简介：经常有摄友会说：“到某某酒吧拍模特吧，环境效果特棒。”其实，这种拍摄就属于环境人像范畴。环境人像的画面中往往能蕴含更多的感情色彩和环境信息，因此受到很多摄友的喜欢，本期《数码》就为大家展示一下摄友们的环境人像作品。

简介：高校思想政治工作我们国家高等教育体系的重要组成部分，有效地对大学生在价值观形成的重要时期进行了社会主义核心价值观的教育。思想政治教育既是我国高等教育的特色，同时也是优势。在社会主义建设的新时期，传统的思政教育模式对服务社会主义现代化建设略显滞后，思想政治教育的改革创新在这一时期具有新的时代意义。

简介：现代远程教育人才培养模式的改革，从试点的情．况来看，由于认识上的误区，造成了教育模式的不协调。第一种是按照传统教育的教学思想来对待网络教育，习惯于班级的管理和面对面的授课，因而教育模式具有很深的传统印记。第二种是忽视传统教育已有的行之有效的方法，

简介：大数据时代背景下，经济全球化发展十分显著，我国在进行国际贸易时，多数是应用英语进行贸易交流。素质化教育也要求我国高等院校的教育中必须加强学生的思政教育，培养学生良好的道德品质。将大学英语教学与思政育人相融合，丰富大学英语教学内容，在教学大学英语的同时，学生的思政思想也得到了较好的培养。

简介：在网上可以找到大量关于内存优化的文章和软件，“优化内存，让系统运行如飞”．当你面对这种诱惑能不动心吗?在不增加物理内存的前提下让可用内存增加几十兆，这等好事当然不容错过。一旦你相信了他们描绘的美好前景，那你就上当了，这些内存优化软件看上去是不错，可实际上却毫无用处，在某些情况下甚至还会降低系统性能。

简介：在网络飞速发展的今天，带宽总是供不应求，尤其是增长迅速的广域网。广域网的范围从城市间到国家，而且传输的距离越远．延迟就越长，单靠增加带宽是不能解决这个问题的。广域网优化技术是一门新兴技术．通过解决广域网(WAN)用户面临的应用性能缓慢．流量拥塞等难题，从而让广域网具有局域网一样的应用性能．大幅度提升公司的商业运行效率。

简介：nVlDIA系列显卡，SiS矽统SiS961962963南桥芯片组，VIA威盛4-IN-1，ALi扬智芯片组IntegratedDriVer综台驱动工具包，罗技全系列鼠标，Acer宏基310P、320P、610P、620P、620U、620PT扫描仪，优化程序——内存维护管理软件RegRun,优化程序——显卡工具PowerStrip。

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简介：一提到网络优化,许多朋友都会想到3721的“两只猫”(极品飞猫和黄金猫眼),不过在这方面并非完全是“猫”的“专利”,瞧,那只“超级兔子”早已经“摩拳擦掌”了。超级兔子的网络优化是一款能直接提高Windows上传下载速度的软件,非常适用于CABLEModem和ISDN,能直接看到其速度显著提升,但对于普通的56KModem效果则不太明显(最高只能提升30%左右)。

简介：介绍了基本PSO算法以及两种典型的改进算法:1)全局邻域模式和局部邻域模式对粒子群优化算法的影响,全局邻域模式粒子群优化算法收敛快,但容易陷入局部极小值;局部邻域模式粒子群优化算法由于粒子倾向于在不同的局部区域搜索因而收敛速度慢,但能在较大程度上避开局部极小值;2)混沌粒子群优化算法,它具有混沌的随机性、遍历性、规律性等特性引导粒子及其组成的群落搜索全局最优解。

简介：随着网络的普及．加上电子商务概念的不断深化，越来越多的企业开始在因特网上建立自己的网站。与五年前相比．现在大多数企业的网站无论在内容还是形式上都有了很大的提高。

简介：在一些特殊的会议室，培训场所中，投影机往往是必不可少的设备。但是，投影机的VGA线缆和接口的数量限制了主讲人计算机的物理位置和数量，同时面对不同厂商的投影机，主讲人经常陷入投影机设定及兼容性问题的尴尬局面，这时如果换成一台无线网络投影机，是不是矛盾就解决了。

简介：小吴：哇，Andy你一定要试试，这个Outlook2003的垃圾邮件功能真酷啊，只要把保护级别设定成‘高’，那些猖狂的垃圾邮件就难逃出魔抓了，哈哈哈……

简介：在动画制作中渲染技术已经成为重要制作技术。基于中央处理器的网络渲染技术与三维集群渲染技术,分析和研究该项技术的工作流程,建立原则以及渲染管理软件等,在此基础之上分析三维集群渲染平台的研究现状,希望能够促进我国集群渲染技术的发展。

简介：基于问题的学习（PBL）是一种全新的学习方式。本文通过对网络环境下PBL教学设计的分析，提出了网络环境下PBL教学平台的设计方法。通过PBL网络教学平台，将能更好地实践PBL教学设计。

简介：随着网络的进一步推广，尤其是校园网的普及，如何在网络环境下进行探究式学习成为人们日益关注的话题。本文根据实际情况，提出了一种网络环境下的探究式学习方法。这种方法要求在网络环境下建立相关学科的资源库、讨论区和评价系统，以便充分调动学生学习的兴趣和主动性，扩大学生的知识面。

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