简介：摘要目的分析新药I期临床研究中血标本采集的具体护理管理。方法选取2018年3—6月（我科成立于2018年1月）新药I期临床研究室中1248个血标本的采集予以全程管理。结果采集1248个血标本，采集时间控制在1min左右,无溶血、凝血现象，其合格率为100%。结论在对新药I期临床研究中的血标本采集进行管理的过程中，需要逐渐规范血标本采集流程、消毒操作，加强护理人员的护理管理能力，促进实验结果更加准确、客观，从而增强新药I期临床研究中所采集血标本的质量。

简介：摘要目的探究中药药剂管理的措施以及价值。方法选取2014年1月—2015年1月实施普通管理的中药药剂资料作为对照组，选取2015年2月—2016年2月实施标准化管理的中药药剂资料作为实验组，对比2组中药药剂管理结果的差异性。结果2组患者满意情况以及工作人员满意情况相比，P<0.05。结论在中药药剂管理中实施有效的管理措施，可以促进中药药剂的的用药、配置以及服务的合理化。

简介：摘要在临床用药过程当中，安全是最为重要的。随着医学技术的不断发展与完善，越来越多的药物品种与类别以及应用于临床治疗过程当中。药剂科规范临床用药的安全管理对于如何保障患者的生命安全，提高患者的生活质量，提高患者的恢复速度与水平有着重要的意义。本文通过对影响临床用药安全性的因素进行分析，旨在对药剂科规范临床用药的安全管理加以研究和探讨，减少危险事件的发生率，规范药剂科的管理制度，不断提高临床用药的安全性。通过对药剂科规范临床用药的安全管理，充分提高了药剂科的用药安全性，保证了患者的生活质量和生命安全，提高了患者的恢复速度与恢复水平。

简介：摘要药物是诊断、治疗病患的基础，药物管理质量的优劣与病人的治疗效果更是有着直接关系，对医院社会、经济效益的提升有着严重影响。本文以当前医院药剂科信息化管理存在的问题为出发点，对医院药剂科如何有效开展信息化管理展开深入讨论，旨在提高医院现代化管理水平，提升医院的社会与经济效益。

简介：摘要目的探讨药剂科规范临床用药的安全管理以及制定出一套安全有效的管理措施。方法总结药剂科在临床药物使用过程中存在的各种问题，并提出一系列监控药物安全使用的管理措施。结果药剂科通过制定了相关的管理措施加强了药物管理、保证药品质量、遵守用药原则，增强法律意识、加强健康宣教，增强患者依从行为等方面进行全程管理，确保用药安全。结论药剂科在保证临床用药的安全上起到了举足轻重的作用，应当受到重视。

简介：摘要目的研究药剂人员对患者服药方法指导的效果。方法将2016年3月到2017年2月期间于我院接受治疗的80例患者作为研究对象，将其按照治疗干预方法的不同分为对照组和试验组各40例。其中给予对照组患者常规治疗，在对照组基础上给予试验组患者服药方法指导。比较两组患者的治疗效果，并对两组患者的依从性进行比较。结果试验组治疗总有效率明显高于对照组，并且试验组患者依从性高于对照组，两组数据相比P＜0.05。结论药剂人员对患者服药方法的指导能有效提升患者的治疗效果，具有较高临床价值。

简介：摘要中药药剂学是中药学必修的专业课，以中医药理论为指导，运用现代技术，研究中药药剂的配置理论、生产技术、质量控制与合理应用的综合性应用技术科学。中药药剂与工业化生产和医疗用药密切相关，是连接中医与中药的纽带。近年来各高等院校对中药药剂学不断地进行改革，但是随着中药学专业招生人数的增多，学生就业范围越来越广，现在中药药剂学课程设计已不能满足培养服务社会、适应社会的多层次、具有综合素质人才的需求。因此本论文进行中药药剂学教学改革的探讨。

简介：摘要目的探讨和分析药剂学启发式教学方法。方法对药剂学启发式教学改革进行实践性分析。结果通过进行启发式教学改革，将案例教学和互动教学进行有机衔接，提高了药剂学教学的水平和成效。结论通过启发式药剂学教学改革可培养学生的创新能力，值得借鉴和推广。

简介：摘要目的探讨分析医院药剂科的中药管理方法及应用。方法对医院药剂科的中药管理资料进行统计分析，总结中药管理中存在的问题，从而结合实际情况提出有效的管理方法。结果在医院药剂科中药管理中加强质量检验与库房管理，可以显著提高中药管理效率。结论在医院药剂科管理中，为了确保中药治疗的有效性与安全性，一定要强化中药管理工作，结合医院的实际情况提出有效的管理方法，以此保证中药质量达标，并且提高医院医疗水平，从而保证医院医疗工作的顺利完成，为医院的可持续发展提供了可靠保障。

简介：摘要目的探讨西药药剂应用的合理性以及具体的管理措施的内容。方法随机选取2011年2月-2013年2月我院150例西药处方作为本次实验的研究对象，总结具体的用药情况和合理用药的几率，根据相关情况，编撰出具体的药物管理的方法，并在医院进行实行，于2014年1月-2015年1月取我院150例西药处方再次进行研究，总结合理用药的情况，进行实行制度前后的情况的对比。结果实行药物管理的方案后,合理用药的情况良好，合理率占到82.9%明显高于实行之前的的合理使用率49.7%。差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论实行科学有效的药物管理方案,能够使西药药剂用药的情况得到改善，有效率得到提高,值得在临床用药中推广和应用。

