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  • 简介:摘要:本文旨在探讨保健与心理健康的综合应用策略。本文通过综合运用保健和心理健康的理论与实践,可以促进个体的身体健康心理健康的综合发展。本文介绍了保健与心理健康的概念和重要性,分析了综合应用策略在不同领域的应用情况,包括个人健康管理、组织健康促进和社区心理健康服务等。最后,通过总结与归纳,得出结论并提出未来研究的展望。

  • 标签: 保健 心理健康 综合应用 个人健康管理 组织健康促进
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  • 简介:摘要:健康管理是以控制身心危机的发生,提升身心健康水平为目的,针对个体提供的心理辅导和帮助,提升个体身心健康水平的过程与方法。在高校学生心理健康教育工作中,应用健康管理理念,能够更好地获取学生心理健康数据,完成身心健康情况的评估,通过针对性的干预与管理,推动学生健康水平的提升。面对心理健康管理应用价值,从更新健康教育理念、构建健康教育机制两个层面提出创新对策,不断提升高校心理危机的应对能力。

  • 标签: 健康管理理念 学生 心理健康教育
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  • 简介:【摘要】本文为了评估透析患者的心理健康状况,并分析影响患者心理健康的相关因素。由此采用问卷调查和统计分析的方法,对88例透析患者的心理健康状况进行了评估。结果表明,透析患者普遍存在不同程度的抑郁症状,其中中度和重度抑郁患者占比较高。多因素Logistic回归分析显示,年龄、透析时间、医疗费用支持方式等因素是透析患者抑郁的独立风险因素。疾病困扰、经济负担、社会支持、自身形象和治疗因素等也对透析患者的心理健康产生显著影响。因而,应关切透析患者的心理健康问题,加强心理干预和社会支持,提高患者的生活质量和心理健康水平。

  • 标签: 透析患者心理健康 状况评估 影响因素分析
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  • 简介:摘要:积极心理学不仅关注人性的弱点与创伤,同时还关注并发现人性的优点和美德,从而给予人类积极的引导。中学生正处于生长发育的关键期,存在很多的心理问题,以往我国的心理健康教育课程更加侧重负面心理的调节与预防,而为了让中学生以积极的心态面对学习、生活中的挑战和困难,教师要在传统心理学教育的基础上注入积极心理学的教育理念。

  • 标签: 积极心理学 中学生 心理健康
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  • 简介:摘要:根据心理学和社会学等学科领域的研究,原生家庭对一个人的思想、心理、性格和个性等都会造成密切的、深远的影响。为了保障青少年的心理健康,稳定推动我国社会高质量发展的预备军的力量,必须要重视原生家庭的教育、氛围,以及对青少年心理健康的关注。基于此,本文将探讨原生家庭视角下促进青少年心理健康的路径,并简述原生家庭对青少年心理健康的主要影响,以供参考。

  • 标签: 原生家庭 青少年心理健康 问题研究
  • 简介:【摘要】伴随着现代医学的快速发展,人们越来越重视身体健康的也开始更加关切心理健康。康复中心的康复服务在这方面起到了至关重要的作用。本文深入探讨了康复中心的服务如何有效地促进患者的心理健康,分析了其具体的服务方法和实际效果,以期为未来康复服务的发展和完善提供参考。

  • 标签: 康复中心 康复服务 心理健康 患者
  • 简介:摘要:新时代背景下,大学生心理健康教育课程改革刻不容缓。将心理测量、团体心理辅导心理情景剧应用于大学生心理健康教育课程体系中可以更好地了解学生的心理状态,提供及时有效的干预,提升大学生的心理健康水平。

  • 标签: 心理测量 心理健康 应用实践
  • 简介:【摘要】目的:分析老年高血压患者采取社区护理对其心理健康以及血压水平的影响。方法:选取2020年4月至2020年10月诊治的老年高血压患者58例,随机分为观察组和对照组各29例,对照组实施常规护理,观察组采取社区护理,对比效果。结果:观察组心理健康评分以及血压水平均低于对照组(P

  • 标签: 心理健康 社区护理 血压水平 护理效果 老年高血压
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