市，为我市的经济建设和人民群众的生活服务提供了充裕的劳动力．推动了我市的经济、社会发展。但大规模的人口流动，也带来了一系列的社会问题．民工子女的受教育问题就是其中之一。由于民工的工作和生活具有相对的不稳定性．为了生计他们忙于奔波，艰难地生活着．使得他们无暇顾及子女的教育，对子女的行为养成教育不够重视．从而导致民工子女中存在较大比率的行为偏差现象。

简介：在前几期的《电脑安全专家》中，本栏目陆续介绍了一些功能强大的网络监视软件。不过它们和本次将要介绍的“网盾网络行为管理系统”(以下简称“网盾”)相比．可谓“小巫见大巫”。毕竟，“网盾”是一套适合大中型网络使用的专业内容监视系统。

简介：习惯，有益于人的,也有害于人的。有些习惯会使人过于刻板，触犯法律，导致失败,损害身体，甚至影响心理健康导致心理疾病。过于刻板是由于顽固的习惯限制了人的视野，减少了人们选择的机遇。一个在责骂和嘲笑声中长大的孩子，会形成一种对所有他讨厌的人都进行攻击的习惯。偷窃成性的人会偷他所见到的任何东西．尽管他根本不知道摩托车怎么驾驶．机器如何使用。

简介：从国家工商总局获悉，中国工商机关集中开展打击“傍名牌”专项执法行动，查处了一批“傍名牌”案件。专家提醒消费者，不要因迷信洋品牌，为假冒“洋品牌”埋单。

简介：为了适应社会发展的信息化需求,在高等职业院校里对于医学专业的学生的计算机应用能力的培养必须做到“以就业需求为导向”,全面培养医学专业学生的计算机应用能力,以求为医疗机构提供合格的能用的医学人才.本文分析了目前计算机应用能力培养模式的现状及不足之处,并按照“重基础,强实践,突出应用能力”的原则提出了对策和教学改革及创新.

简介：提供单位盖章、代写评语、接受电话回访……记者调查发现，暑假期间，“代开实习证明”业务在互联网上火热，有的商家甚至提供“一条龙”服务。有关专家指出，大学生开假实习证明不仅丧失了实践机会，而且，代开实习证明的造假行为违法，购买假证明的学生也应承担相应责任。

简介：英国＂finextra＂网站2018年2月9日消息称,英国金融行为监管局（FCA）和信息委员会办公室（ICO）8日联合更新《一般数据保护条例》（GDPR）。此《条例》将从2018年5月25日起在英国生效。这是英国在加强个人数据隐私和安全方面迈出的重要一步。《一般数据保护条例》将由ICO进行监管和执行。

简介：可以，该行为可以通过修改注册表更改。在Windows域环境中，您还可以使用组策略对象（GroupPolicy0bject，GPO）设置。

简介：小学英语教学要充分考虑儿童的心理特点，培养学生学习英语的兴趣，使学生能够在轻松活泼的气氛中学习。语言学习本身是较为单调枯燥的，一味以教师讲、学生听为教学方式，势必使学生丧失学习兴趣。因此，如何提高学生学习英语的乐趣，使小学英语教育寓教于乐，对小学英语老师来说至关重要。

简介：“问题式教学法”注重将问题引入课堂，引导学生针对问题找资料，在讨论中寻求答案。一般来说，它有三种基本形式。一是教师通过教学设计直接提出问题，让学生带着问题自学、思考、感悟、讨论，然后由教师进行指导和释疑。二是教师创设问题情境，启发学生发现并生成疑惑，进而运用知识解决问题。