简介:{摘要}高血压急诊起病急骤,病情凶险,如不及时抢救,可危及生命,在我院工作以及对本县新型农村合作医疗定点医疗机构进行监管时,发现个别基层医师对高血压急诊存在处理不当的现象。认为基层医院虽然条件差,设备简陋,但只要对高血压的急诊高度重视,认真的分析掌握各种类型高血压的急症临床特点
简介:摘要:随着生育政策调整完善,生育需求逐步释放,高危孕产妇比例有所增加,保障母婴安全压力增大。生育全程服务覆盖不广泛,宫颈癌和乳腺癌高发态势仍未扭转,儿童早期发展亟需加强,妇女儿童健康状况在城乡之间、区域之间还存在差异,妇幼健康服务供给能力有待提高。党中央和国务院一直非常重视妇幼健康,随着诸多妇幼政策的实施,基层妇幼迎来了发展的大好时机,但是由于中国不同地区的政治、经济、文化、传统观念存在差异,基层妇幼卫生事业的发展也不平衡。基层妇幼机构普遍存在基础薄弱、人才匮乏、医疗人才培养周期长等特点,制约着基层妇幼卫生事业的发展,所以基层妇幼保健水平的提高面临着很大挑战。
简介:摘要:目的:探讨基层医院护理服务中应用医共体模式的具体效果。方法:选取2020年4月至2021年3月我院的护理人员10名,对所有护理人员的综合能力进行评估,分析护理人员的不足之处。并以此为依据开展针对性的帮扶工作,研究医共体模式在基层医院护理服务中的应用效果。结果:经过数据分析可以发现,护理人员干预前后的理论知识评分、技能实践评分、病情监护评分、急救能力评分、医护配合度评分、健康宣教评分、病房管理评分、抢救用品评分、消毒隔离评分和标识管理评分,均存在着明显的差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论:采用医共体模式,可以显著提高基层医院护理人员的综合能力,令整体的临床护理水平得到较好的改善,值得在今后的工作中进一步推广。
简介:【摘要】目的:分析了护患沟通技巧应用于基层医院内科护理工作中所取得的实际效果。方法:本研究中,将来我院就医的100名内科疾病患者当成了研究对象。首先,对所有患者的基本资料进行了分析整理,进而将其分成了实验及对照两组,各有50名患者。其中,对照组患者采用的是传统内科护理措施,而实验组患者则又增加了护患沟通技巧。最后对两组患者的实际护理质量进行了量化分析对比。结果:实验组患者的各项护理质量评分要明显高于对照组患者,之后其护理满意度也要高于对照组患者。由于P均<0.05,所以结论均存在显著统计学差异。结论:对基层医院的内科护理工作来说,在传统内科护理措施的基础上对其实施护患沟通技巧有着非常重要的意义。具体来说,有助于提高患者的护理满意度和护理质量评分,所以应当提高对这类问题的关注度。
简介:【摘 要】目的:分析强化基层医务人员院感防控的综合干预措施和效果。方法:选取2019年2月-2020年2月间于本基层医院履职的37名医务人员作为对照组研究主体,对其实行常规院感防控干预;选取2020年3月-2021年3月于本基层医院履职的37名医务人员(同对照组相同)作为观察组研究主体,对其实行综合性院感防控干预。对比医务人员的院感防控知识掌握度、手卫生依从性和手卫生知识掌握度。结果:观察组的院感防控知识掌握度高于对照组,手卫生依从性高于对照组,手卫生知识掌握度高于对照组,对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论:为基层医务人员进行综合性院感防控干预可以提高其对于院感防控知识和手卫生知识的掌握度,且能提升其手卫生依从性。
简介: 摘要:目的:探讨基层消毒供应室专业人员岗位培训的方法,提高消毒供应室岗位专业技能。方法:因人而异,实施定岗,制定培训计划,以WS310.1-2016和医院消毒供应中心岗位培训教程为载体采用集中讲课,专题讨论,课余自学等进行专业知识培训;采用视频教学、现场演示,分解步骤,重点点评、手把手教学等方式循序渐进进行操作技能培训;以及采用图谱形式更形象直观进行同质化培训,利用考核督促学习,评价学习效果。结果:通过培训,消毒供应室专业人员能熟练掌握各岗位相关专业知识及操作技能,胜任各岗工作,提高消毒供应室工作质量,降低医院感染率。结论:对于基层消毒供应室专业人员实施岗位培训有效提升了消毒供应室人员的专业技能;器械清洗质量、检查包装质量,以及无菌物品质量等质控指标有了改善;医院感染率下降。保证病人安全,提高科室满意度。
简介:【摘要】目的:探究基层卫生院临床护理中应用优质护理服务的效果。方法:选取2020年6月至2020年12月我院收治的132例患者作为研究对象,采取随机1:1法分为对照组66例与优质组66例,对照组采取常规护理,优质组采取优质护理,对比两组患者护理服务质量及满意度情况。结果:优质组护理服务质量评分较对照组高,有统计学差异,P<0.05;优质组与对照组护理满意度分别为95.45%、77.27%,优质组较对照组高,有统计学差异,P<0.05。结论:优质护理服务在基层卫生院临床护理中应用不仅可以提高护理服务质量,还可以促进患者满意度提升,效果显著,具有较高的临床推广及应用价值。
简介:摘要:目的 探讨基层医院护士对急救技能培训的真实认识和感受,为基层医院急救能力培训方法提供参考和依据。方法 采用质性研究中现象学研究方法,对12名应急护理小分队护士进行深入访谈,运用Colaizzi 7步分析法对原始资料进行整理分析,提炼主题。结果 归纳出多样化学习方法可提高培训效果、脱产学习有利于集中精力培训、知识更新与分享交流的机会增加、培训与考核周期的可商榷性、培训场地与设备的局限性、考评方式的待统一性、护士在院内轮转进修的必要性、师资力量在培训中的影响性8个主题。结论 基层医院在急救技能培训实践中存在多种困难,护理管理者应因地制宜,不断完善急救技能培训方法,在实践中逐步建立适合基层医院实际情况的培训体系。
简介:摘要目的:探讨Servqual模型应用于基层医院护理服务质量改进的效果;方法:采用类实验性研究方法,根据入院前后顺序将患者分为对照组和干预组,对照组接受常规护理,干预组实行改进后的护理方案;结果:两组患者在有形性、可靠性、反应性和移情性四个维度SQ值比较有显著差异(P≤0.01);结论:通过Servqual模型的应用,从患者角度发现护理服务的薄弱环节,针对性地改进,提高基层医院护理质量。
简介:摘要:目的:对人性化护理管理在提高基层医院急诊护理质量中的应用效果进行分析。方法:将我院64名急诊护理人员作为研究对象,随机分为实验组和对照组,并分别给予人性化护理管理和常规护理管理,对两组护理人员的患者投诉率及离职率进行对比。结果:实验组患者投诉人数为0,离职人数为2名,离职率为6.25%;对照组患者投诉人数为3名,患者投诉率为18.75%,离职人数为10名,离职率为31.25%;P均<0.05.结论:采用人性化护理管理的方式对急救科护理人员进行管理,能够降低护理人员的患者投诉率和离职率,值得进行应用和推广。