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  • 简介:[摘要]目的:探讨呼吸功能训练健康教育视频在慢阻肺中的应用。方法:选择2022年1月-2023年1月我院收治的慢阻肺患者100例为研究对象,依据随机抽签法将其分为两组,对照组和研究组,每组各50例。对照组予以常规护理,研究组在对照组的基础上予以呼吸功能训练健康教育视频。比较两组护理满意度、心理状态。结果:研究组护理总满意度96.00%高于对照组78.00%(P<0.05)。护理前,两组心理状态比较差异无统计学意义(P>0.05);护理后,研究组SAS评分、SDS评分均低于对照组(P<0.05)。结论:呼吸功能训练健康教育视频在慢阻肺中的应用效果显著,增加患者护理满意度,改善心理状态,利于病症好转,值得进一步推广。

  • 标签: 呼吸功能训练健康教育视频 慢阻肺 护理满意度 心理状态
  • 简介:【摘要】目的:探究护士主导评估的视频功能锻炼集束化护理对脑卒中吞咽障碍患者的干预效果。方法:研究时间为2022年2月-2023年2月,研究对象为此期间我院收治的102例脑卒中吞咽功能障碍患者,通过随机数表法将入组患者分为对照组与观察组,每组51例。对照组行常规护理,观察组行护士主导容积-黏度测试(V-VST)评估的视频功能锻炼集束化护理。比较不同护理方式干预效果。结果:护理前,2组患者吞咽功能评分差异不明显(P>0.05)。护理干预后,2组患者吞咽功能评分均有所提升,且观察组高于对照组(P<0.05),差异显著有统计学意义。结论:采取护士主导评估的视频功能锻炼集束化护理方式对脑卒中吞咽障碍患者进行护理干预,可促进患者吞咽功能恢复,效果确切,可推广使用。

  • 标签: 脑卒中吞咽障碍 护士主导评估 视频功能锻炼 集束化护理
  • 简介:【摘要】目的 探讨视频教育结合游戏式功能锻炼在小儿重症病毒性脑炎护理中的价值。方法 选取2021年7月-2022年10月本院收治的重症病毒性脑炎患儿74例纳入研究,对照组(37例)常规护理,观察组(37例)视频教育结合游戏式功能锻炼,对比效果。结果 观察组的惊厥、意识障碍、肢体及神经障碍评分,比对照组低(P

  • 标签: 小儿重症病毒性脑炎 视频教育 游戏式功能锻炼
  • 简介:<正>《泌尿外科杂志(电子版)》自2012年开始在全国范围内征集优秀的手术视频,作为正规的连续出版物进行刊出(可以通过电子数据库查询并被引用)。《泌尿外科杂志(电子版)》于2012年第3期和第4期连续刊出了"西安交通大学泌尿外科研究所成立十周年庆典"和"复旦大学附属中山医院成立六十周年庆典"中的优秀手术录像,邀请术者撰写了相关手术的手术精要(文字部分),并通过整版彩图(封三)对以上两家单位的相关庆典进行了报道,收到了良好的宣传和社会效应。

  • 标签: 泌尿外科 手术 电子版 连续出版物 视频 社会效应
  • 简介:【摘要】:目的:讨论儿童癫痫采用视频脑电图的临床效果。方法:选取 2014 年 12 月至 2015 年 9 月, 60 例癫痫的患儿为研究对象,对以上患儿均采用视频脑电图进行诊断,观察其诊断结果。结果:在以上 60 例的患儿中,有 11 例患儿在发作期间未见癫痫样放电,占 18.33% ,;有 29 例患儿在发作间期

  • 标签: 儿童癫痫 视频脑电图 临床应用
  • 简介:【摘要】:目的:讨论儿童癫痫采用视频脑电图的临床效果。方法:选取我院2020年2月至2021年2月间收治60例癫痫的患儿为研究对象,对以上患儿均采用视频脑电图进行诊断,观察其诊断结果。结果:在以上60例的患儿中,有11例患儿在发作期间未见癫痫样放电,占18.33%,;有29例患儿在发作间期 或发作期发现癫痫样放电,占48.33%,确诊为癫痫,同时有10例患儿监测到癫痫样放电与临床发作同步出现。在29例确诊为癫痫以及10例同步出现癫痫放电的患儿中,有35例患儿明确类型。结论:频脑电图能够明显提高癫痫的检出率。其在癫痫的诊断中能准确、及时地配合临床。对癫痫患儿的预防治疗起到积极作用。

  • 标签: 儿童癫痫 视频脑电图 临床应用
  • 简介:摘要:气管插管是保持气道通畅的重要手段,也是紧急情况下急救和危重病人的常用方法。其中,最具挑战性的重点是声门暴露。在气管内插管过程中,由于多次试插和插入的过程,可能引发病人严重的心血管反应,影响治疗效果,甚至危及生命。为了克服声门暴露导致气管插入困难而产生的并发症,各种可视喉镜被提出,并逐渐在临床得到广泛运用。然而,我国的麻醉视频喉镜发展缓慢,成本较高,在基层卫生单位中的运用不太方便。因此,深入研究麻醉视频喉镜,以实现更低价格、更广泛应用于国内,已成为当务之急。

