简介:目的探讨高校图书管理人员的心理健康状况及其影响因素。方法对80名高校图书管理人员(研究组)和80名高校教师(对照组)采用症状自评量表、社会支持评定量表、家庭压力和工作压力自我评定量表进行凋查、评定和对比分析。结果症状自评量表评定研究组躯体化因子分高于对照组(P〈0.05).其它因子分比较无显著性差异(P〉0.05);社会支持评定量表评定总评均分、客观支持分均显著低于对照组(P〈0.05).工作压力自评量表总分两组无显著性差异(P〉0.05).家庭压力量表总分高于对照组(P〈0.05)。结论高校图书管理人员的心理健康水平低于高校教师.其心理健康问题不容忽视.应进一步探讨适合他们心理健康和保健的策略。
简介:目的了解空降医疗队员在抽组训练中的应对方式与心理健康状况,为心理健康教育提供依据。方法采用相关性设计,并随机抽取53名空降医疗队员,用症状自评量表、应对方式问卷进行调查。结果绝大多数医疗队员常选用积极应对方式。相关分析显示,积极应对方式与心理健康量表的症状评分呈负相关,尤以躯体化、强迫、抑郁、敌对、恐怖因子相关非常显著。积极应对方式的评分在低症状组明显高于高症状组,而消极应对方式的评分两组间无明显差异。女性积极应对方式均分高于男性。心理健康量表症状评分,除敌对与偏执两因子评分男性明显高于女性外其余几项无差异。结论提示医疗队的抽组训练应融入心理健康教育和应对策略的训练内容,提高其对困难和挫折的认识水平及应对能力,减轻应激对机体的损害,提高部队战斗力。
简介:目的研究术前心理干预对手术病人心理应激反应的影响。方法将60例首次计划手术病人随机分为2组:对照组A和观察组B,对照组不作术前心理干预,常规术前30min肌肉注射苯巴比妥钠2mg/kg;观察组术前1d给予心理干预,术前30min肌肉注射苯巴比妥钠2mg/kg。记录两组病人术前1d心理干预前(H1),进入手术室后麻醉前(R)的平均动脉压(MAP)、心率(HR),同时点抽血测定去甲肾上腺素(NE)、肾上腺素(E)浓度,对前后数据进行分析比较。结果对照组血ICE、E、MAP、HR进入手术室后均较在病房时明显升高(P〈0.05),观察组的各项指标前后变化差异无显著性。结论术前心理干预能有效抑制病人进入手术间的心理应激反应。