简介：摘要目的讨论在新医改背景下开展高值药品直送业务模式的运行方式。方法对高值药品直送业务各环节的分析探讨。结果高值药品直送业务模式是一种新型的医药分销模式，是传统医药市场竞争中的新机遇。

简介：摘要目的探索和研究嘉定镇社区家庭医生服务模式下失独家庭健康管理模式。方法选取嘉定镇失独家庭35户，54人。利用家庭医生服务平台管理失独人群的健康问题和卫生服务需求。比较干预前后的调查量表，慢性病控制率，通过家庭医生管理，使得人群生活质量提高。结果前后健康状况调查量表(SF-36）的8个维度评分明显差异；前后慢性病控制率明显改善。结论嘉定镇社区家庭医生服务模式下失独家庭健康管理模式明显提高了失独家庭的生活质量和满意度，减少社会矛盾，减轻医疗负担，是家庭医生服务制作为基本医疗政策有力的证明。

简介：摘要目的对我院临床用药咨询情况进行分析，探究在我院开展药学服务的有效性和可行性。方法本次研究采取回顾性分析法，首先收集自2017年5月—2017年10月期间在我院完整记录在册的用药咨询相关资料共204份，然后分析患者接受情况。结果临床医护人员的用药咨询内容中以合理用药占比最高（34.26%），其次为药物基本信息（11.32%），药物使用（10.54%）以及药物选择（10.23%）等。结论经研究发现临床用药咨询的需求性很高，更专业的药学服务干预团队有利于临床用药安全性和有效性的提升，因此用药咨询和药师会诊等药学服务具有较高的推广价值。

简介：摘要近年来，伴随社会发展速度的不断加快，人们日常生活水平明显提高，特别是生活节奏和工作压力也随之增加。长此以往，很多慢性疾病对人们身体健康带来了严重危害，导致国民健康指数随之降低。在这种情况下，要想对以上问题加以解决，就必须要高度重视医疗体制改革的重要性。为此，家庭医生签约服务也逐渐发展成现代医疗体制改革的重点。基于此，文章将家庭医生签约服务模式作为主要研究内容，并展开系统化分析，希望有所帮助。

简介：摘要目的对乳腺癌患者个案管理模式的应用分析。方法本文选取自2016年4月—2017年5月我院所收治的80名乳腺癌患者作为研究对象，这80名患者确诊为急性心肌梗死，随机分为实验组和对照组，每组40人，对照组采用常规护理，实验组则实行全程专业化个案管理模式，对比两组患者的护理满意度、疾病知晓率和不良反应发生率。结果在不良反应发生率和护理满意度这两个个方面上，实验组都优于观察组。实验组患者的不良反应发生率为5%比对照组的25%更低，实验组的护理满意度（92.5%）比对照组（67.5%）更高，这其中差异都具有统计学意义(P＜0.05)，而在疾病知晓率方面，实验组的疾病知晓率为95%而对照组的疾病知晓率为75%，实验组的疾病知晓率相较于对照组明显较高，差异具有统计学意义(P＜0.05)。结论开展个案管理模式能够提升乳腺癌的护理质量，提高患者的护理满意度，值得我们在临床上进行推广。

简介：摘要最近几年，我国对于职业健康的管理工作予以了高度重视。但是因为建筑施工工作人员普遍存在着工作强度大、工作环境恶劣，职业病发病率较高的特点，使得建筑施工工作人员一是极易受到急性事故的伤害，二是患职业病几率也比较大。本文对现如今建筑施工企业治理健康管理状况进行分析，建立健全企业职业健康管理体制，并积极提出如何强化建筑施工企业职业健康管理，促进企业职业健康管理水平的提高，降低职业病对劳动者所造成的伤害。

简介：摘要会诊是医疗工作中十分重要的一项工作，目前由于专科分工较细，导致医生了解和掌握其他专业知识和技能的机会减少，各类会诊频繁发生，此种形势下，进行高质量会诊有利于医疗工作的顺利开展1。临床会诊是医疗工作的重要环节，会诊制度也是医疗核心制度之一。如何提高会诊质量、加强管理会诊的必要性、提高会诊效率，对于保证医疗安全与医疗质量意义重大。