  • 标签: 麻醉饰品喉镜 设计与优化 措施研究
  • 简介:摘要:目的:探讨分析小儿视频脑电图监测实施临床护理的效果以及失败原因。方法:此次研究,选择我院之中,收治的100例接受视频脑电图监测治疗患儿,时间为2020年2月至2020年11月,对患儿进行随机序号分组研究,接受常规护理干预患儿50例为对照组,接受临床护理干预患儿50例为研究组,对两组患儿最后护理结局进行对比分析。结果:研究组患儿出现不良状况几率50%,相较于对照组患儿不良状况几率74%要明显较低(P<0.05);研究组患儿家属的护理满意度96%,要明显高于满意度为78%的对照组患儿家属(P<0.05)。结论:对视频脑电图监测患儿采取临床护理干预,可以有效减少不良状况出现的可能性,并提高患儿家属对护理满意度,临床价值明显。

  • 标签: 小儿视频脑电图监测 临床护理措施 不良状况 护理满意度
  • 简介:本文分析了视频预处理的De-interlace算法.在分析了线性滤波De-interlace算法缺点的基础上,提出了像素相关性判断改进方法,改善了处理的效果.针对主要是水平或者垂直方向运动的视频,运动补偿法的块匹配算法存在速度慢的缺点,提出了行搜索运动补偿De-interlace算法,改善了预处理效果,提高了预处理速度.最后,对这些算法进行了评估与比较.

  • 标签: De-interlace 场内 场间 运动补偿 运动估计
  • 简介:本刊自2007年起,每篇文章后均标注该文的文献引用格式,便于读者撰写文章时规范引用。自2011年起,文献引用本刊视频(幻灯)的规范格式:主讲人姓名.视频(幻灯)题目[J/CD].中华医学超声杂志:电子版,年,卷(期).

  • 标签: 文献引用 幻灯 视频 医学超声 电子版
  • 简介:摘要目的分析在临床护理教学过程当中实施微视频教学的效果。方法选取2016年12月至2017年12月期间来我院胸心外科实习的护士80名,采用奇偶法分为实验组和参照组,每组各40例,参照组护士实施传统教学,未开展微视频教学,实验组护士在传统教学的基础之上开展微视频教学,对比2组实习护士专科操作评分以及对带教老师的满意度。结果实验组实习护士专科操作评分高于参照组护士,组间对比具有显著性差异(P<0.05)。实验组护士总满意度97.5%高于参照组75%,组间对比统计学意义存在(P<0.05)。结论在临床护理教学过程当中实施微视频教学,能够全面提升实习护士的专科操作技能,从而使其更加有自信且熟悉掌握相关操作,该种教学模式能够全面提升教学效率,实习护士对带教老师的满意度也相对较高。

  • 标签: 微视频 临床护理 教学模式 实际效果
  • 简介:摘要目的运用视频监控系统加强消毒供应的细节管理,提高医疗质量。方法在消毒供应中心工作中容易发生缺陷的四个地点安装视频监控系统,及时发现工作中的缺陷,加强细节管理,运用质量管理工具持续整改。结果应用视频监控系统后,消毒供应中心操作更加规范,与临床之间的纠纷减少,临床满意度提高。结论视频监控系统应用在消毒供应中心可促使工作人员规范操作,减少不良事件发生,提高消毒供应中心的工作质量。

  • 标签: 消毒供应中心 视频监控 细节管理 工作质量
  • 简介:为了推动我国疝病治疗水平的发展,普及无张力疝修补手术技术,促进疝外科的学术交流,由《中华疝和腹壁外科杂志(电子版)》编委会协同巴德中国医学科学中心疝发展研究院于2011年11月1日起,共同发起第一届“尽疝尽美杯”全国疝和腹壁外科手术视频大赛征集和评比活动,具体视频征集要求如下:

  • 标签: 疝病 视频 腹壁外科手术 启事 无张力疝修补 手术技术
  • 简介:当今社会是一个视频信息爆炸的时代。在视频信号中进行目标跟踪具有越来越广泛的应用,也是近年来计算机视觉领域的研究热点。虽然经过近几十年的研究,研究人员已经提出了各种各样的方法,但是受到物体姿态变化、非刚体运动、遮挡、光照变化、相机运动等诸多因素的影响,稳定鲁棒的目标跟踪依然是一个很大的挑战。本文系统地对目标跟踪技术的关键技术和最新方法进行了概括性论述。主要从目标建模(描述子)和目标检测方法两个方面分析了领域内的典型方法、研究进展和最新水平,并进行了分类和归纳。最后,总结了目标跟踪领域的主要研究方向和发展趋势。

