简介：人类关于艾滋病的确切记载大约始于1981年。在此之前，我们对这种疾病一无所知。我们不知道在20世纪的70年代，或者更遥远的过去，有多少人感染了艾滋病，也不知道它究竟起源于何处。艾滋病从一开始就被笼罩在重重迷雾之中。那时候。虽然众说纷纭，

简介：摘要目的探究在糖尿病肾病患者应用三种不同透析模式对低血压的影响。方法择取2014年6月—2016年8月我院收治的75例糖尿病肾病患者作为研究对象，按照透析模式不同将所选患者随机分为常规组（25例）、高纳组（25例）、可调钠组（25例），三组患者均接受240次透析，分析三种不同透析模式对患者低血压情况的影响。结果在240次透析中，常规组139例出现低血压；高纳组79例出现低血压；可调钠组19例出现低血压。可调钠组患者低血压发生概率明显低于常规组和高纳组（P<0.05）。结论在糖尿病肾病患者应用三种不同透析模式均可对低血压产生影响，其中通过可调钠模式进行透析可使患者低血压情况的出现减少，应给予关注。

简介：

简介：摘要目的探讨糖尿病防控单元的社区糖尿病综合防治新模式。方法对我社区内糖尿病患者及高发人群的防治模式进行分析研究，确立糖尿病防控单元的新型模式，并对糖尿病患者进行合理化的管理防治。结果实施糖尿病防控单元新模式后，社区糖尿病患者的管理更加系统化，患者的病症也得到及时改善。结论在社区糖尿病综合防治中，采用糖尿病防控单元新模式，更加保障了患者及社区的利益，值得进一步研究应用。

简介：摘要目的分析糖尿病的社区护理管理新模式应用效果。方法选取2016年1月—2017年4月，建档的2型糖尿病患者60例入组，随机编号分为对照组（n=30）、观察组（n=30）。对照组常规疾病管理，观察组采用小组管理为主的糖尿病的社区护理管理模式，持续6个月，对比疾病管理质量。结果干预后，观察组血糖控制、无用药不依从行为、定期监测血糖、定期运动、糖尿病饮食落实率高于干预前，观察组高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论小组管理为主的糖尿病的社区护理管理模式，可以提升2型糖尿病的管理质量。

简介：摘要艾滋病是临床上的难题之一，而艾滋病患者在患病后，其正常生活和健康都受到了严重影响，导致患者生理、心理出现不同的问题。基于此，本文就秦州区爱艾滋病工作做一简单报告，旨在通关过合理工作宣传，降低艾滋病的患病率，保障艾滋病患者的正常生活。

简介：摘要随着我国经济的发展，人们的生活水平在逐渐提高，但对应的生活压力和社会压力等也在逐渐增加，精神病的发病率逐渐上升。对于精神疾病，其对患者的危害较大，往往容易造成患者出现较高的致残率。为此，本文作者根据调查研究，对当前的精神病社区防止康复体系进行了研究，该体系依托三级网络体系而运行，通过多个层面的信息服务实现对精神病患者的康复干预。

简介：摘要目前国内主要有家庭、社区、机构养老三种养老模式，但这三种模式在心理救助、经济要求、医疗配给方面均难以契合失独老人独特的养老需求，结合失独老人的养老困境和普遍诉求，建立针对失独群体的医养结合机构养老模式是解决失独老人养老问题的有效途径。

简介：摘要目的观察全程护理关爱模式在艾滋病与结核病双重感染患者中的应用疗效。方法随机选取我院2017年2月至2018年2月接受的68例艾滋病与结核病双重感染患者为本次实验研究对象，按照是否给予全程护理关爱模式将所有患者均分为实验组与对照组，对照组34例患者给予传统护理，实验组34例患者给予全程护理关爱模式，比较两组患者护理干预效果。结果实验组患者护理干预后症状自评表（SCL-90）以及Morisky依从性量表得分均明显优于对照组，两组患者各项数据差异明显具有统计学意义(P<0.O5)。结论对于艾滋病与结核病双重感染患者给予全程护理关爱模式可有效降低患者负面心理应激反应，提高临床护理依从性。

简介：

简介：摘要目的分析老年糖尿病患者采用协同护理的效果。方法选取80例老年糖尿病患者为观察对象，分为研究组与参照组，每组40例。将常规护理应用于参照组患者，协同护理模式运用于研究组，将两组患者护理前、护理后的血糖指标进行对比，并比较两组患者护理后的依从性。结果经过护理，研究组与参照组的血糖均有所降低，且研究组的降低程度更明显，P＜0.05。研究组的依从性高于参照组（95.00%＞77.50%），P＜0.05。结论给予老年糖尿病患者进行协同护理干预，患者的治疗依从性较高，血糖控制较好，应用价值高。

简介：摘要目的探究观察三种热牙胶根管填充治疗牙髓根尖周病的临床效果。方法选取2014年1月至2016年1月在我院诊治的80例牙髓并及根尖周病患者作为分析对象，按照治疗方法的不同分为A、B、C组。A组采用热牙胶垂直加压法治疗，B组采用THERMAFIL热牙胶充填法治疗，C组采用OBTURA注射式热牙胶充填法治疗，观察三组患者治疗的成功率及总成功率。结果A组的成功率为96.15%，B组的成功率为92.31%，C组的成功率为96.30%，三组之间的结果比较无统计学意义（P>0.05）；三组患者的总成功率为93.75%。结论热牙胶根管充填术对牙髓根尖周病有着很好的治疗效果，三维充填实现了对根尖孔的良好封闭，值得临床应用与推广。