简介：摘要对于当前教育体制的不断改革，在中职药剂专业《中医药基础》课程教学中，课程内容和教学方式需要根据学生的特点和学习兴趣进行不断改善和更新，在课堂教学中，需要综合运用各种各样的教学方式进行学习，能够激发学生学习的兴趣，提高教学质量和教学效率。本文将从中职药剂专业《中医药基础》教学模式和方法方面进行探讨和分析，提出相应的教学措施。

简介：药师在医疗保健的团队中起着重要的作用，其主要是对患者用药给予正确的指导，以保证患者用药的安全性，其主要责任是通过对患者合理科学的用药来减轻患者用药中的不良反应和减少药源性疾病的出现，从而与护理服务、医疗保健相互配合，更好的为公众的健康努力。现在我们就来讨论一下药剂师在小儿感冒中的重要作用。

简介：摘要目的研究西药药剂头孢米诺的临床应用。方法回顾分析2015年9月至2016年9月期间在我院治疗的86例呼吸道感染患者和86例泌尿系统感染患者临床资料，依据患者的年龄将其分别分为未成年组和成年组，每组43例患者。观察对比临床应用效果。结果呼吸道感染组临床治疗有效率为91.86%，泌尿系统感染组临床治疗有效率为90.69%；呼吸道感染组未成年组不良反应发生率为11.62%，成年组为13.95%，泌尿系统感染组未成年组不良反应发生率为13.95%，成年组为13.95%，两组对比差异无统计学意义（P>0.05）。结论西药药剂头孢米诺杀菌效果显著，但是容易发生不良反应，临床为了确保用药安全，在使用前应进行皮试，并在治疗过程中密切观察。

简介：

简介：摘要目的研究PDCA循环模式用于药剂科药品管理效果。方法选择我院2015年9月—2017年9月药剂科作为研究对象，其中2015年9月—2016年9月实施常规管理模式，于2016年10月—2017年9月实施PDCA循环模式，实施前后工作人员均为70例，对比实施前后药学服务质量与不良反应情况。结果实施后组药学服务质量明显优于实施前，实施后和实施前西药药方不良事件发生率依次为3.33%和11.33%，实施后明显低于实施前，P＜0.05。结论通过对药剂科药品管理实施PDCA循环模式，药学服务质量有效提升，且不良事件发生率较低，值得应用。

简介：摘要在人类发展史上，抗生素和疫苗在其中发挥着重要的作用，挽救了许多被致命细菌和病毒感染的人们，但与此同时抗生素也是唯一一种在广泛使用以后药效降低到药物，在用药以后，细菌会通过不断的变异对抗抗生素，目前这一问题已经成为各个国家共同关注的问题。本文主要从药剂师的角度就这一问题的影响进行分析，讨论在临床治疗中的应对方式。

简介：

简介：摘要本文针对目前高等院校青年专业教师担任兼职班主任这一现状，分析了加强药剂学专业兼职班主任队伍建设的必要性，介绍了兼职班主任工作要求和职责，并阐明了兼职班主任这一举措的优势和不足之处。

简介：摘要目的观察和分析门诊处方不合理用药药师干预的效果。方法选择2015年3月25日我院药师干预前处方3800张为研究对象作为对照组，选取2016年4月26日的药师干预后处方3800张作为实验组，对药师干预前后不合理用药情况展开统计分析。结果干预前门诊处方合格率为95.2%,干预后合格率高达98.7%,两组比较，差异显著，具有统计学意义。不规范处方主要涉及了无特殊情况下超量给药、单张门急诊处方超过五种品种和写不全的、开具处方未写临床诊断、不清字句、用法用量使用“遵医嘱”、“自用”等含糊以及新生儿和婴幼儿未写体重、前记、正文和后记内容缺项等。结论药师干预方法对不合理用药处方的处理具有明显的效果，具有重要的应用价值，可显著提高用药的安全性，也可使医师的不良用药习惯得以改善，保证医疗质量。

简介：摘要目的研究和探索慢性肾衰竭西医药剂的临床路径在应用上的具体疗效，寻找合适的慢性肾衰竭的治疗方法。方法以2010年2月～2014年2月我院收治的100例慢性肾衰竭患者为研究对象，按照随机分配的原则分为两组，对照组和观察组每组50例患者，按照治疗方法的不同，对照组采用对照组38例采取传统西医治疗的方法，观察组采取西医药剂的临床路径的方法进行治疗，对比观察两组的治疗疗效、住院长短以及住院的花销。结果观察组的患者的治疗有效率相比于对照组患者要高（P<0.05），差异具有统计学意义。观察组患者的住院花销和时间都比对照组的低。结论采用西医药剂的临床路径方法治疗慢性肾衰竭患者，是一种科学有效的临床治疗方法，可明显的提高临床疗效，改善患者的病情，提高患者生活水平，值得在临床上推广和应用。