简介：摘要目的观察任务型教学模式在医学教学中的应用效果。方法随机选取我院2016年5月至2017年5月接受的进行52例实习生为本次实验研究对象，按照是否给予任务型教学模式将所有实习生均分为实验组与对照组，对照组27例实习生给予传统教学模式，实验组27例实习生给予任务型教学模式，比较两组实习生出科考试成绩以及患者对其临床操作满意度。结果实验组实习生出科时临床基础知识以及临床操作得分明显高于对照组,实验组实习生临床护理满意度得分明显高于对照组,两组数据差异具有统计学意义(P<0.O5)。结论任务型教学模式可有效提高实习生临床操作技能，对创建友好医患关系具有重要的意义。

简介：摘要目的研究团队管理模式在急诊抢救中的应用效果。方法选择2017年1月—2017年12月我院收治的120例急诊患者，随机分为观察组和对照组,各60例，对照组接受传统护理，观察组接受团队管理，比较两组护理质量与护理满意度。结果（1）观察组健康教育（98.5±6.5）分、护理文书（97.6±6.0）分、基础护理技能（99.0±7.0）分、特级护理技能（98.3±6.3）分、患者管理（98.1±6.4）分显著高于对照组，P＜0.05；（2）观察组非常满意36例，满意16例，较满意5例，总体满意率95.0%，对照组非常满意25例，满意10例，较满意13例，总体满意率80.0%，P＜0.05。结论团队管理模式在急诊抢救中的应用效果显著，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨流动人员职业健康监护模式分析与探索。方法研究对象共有300名，均为2016年1月至2017年11月到本院接受体检的流动人员中选出的，医务人员需对其进行体检，并将体检结果进行详细记录。结果此次研究共发放了300张调查问卷，回收300份，问卷有效率达100%。通过对所选取的研究对象做出相关分析后，发现大多数研究对象所在企业均具有粉尘类、化学类以及物理类等危害因素。而在职业病危害申报和是否进行职业健康检查上来看，大多数研究对象所在企业都有进行职业病危害申报，且研究对象大多均由接受企业的职业健康检查。结论为了能够切实落实我国流动人员职业健康监护工作，完善监护模式，可以加大政府投入，加强对当地流动人员职业健康的监护工作，加强流动人员职员对自身的职业健康监护意识以及完善当地职业健康监护机构。

简介：摘要通过医学整体论与生物-心理-社会医学模式的结合，形成了一种新的医院管理模式，这一模式被称为医院整体医疗管理模式，从提出到现在，经历了十几年的发展与不断完善，已经成为了各大医院的基本管理模式，极大的改善了医疗服务水平，对于医疗行业的健康发展具有积极促进意义。因此，笔者就医院整体医疗管理模式的发展进行探索，并分析其实施成效，从而更好的改善和运用这一模式。

简介：摘要目的探讨医用耗材的三级库房信息化管理建设，对低值耗材采购、仓储、流通和使用的生命周期进行实时跟踪和监控。方法搭建医用耗材物流系统SPD平台，建立可实现三级库低值耗材追溯的管理模式。结果三级库信息化管理模式实现对可收费低值耗材和不可收费低值耗材的数据统计及追溯管理，并满足单品追溯和批次追溯。结论三级库房信息化管理建设弥补了传统低值耗材追溯环节的缺失，对进一步完善医院物流信息化管理具有重要意义。

简介：摘要目的本文旨在探讨营养科带教过程中应用病例分析模式进行教学的优势。方法在2016年7月至2017年5月期间来我院实习的2017级预防医学本科实习生中，选取50名同学纳入本研究，随机分为实验组和对照组。其中对照组采用传统的课堂教学模式，即课堂讲解的授课模式，实验组采用传统授课模式的同时，加入临床病例分析及讨论。两组同学在接受不同章节授课时，均由同一组任课教师进行授课。实习结束时对比两组同学的分数、对课堂满意度等指标。结果实验组同学课堂随堂练习成绩平均达到（88.75±12.28）分，明显高于对照组（81.62±10.35）分，差异有统计学意义（P<0.05）；且期末考试成绩实验组也明显高于对照组(78.26±11.56)分VS(69.53±11.97)分，差异有统计学意义（P<0.05）；在满意度调查问卷中，对于实验组的授课方式满意度达到92%，明显高于对照组的60%，差异有统计学意义（χ2=7.081；P<0.05）。结论营养科带教过程中，应用病例分析模式进行教学的优势明显，有助于学生对于知识点的记忆。

