简介:摘要:目的:本文主要研究人文精神在医学影像检查与诊断中的运用与思考方法:随机选取2020年3月—2020年10月来我院进行医学影像检查与诊断的患者100例,随机分为对照组和实验组,每组50例。结果:可以看出对照组50例患者检查与诊断满意率为37(74.00%),而实验组50例患者检查与诊断满意率为49(98.00%)。对照组50例患者健康信息了解评分为67.32±2.38,而实验组50例患者健康信息了解评分为87.45±4.37,对照组50例患者影像诊断质量评分为73.27±2.12,而实验组50例患者影像诊断质量评分为88.36±4.13。结论:可以看出优秀的人文精神护理有极大的效果,远远优于普通临床护理,具有良好的临床护理效果,可以在全国各大医院中进行相应的推广和应用。
简介:摘要:目的探讨在人文关怀护理措施在精神科护理管理中的应用价值。方法纳入该院 2018 年 7 月— 2019 年 7 月精神科收治的 68 例患者,根据随机数字表法均分为两组:对照组 34 例给予常规护理,观察组 34 例在对照组护理基础上加以人文关怀护理,对比两组护理后的行为障碍评分,并统计患者护理满意度。结果观察组护理后的个人整洁、社会能力、社会兴趣、总积极因素以及病情总估计评分均较对照组显著提高( P< 0.05),退缩、激惹、总消极因素评分较对照组显著减少( P< 0.05);观察组护理满意度为 95.74%,与对照组的 78.72%比较均显著提高( P< 0.05)。结论在精神科中引入人文关怀护理效果确切,在显著改患者行为障碍的同时,还能提高患者护理满意度,值得推广。
简介:摘要:目的,文章主要针对女精神科护理管理中应用人文关怀的疗效进行分析研究。方法: 2017年 10月 -2018年 10月收治精神科疾病患者 68例,按照是否给予人文关怀分为对照组 (常规护理管理 )与试验组 (常规护理管理联合人文关怀 )各 34例,比较两组患者预后情况。结果:试验组护理干预 1周后、 2周后,一个月后的精神病人护理观察量表( NORS)及住院病人观察量表( NOSIE)评分明显优于对照组,差异有统计学意义 (P< 0.05)。试验组护理干预 1周后护理满意度评分明显高于对照组,差异有统计学意义 (P< 0.05)。结论:精神科疾病患者护理管理中给予人文关怀明显优于常规护理管理。
简介:摘要: 目的: 探讨了在精神科出现危急事件的护理工作中运用 人文关怀概念的相关 影响。方法: 选择脑科医院在 2016 年 6 月至 2018 年 5 月收治的 60 例精神病患者作为研究对象,将这 60 例患者 随机分成 试验组与 对照组各 30 例,对照组进行常规护理,观察组进行人文关怀模式护理,对比两组精神患者发生危机事件的概率情况。 结果: 分类护理后,对照组在 敌意怨恨、暴力冲突、自残 自杀、出走外逃以及其他类意外事件的发生率明显高于观察组,两组对比 差异有统计学意义( P< 0.05) 。结论: 利用 人文关怀的护理观念 能有效的 提高脑科医院 精神科的 护理水平 ,降低发生 危急事件的概 率。
简介:[摘要]: 目的:探讨人文关怀在急诊护理中的应用效果。 方法:通过了解急诊就诊患者的心理特点,分析人文关怀在急诊护理中的意义,落实“一切为了病人,为了病人一切”的服务宗旨。从而树立“以人为本”的服务理念,营造良好的护理环境,提高急救质量。 结果:对急诊就诊患者实施人文关怀,满足了患者需求,提高了患者满意度。 结论:在急诊护理中实施人文关怀,可提高护理质量与救护水平。
简介:摘要:目的:探讨与分析人文精神对神经内科危重患者护理质量及满意度的影响。方法:选取2019年1月~2019年12月我院收治的120例神经内科危重患者为研究对象,随机分为两组,对照组予以常规护理,干预组在对照组基础上予以人文精神护理干预,比较两组护理效果。结果:护理后,干预组SAS、SDS评分明显低于对照组,(t=4.293,4.025,P=0.000,0.000)差异具有统计学意义。干预组护理满意度为93.33%明显高于对照组81.67%,(χ2=6.982,P=0.030)差异具有统计学意义。结论:对神经内科危重患者予以人文精神护理干预能改善患者焦虑、抑郁不良心理情绪,提高患者及其家属对医护人员的满意度。
简介:摘要:目的:了解儿科护士人文关怀能力及其影响因素。方法:采用一般情况调查表和护士人文关怀能力量表对我市3家综合医院儿科的100名护士进行问卷调查,采用多重线性回归模型分析护士人文关怀能力的影响因素。调查结果显示,100名儿科护士人文关怀能力总分(162.36±22.09)分,得分率为70.29%,人文关怀行为总分(85.78±12.14)分,得分率为85.78%;护士的年龄、工作年限、职称和医院对培养护士人文关怀能力的重视程度对人文关怀能力得分的影响差异有统计学意义(P<0.05);多元线性回归结果显示工作年限、医院对培养护士人文关怀能力的重视程度是儿科护士人文关怀能力的影响因素;关怀行为与关怀能力Pearson相关性分析呈正相关(r>0),且关怀行为与关怀能力中认知维度、耐心维度显著相关。由此可知,儿科护士人文关怀处于中等水平,但呈现不均衡性,医院和护理管理者可根据影响因素制定有针对性的提升和完善儿科护士人文关怀现状的培养方案,进一步提高护士人文关怀行为水平,以供相关人士得以借鉴。