简介:摘 要 目的 通过对一例同卵双胞胎腭化构音语音训练过程的记录与分析,初步探讨具有相同构音障碍—腭化,且拥有相同语言环境的患者在制定训练计划上的差异。 方法 腭化构音患者 2名,系同卵双胞胎,年龄 9岁,男孩;两者均无器质性病变,智力与听力正常,其在语音治疗师指导下分别进行一对一且系统、循序渐进的语音治疗,并对每次训练情况予以详细记录,治疗前后均进行清晰度检查及录音。 结果 腭化常累及舌尖前音 /s//c//z/舌面音 /j//q//x/舌尖后音 /zh//ch//sh/,在经过纠正舌位等一系列行为疗法后,语言清晰度得到显著提高 ,且训练过程有差异性。 结论 腭化构音是构音器官异常运动造成的构音障碍,虽然两名患者拥有相同的构音障碍及语言环境,但在训练过程中两者对语言的理解与反馈仍存在差异。因此我们要根据多方面内容制定适合患者的训练计划
简介:摘要:在胃肠科临床实践中,胃肠减压是常见的护理操作技术,虽较为基础,但其实施过程的规范性、有效性会直接影响患者预后,更关系到患者的优质服务体验,因此,作为临床常用的基础护理操作技术,胃肠减压是普外科患者非常重要的诊疗措施,在普外科应用极为广泛。所谓的胃肠减压是利用负压吸引装置,通过胃管将积聚于胃肠道内的气体和液体吸出,降低胃肠道内压力和张力,改善胃肠壁血液循环,有利于炎症的局限,促进胃肠功能恢复的一种治疗措施。现将护理体会介绍如下。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨基于构音训练的语言康复训练对听障儿童听觉言语能力及智力发育的影响。方法:研究选取了2022年1月至2023年1月期间的100例听障儿童作为研究对象,采用对比法进行研究,分为观察组和对照组各50例,听障儿童作为观察组接受基于构音训练的语言康复训练,对照组接受传统康复训练。通过对比两组在听觉言语能力和智力发育方面的表现进行评估和分析。结果:经过一年的康复训练后,观察组听障儿童在听觉言语能力和智力发育方面取得了显著的进步,表现出更好的语言交流能力和认知能力。而对照组听障儿童的进步相对较慢,差异显著。结论:基于构音训练的语言康复训练对听障儿童的听觉言语能力及智力发育具有积极的影响。因此,在康复训练中引入构音训练,可以有效提升听障儿童的康复效果,促进他们的语言发展和智力成长。这为听障儿童的康复治疗提供了新的思路和方法。
简介:摘要目的对循证护理在脑梗死伴发高血压护理中的应用分析。方法选择我院于2017.9-2018.9月1年内收治的100例患者,按照护理方法的不同并随机分为对照组(常规方法护理),观察组(循证护理干预)同时对两组患者在护理完成后的效果进行收集和分析。结果数据显示观察组的和并发症发生率低于对照组,患者满意度高于对照组。差异有统计学意义。(P<0.05)结论循证护理在重症急性胰腺炎护理中有明显的效果和价值。