简介：摘要目的研究对初发2型糖尿病患者实施两种不同强化方案对血糖产生的影响。方法选择2014年12月至2015年12月我院新诊初发2型糖尿病患者70例作为研究对象，分为观察与对照两组，观察组给予甘精胰岛素联合二甲双胍强化治疗，对照组给予格列美脲联合二甲双胍强化治疗，观察两组血糖变化情况。结果治疗后，两组血糖均出现了明显的下降，治疗后均比治疗前低，但观察组下降程度比对照组优越，差异存在统计学方面的意义（P＜0.05）。两组在治疗过程中都没有出现严重的低血糖现象。结论在初发2型糖尿病的治疗中，应用联合用药的方式进行强化治疗能够实现良好的治疗效果，使患者血糖得到有效控制。

简介：摘要对某医院呼吸内科2015年6月-2016年6月进入临床路径的5个病种899例病人的资料进行分析，发生变异144例，变异率为16.02%。对144例变异病例进行原因分析，并提出改进措施。

简介：摘要医疗服务与人们的健康息息相关。同时，在接受医疗服务时，人们对医疗保险的支付方式也更加关注。当前，随着医疗水平的不断提高，也促进了医疗保险支付方式的改革。本文结合实际的工作经验，首先分析了医疗保险支付方式改革的趋势，然后就单病种成本的核算进行详细论述、分析。希望可以加快医疗保险支付方式的改革，促进我国医疗行业的快速、稳定发展。

简介：摘要目的对临床用于治疗原发性高血压病的2种氨氯地平药物的疗效和经济学进行对比研究。方法选取在本院确诊并接受治疗的患者48例（2014年5月—2018年2月期间），随机数字法分为两组；A组24例，服用苯磺酸左旋氨氯地平片治疗，B组24例，服用马来酸氨氯地平片治疗；比较两组患者的治疗效果和药物副作用表现，对2种药物进行经济学比较。结果两组患者总有效率和组间比较，没有统计学意义，（P＞0.05），两组不良反应发生率B组明显高于A组，（P＜0.05），成本比较B组低于A组，（P＜0.05）。结论综上所述，2种氨氯地平治疗原发性高血压疗效对比差异不大。

简介：摘要目的全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用。方法采用随机临床对照实验将笔者所在社区50例糖尿病患者随机分为两组，其中A组为实验组采用全程健康教育护理模式干预，B组为对照组采用传统护理进行干预。结果实验组显著11人、有效8人、无效6人、有效率76.0%；对照组显著3人、有效6人、无效16人、有效率36.0%。P≤0.05差异有统计学意义。结论全程健康教育模式使得患者明显受益，值得在日常糖尿病患者管理中进行推广。

简介：摘要目的探究社区糖尿病自我管理模式健康教育应用效果。方法选取2017年1月至2018年1月在我院进行糖尿病治疗的118例患者，将其分为两组，分别对其进行常规指导（常规组）及社区糖尿病自我管理模式健康教育干预（研究组），比较两组患者干预前后血糖情况及干预后患者对饮食、运动等方面知识掌握情况。结果两组患者干预前，其各项血糖指标均无显著差异（P＞0.05），对其进行干预后，研究组患者空腹血糖为（5.44±0.28）mmol/L、餐后2小时血糖为（9.20±2.31）mmol/L、糖化血红蛋白含量为（6.58±0.54）%、总胆固醇为（5.53±0.24）mmol/L，均显著低于干预前及常规组，差异显著（P＜0.05），且研究组患者在饮食、运动、用药及血糖监测等方面知识点掌握程度均显著优于常规组（P＜0.05）。结论对糖尿病患者进行社区糖尿病自我管理模式健康教育干预，能够有效提高患者对饮食、运动等方面知识的掌握程度，并进而使其血糖指标保持较为稳定状态，对改善患者症状，提高其生活质量具有重要意义。

简介：摘要目的探讨全程健康教育模式应用在糖尿病护理管理中的价值。方法将我区涪江社区卫生服务中心接诊的糖尿病患者100例作为研究对象，随机分组，各50例。对照组患者实施口头健康教育，研究组患者实施全程健康教育，对两组患者糖尿病知识知晓率、自我管理率、血糖达标率及护理满意率进行观察记录，并对比分析。结果研究组患者糖尿病知识知晓率、自我管理率、血糖达标率及护理满意率均显著高于对照组，比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论在糖尿病护理管理中实施全程健康教育模式处理，可明显提高患者对糖尿病知识知晓率，同时提高自我管理效果，促进血糖更好达标，并提高护理满意率，值得借鉴。

简介：摘要目的分析在糖尿病护理干预中，全程健康教育模式的临床应用效果。方法选取我院于2014年1月至2015年1月收治的90例糖尿病患者为研究对象，将其分为对照组与观察组，对照组患者接受常规护理干预，观察组患者在此基础上接受全程健康教育，比较两组患者的护理有效率及相关血糖控制指标。结果观察组患者的护理有效率明显高于对照组患者，且护理后血糖指标要低于对照组患者，两组患者数据经对比后差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论全程健康教育模式在糖尿病护理干预中临床应用效果较好，值得推广应用。