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简介：摘要：近年来，随着多种教学模式推广，同伴互助教学方式在护理教育中得到推广，该教育方式通过对护理实践进行思考，改进新的护理技能，并通过相互教导分享临床经验，共同参与实现研究，利于实现问题快速解决，该教学模式教学效果理想，能够为护理人员护理专业学生营造良好学习氛围，对实现护理专业人才培养具有重要作用。

简介：摘要：随着癌症治疗的进步，化疗在老年肿瘤患者中的应用日益广泛。然而，化疗的副作用和疾病本身对老年患者的生命质量产生了显著影响。生命教育作为一种旨在提高生命质量和应对生活压力的教育方式，其在老年肿瘤患者化疗期的作用逐渐受到关注。本文综述了近年来生命教育对老年肿瘤患者化疗期生命质量影响的研究，以期为临床实践提供参考。

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简介：经国家继续教育委员会批准,上海交通大学医学院附属第九人民医院整复外科拟定于2007年9月12日至19日,在上海举办继续教育学习班,由上海第九人民医院整复外科及上海市相关专家授课。结束授予Ⅰ类学分18分。

简介：经国家继续教育委员会批准,上海交通大学医学院附属第九人民医院整复外科拟定于2007年9月12日至19日,在上海举办继续教育学习班,由上海第九人民医院整复外科及上海市相关专家授课。结束授予Ⅰ类学分18分。

简介：摘要为了提高军队生长干部的培养质量，需要不断的完善军校学员的心理健康教育，如今在新形势下提高部队的战斗力是当前军校的首要任务，而随着军队的总部对军队的要求以及标准日益提高，在军事训练上军事任务异常的繁重。从而使得军校的学员所面临的问题日益增多，其军校的学员压力越来越大，为了促使军队的训练能够正常的发展，加强学员的心理健康教育异常的重要。本文就军校学员心理健康教育学习中的问题以及对策进行详细的分析，并采取相应的对策。

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简介：摘要随着我们国家持续不断的对现有教育体制的改革，生理学也渐渐的作为一门基础性的学科被大家所熟知，想要学好生理学，就必须要将理论与实践想结合。最近几年我们国家的医学科学方面也取得了重大的突破，这就使得生理学教学的重要性更佳突出。而生命文化教育作为一个人一生的教育，重要性就更不用多说了，那么如何使生命文化教育在生理学教学中多角度的延伸，使两者完美的融合到一起，这就成为了所有教育工作者所要实现的最大目标，本文就如何将生命文化教育融入进生理学教学中的方法展开论述，旨在将两者融合为有机整体，从而促进我国医学行业的健康稳定发展。

简介：摘要超声诊断学是一门医学、计算机科学、超声工程学相结合的实践性、应用性很强的临床学科,隶属于医学影像学范畴.随着计算机科学技术的迅速发展及学科课程的整合,各大医学院校对影像学实践教学进行了大刀阔斧的改革,传统的实践教学方法由于存在局限性逐渐退出历史舞台,新型的多媒体、网络教学模式正在各大医学院校轰轰烈烈的开展.本文主要阐述我教研室通过建立院系合一的超声多媒体实践教学体系,结合传统教学方法中有利的部分,采用新旧合理结合,建立一套科学、合理的实践教学方法,有利于提高超声诊断学的实践教学质量.关键词超声诊断学实践教学改革中图分类号R４６６．１文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－１２１０－０２

简介：摘要目的研究分析在临床肿瘤学教学中开展以为题为基础的学习法（PBL）的教学效果。方法选取在我科实习的临床医学专业本科生作为研究对象，选取时间段为2017年1月至2017年10月，人数为64人。通过随机数字法分组，平均分成对照组和观察组各32例。对照组接受传统教学法，观察组接受PBL教学法。分析两组学生的考核成绩差异。结果观察组学生在病历书写、技能操作、病例分析以及总成绩等各项分数显著高于对照组（P<0.05）。结论在临床肿瘤学教学中运用PBL教学模式能够增强学生各项临床处理问题的能力，充分调动学生的主观能动性，提升考核成绩。

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简介：摘要本文作者通过教学实践，在三年制专科病原生物学与免疫学实验和理论教学中重视学生能力的培养和兴趣激发，体现专业培养的特点和适应素质教育发展的需要，取得了理想的教学效果。笔者抽取我校2008级临床医学专业6个班作为教学改革实验班，另外6个班作为普通对照班，经过最后考核，实验班取得了较好的教学效果。本文详细阐述了具体的方法和措施，希望对病原生物学与免疫学的教学起到引导作用。

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简介：【摘要】 随着社会的不断发展进步，我国的医学领域发展迅速。在此过程中，社会对于医学的要求也逐渐提高，在对于医学的教育当中，越来越重视关于学生的医德素质培养。在针对于医学学生的教育当中，以生命价值观念来提升学生对于医德素质的理解，是对于提升医学学生的基本人文素质的重要手段。本文将结合当前医学教育当中的医德素质教育开展现状，分析其中存在的问题，研究如何做好有效培养医学生的医德素质，增强医学生的社会责任意识，有效培养医学生的基本人文素质。

简介：摘要随着社会的不断发展进步，我国的医学领域发展迅速。在此过程中，社会对于医学的要求也逐渐提高，在对于医学的教育当中，越来越重视关于学生的医德素质培养。在针对于医学学生的教育当中，以生命价值观念来提升学生对于医德素质的理解，是对于提升医学学生的基本人文素质的重要手段。本文将结合当前医学教育当中的医德素质教育开展现状，分析其中存在的问题，研究如何做好有效培养医学生的医德素质，增强医学生的社会责任意识，有效培养医学生的基本人文素质。

简介：摘要目的观察同伴教育对乳腺癌行改良根治术患者手术后生命质量产生的影响。方法选取80位进行乳腺癌改良根治术的病人为研究对象，随机分成观察组和对照组（每组40位病人）。观察组采用传统的健康教育方法、同伴教育，对照组仅仅采取了传统健康教育这一种方法。我们使用生命质量测定量表（QLICP-BR）分别在患者住院时和出院六周后进行生命质量的评价分析和数据的收集。结果观察组和对照组经过不同的健康教育后，两个小组生命质量评分，包括测定量表中的躯体、心理和社会功能三个功能维度，还有症状和副作用维度(表现为疼痛、恶心呕吐、失眠、食欲丧失)，分别为干预前躯体功能P0.562，心理功能P0.713，社会功能P0.777，干预后躯体功能P0.007，心理功能0.025，社会功能P0.004，评分比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论对于乳腺癌行改良根治术术后的患者，同伴教育能够有效改善和提高患者术后生命质量。

简介：摘要医学影像学是临床与基础的桥梁课程，其实践性强，传统实习教学模式影响教学质量的提升和人才的培养，注重实临床践技能培训是医学影像学实习教学改革的重点。笔者在本文首先分析了医学影像实习教学改革面临的挑战，并提出了应当采取的思路和对策，包括选择合适的教学模式，优化教学制度，教学与科研有机结合以及对教学成果及时进行分析和讨论。

简介：循证口腔医学诞生10余年,被同行评价为用于制定口腔临床治疗方案的详尽、明确而可靠的最佳工具和方法.但遗憾的是,由于缺乏相关的获取和运用证据的经验,大多数口腔正畸医生在制定治疗方案时,仍然仅仅基于个人临床经验.本文介绍了作者获取和使用证据进行循证正畸决策的经验和体会,借以抛砖引玉,共同促进循证正畸学在临床实践中的推广和应用.