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简介：【摘要】探讨灵芝胶囊对人体皮肤水分的改善情况，本研究采用试食组和对照组的自身与组间对照模式进行分析。其中试食组服用灵芝胶囊，对照组食用安慰剂，各自服用30 d后，再次测定受试者皮肤水分。研究结果表明，服用灵芝胶囊后，受试者皮肤水分增加，有效率高于对照组（P＜0.001），且血常规、血生化等各项检测指标均未见明显异常变化，也未观察到过敏及其他不良反应。该灵芝胶囊具有改善皮肤水分保健功能，且安全无毒。

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简介：摘要： 21 世纪，中国正在以迅雷不及掩耳之势迅猛发展，在医学专业的教学中，人体解剖学教学在其中占有至关重要的地位，与此同时，还是医学教育学科基础必修课程之一。现如今，我国医学事业的蒸蒸日上发展，在课堂中仅传授理论知识点无法促使学生实现全面发展，也无法满足社会的具体需求。基于此，人体解剖学教学方式的改革创新势在必行。本文对人体解剖学教学方式的改革创新进行了深入的探究分析，旨在为更多的业内人士提供有价值的借鉴与参考。

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简介：【摘 要】针灸经络学与解剖学之间具有十分紧密的联系，通过临床实践不断了解人体解剖结构使得针灸经络腧穴的信息更加丰富。对穴位解剖结构的研究是临床治疗指导的前提基础，本研究则针对经络腧穴与人体解剖关系的模型进行研究，为临床提供更多有价值的信息。

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简介：脾胃作为人体重要的消化器官，对于人体的健康有着至关重要的作用。然而，现代人的生活节奏快，饮食不规律，加之种种压力和不良生活习惯，常常会导致脾胃虚弱。那么，脾胃虚弱会带来哪些影响呢？我们又该如何调理脾胃呢？

简介：【摘要】目前针对新冠病毒的特效药的研发策略主要有三种：抗体研发，感染阻断，以及从天然药材中提取有效物质。本文讨论了通过阻断以达到阻止病毒入侵的药物研发策略。与 SARS-CoV相似， SARS-CoV-2使用人体酶 ACE2作为入侵的结合位点并且需要蛋白酶 TMPRSS2的辅助进行膜融合。因此，针对这一特点可有两种阻断策略：抑制宿主蛋白或阻止受体结合。而阻止受体结合的过程中可有三个目标：受体结合域，突刺蛋白，以及 ACE2。

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简介：摘要：目的 ：探讨 异烟肼（ INH ） 引起的主要不良反应与补救方法。 方法： 选择 2018.4~2019.12 收治于我院并接受 INH 治疗出现不良反应的 50 例病患，统计分析临床资料 。 结果 ： INH 不良反应表现不唯一，神经系统、变态反应较为常见， INH 用药后集体出现的不良反应使多因素作用的结果。 结论： 针对接受 INH 药物治疗的患者，临床应加强观察、监测，医护人员应扎实 INH 主要不良反应的表现，加强预防。

简介：摘要：以往过多聚焦积极医疗已使医学有些“神伤”。在医务领域，因商业经济背景下的过度医疗和过分健康干预等，以致人体自然力受损。因医源性疾病、过度医疗等引发的乱象、问题，已令人焦虑的增多，这确与我们医学的初衷、目的、宗旨渐行渐远。通过批判与反思，好在我们已有一个“伟大的警醒及相应的回归初衷”，即在实施科学、伦理的医疗、健康保健的同时，医疗和“健保”业应经常回到一切为病人和民众谋利益及归本到培植人体自然力的初衷！因为，两相比较，当今培植人体自然力的成本远低于治疗。培植人体自然力的核心着力点是：排除不当医疗、保健的认知与行为干扰，培植人体自然力的身力、心力与自我能力。本文旨在从医学视角试始于人体自然力的定位，从培植人体自然力的身、心能力、自我能力等，论证并提出培植人体自然力的相关要素。

简介：【摘要】目的：探讨 XY-911移动人体脂肪测量终端在健康管理中的应用价值。方法：取 2019年 7月至 2019年 11月在我院体检的体质量正常受检者 200例，按照体体检顺序进行编号，并根据编号单双分为观察组（ n=100）和对照组（ 100）。对照组采用人体成分分析仪进行检测，观察组采用 XY-911移动人体脂肪测量终端。比较比较两组受检者体重、脂肪率、水分率、肌肉含量、 BMI、内脏脂肪等级、基础代谢率、骨量数据以及体检满意度。结果：观察组受检者体重、脂肪率、水分率、肌肉含量、 BMI、内脏脂肪等级、基础代谢率、骨量数据与对照组比较差异均无统计学意义（ P＞ 0.05）。观察组受检者满意度为 97.0%，略高于对照组的 93.0%，二者差异无统计学意义（ χ2=1.684， P=0.194），但观察组受检者非常满意例数明显高于对照组， 差异有统计学意义（ χ2=5.853， P=0.016）。结论： XY-911移动人体脂肪测量终端在人体健康管理中农有较高的应用价值，操作便捷、直观，能准确检测人体身体成分，为排查危险因素和预防疾病提供有效途径。

简介：【摘要】 由于人体呈现出特殊的骨骼构造，进而使得人体很多部位极易发生损伤。伴随近些年来现代生活节奏的不断加快，增加了人与人的联系，同时也增加了伤亡事件的发生率。本文以《人体损伤致残程度分级》为依据，分析四肢手足残疾问题，对事故判定艰难的原因进行分析。

简介：摘要：体胚胎学是研究一个正常的机体的胚胎发育过程和机理的一门科学，人体胚胎学在医学界是一门基础性和临床性非常强的学科，无论是教师的教学工作，还是学生的学习都是具有一定的难度的。而之所以形成这种情况，其主要的原因就是胚胎学自身具有比较强的抽象性，胚胎发育过程还具有动态性的变化，学生实际学习难度比较大，在这种情况之下，在实际的人体组胚教学过程中需要利用好胚胎组织学切片，以此为基础达到良好的教学效果。故此在本文中就将针对【胚胎组织学切片在人体组胚教学方法作用】进行相关的研究和分析。