  • 标签: 目标跟踪 视频信号处理 特征描述子 目标检测
  • 简介:摘要:近年来,短视频逐渐成为公立医院健康传播的新途径,它生动易懂、沉浸感强、信息传播效率高,15秒便能科普1个健康知识。在诸多短视频平台中,抖音以庞大的用户群和超4亿的日活量成为短视频行业的龙头。截至2020年12月27日,以“医院”为关键词在抖音平台内搜索,可以搜索到80余家已认证的公立医院抖音号。在新冠肺炎疫情期间,公立医院抖音号积极制作传播疫情科普的相关短视频

  • 标签: 医院短视频发展 医患关系 影响
  • 简介:【摘 要】目的:剖析在超声医学实习教学中运用微视频的价值。方法:本研究所涉及的对象是于我院医学影像科实习的30名实习生,研究对象选取时间范围是2021年12月-2023年12月,以双盲法为客观依据将实习生平分为两组,即对照组(15名)、观察组(15名)。对照组实习期间对其采用传统教学方式,观察组在对照组基础上运用微视频教学,将两小组对教学工作满意度、考核成绩综合比对。结果:对比数据可知,观察组考核成绩、对教学工作满意度对比对照组均更高,P<0.05。结论:在超声医学实习教学实践中运用微视频效果确切,实习生考核成绩得到显著提升。故在超声医学实习教学中应积极推广微视频教学手段。

  • 标签: 微视频 超声医学 实习教学 应用效果
  • 简介:【摘要】 目的:探讨不同时限视频脑电图对小儿痫病的诊断价值。方法:抽取 2017 年 4月— 2018 年 4 月间在我院接受视频脑电图检查的小儿癫痫患者为研究对象,分别在临床发作期 0~ 24h和临床发作期 24~ 180h两个时限对患者进行视频脑电图检测,对两种方式诊断结果进行比较。结果: 0~ 24h阳性检出率为 70.0%, 24~ 180h阳性检出率为 45.0%,差异存在统计学意义( P< 0.05)。结论:在临床发作期 0~ 24h进行视频脑电波检查可明显提高异常癫痫波检出率,推广应用价值明显。 【关键词】 临床发作期;不同时限;小儿癫痫;异常痫样波         小儿癫痫是发病率较高的神经系统综合征,病因错综复杂,反复性较强,发病时主要表现为不省人事、眼球上翻,牙关紧闭、口齿青紫、四肢反复屈伸等症状表现,持续时间十数秒钟到数分钟不等,对患者脑功能造成明显影响 [1]。为此,我院对收治的部分小儿癫痫患者分别进行临床发作期 0~ 24h和临床发作期 24~ 180h两种时限的视频脑电图诊断,具体内容如下。         1.资料与方法         1.1 一般资料         抽取我院 2017 年 4月— 2018 年 4 月间收治的 40例小儿癫痫患者为研究对照,根据诊断时间分为对照组和观察组。对照组在临床发作期 24~ 180h期间进行检测,观察组在临床发作期 0~ 24h进行检测,入组患者男 22例,女 18例,年龄 0.8~ 7岁,平均( 4.3±0.4)岁,病程 1.2~ 9个月,平均( 5.4±0.6)个月。本次研究经医学伦理委员会批准,入组患儿或家属知晓本次研究目的,签署知情协议书,自愿参与依从性良好。         1.2 诊断方式         对照组诊断时间选在临床发作期 24~ 180h,观察组诊断时间选在临床发作期 0~ 24h,检测仪器视频脑电图仪,按照仪器说明书进行电极安装,参考导联,描记双极导联;对于合作较好的患儿可在清醒状态下进行睁闭眼、闪光刺激和深呼吸实验,记录时间在 2~ 4个小时之间;对于合作困难者,可由患儿家属坐着抱在怀中,睁眼进行检测,具体检测时长根据记录结果进行调整,必要时可适当延长检测时间,以获得明显的癫痫样放电;使用镇痛药物者,应在睡眠过程中检测。所有患者均需进行 3个周期的完整扫描。         1.3 观察指标         不同时限视频脑电图阳性率。判定标准 [2]:以视频脑电波图所测异常痫样波为阳性判定标准,检测不出异常痫样波为阴性。         1.4 统计学方法         采用软件 SPSS21.0统计处理文中数据,阳性率用百分数( %)表示, χ2检验,以 P< 0.05为差异存在统计学意义。         2.结果         临床发作期 0~ 24h时视频脑电图对小儿癫痫的阳性检出率为 70.0%,临床发作期在 24~ 180h时视频脑电图对小儿癫痫的阳性检出率为 45.0%,差异存在统计学意义( P< 0.05),如表 1 所示 。

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