简介:因为自己是女孩子,而且天性文静,所以我一直以来都不认为自己有开车的天赋。直到和单位同事一起鬼使神差地拿到驾照那一天,我才恍然大悟:原来我也是可以开车的啊!
简介:AMG驾驶学院由Mercedes-AMG公司于2007年设立。驾驶学院的教程包括个等级,即AMG激情体验。AMG基础培训,AMG高级培训、AMG专业培训,
简介:
简介:在此之前我们曾经报道过大众职业学院那些学徒工和实习生的作品,而斯柯达也不示弱地拿出了他们职业学院的作品,一款全新的元素概念车。这款名为元素的概念车(ElementConcept)其实是基于斯柯达微型城市通勤车辆CitiJet重新打造的版本。车身长度3597mm,宽1641mm,并没有车顶和车门而且只有两个座位。而拆掉车内无关设备所争取来的空间一部分用于安置一个18.7kW/h的锂离子电池箱,一部分用于安置影音娱乐系统,并且在后备箱顶端还设计有一个专门采集光伏能量的电池板。
简介:工学结合人才培养模式历史悠久,在发达国家职业教育中已经成为一种比较固定且行之有效的培养模式。它的基本特点就是实际工作和在校学习穿插进行,注重理论和实践相结合。
简介:本文在汽车服务工程车身修复方向建设问题进行探讨,以汽车车身修复方向行业现状和行业的人才存在问题为切入点,将培养车身修复方向高级应用型复合人才为目标,通过一些具体做法进行有益的尝试,促进了车身修复方向的专业建设.
简介:当代教育对人才的培养更加注重技能与实践的双重教育,船舶内燃机制造与维修作为培养高技能人才的专业,在经过多年的教学改革后,已经取得了一定的教学效果,本文在分析新时代教学改革的背景下,对高职教学改革的思路进行相关的分析.
我是女生 我是“菜鸟”
驾驶学院
同济大学汽车学院
斯柯达职业学院 SKODa Element Concept
湖北汽车工业学院
吉林大学汽车工程学院
江苏大学汽车与交通工程学院
哈尔滨工业大学汽车工程学院
上海工程技术大学汽车工程学院
湖南大学机械与汽车工程学院
四川工业学院汽车与交通工程系
中国农业大学车辆与交通工程学院
河北工业大学机械学院车辆工程系
武汉理工大学汽车工程学院
高职汽修专业工学结合培养模式的具体思考
北京理工大学车辆与交通工程学院
浙江大学动力机械与能源学院机械及车辆工程研究所
汽车服务工程专业车身修复方向探索与实践——以哈尔滨华德学院为例
华南理工大学交通学院汽车工程系
船舶内燃机制造与维修专业高职教学改革思路探讨