简介：摘要目的浅谈“知信行”模式在临床护理安全管理中的应用的效果。方法利用“知信行”模式，培训在我院工作的护理人员，不仅增加了其相关安全知识，也使护理人员能够正确认识到安全文化的重要性，转变以前错误的工作态度,形成能积极上报护理不良事件的行为,提高护理不良事件主动上报率,降低发生率,最终形成良好的安全文化氛围。结果护理不良事件主动上报率明显提高(P＜0.05);护理不良事件发生率显著减少(P＜0.05)；护理综合质量、病人满意度都有明显提高(P＜0.01)。结论知信行模式不仅提高了护士工作中不良事件主动的上报率,还极大减少了发生率,使临床护理质量和病人满意度得到提高,最终有效减少护理风险,确保病人安全。

简介：摘要目的观察产后盆地功能训练开展延续护理模式的应用效果。方法选取从2016年1月—2018年1月收治于我院的42例接受盆底功能训练的患者作为研究对象，根据护理方法分成采用常规护理的对照组（n=21），与采用延续护理的观察组（n=21），比较两组患者经各自方案护理后的第3个月评价两组盆底肌力评分与护理满意率等情况并比较。结果采用延续护理的观察组盆底肌力Oxford评分为（4.51±0.32）分，显著高于对照组的（4.04±0.27）分，P＜0.05。此外观察组的护理满意率也显著高于对照组（P＜0.05）。结论在产后盆底功能训练中开展延续护理能够显著提高患者的盆底肌力恢复效果，提高护理满意率，值得推广。

简介：摘要目的探讨在针对急诊胸痛患者分诊的过程用采取PDCA循环模式的效果。方法将2016年1月—2016年12月急诊就诊的1450例患者为对照组，应用传统的分诊方式进行分诊，以2017年1月—2017年12月就诊的1681例急性胸痛患者为观察组，在分诊方式上采取PDCA循环模式，并对相关的指标进行对比。结果观察组研究对象分诊的正确率为94.11%，明显高于对照组的87.03%，差别具备统计学意义(P＜0.05)。结论在对急诊胸痛的患者进行分诊时，PDCA循环可以提高分诊的正确率，可以推广。

简介：摘要目的观察健康生活干预模式对儿童肥胖的控制效果。方法选择我院2016年12月—2017年6月于我院接受健康体检的86名肥胖儿童作为观察组，同时选择86名正常体重儿童设为对照组，观察组86例肥胖儿童均实施健康生活干预模式，对照组86例儿童则不作干预，观察健康生活干预前后的观察组儿童生活质量指标变化情况，并与对照组正常儿童的各项生活指标作综合对比。结果经健康生活模式干预后，观察组86例肥胖儿童体重均有效控制，各项指标评分相比干预前均明显改善（P＜0.05），且与同期对照组正常儿童无明显差异（P＞0.05）。结论针对肥胖儿童实施健康生活干预模式，可有效控制儿童肥胖同时，改善儿童生活质量，值得综合应用推广。

简介：摘要在国内医疗事业不断发展的背景下，产房管理模式已经得到了持续性优化，有效提高了产房管理的安全性，但根据相关文献资料及产房管理实践经验，国内产房管理仍然存在一定的问题，埋下了不小的安全隐患。为此，本次研究从我国产房管理存在问题入手，制定了几点具有针对性的管理措施，以供参考。

简介：摘要目的探讨不同糖尿病健康模式在糖尿病患者中的应用效果。方法选取我院收治的2型糖尿病患者90例，随机分为对照组和试验组，各45例。对照组接受传统健康教育，试验组接受全程健康教育，比较实施前后两组血糖控制情况和自我管理水平。结果实施健康教育后两组患者的血糖水平均明显改善（P＜0.05），试验组上述指标均优于对照组（P＜0.05）。实施后试验组患者的自我管理水平（按时服药、控制饮食、坚持锻炼、定期监测血糖、定期检查）显著高于对照组（P＜0.05）。结论对2型糖尿病患者实施全程健康教育有助于改善血糖控制水平，提高患者自我管理水平。

简介：摘要目的探讨健康教育新模式预防血吸虫感染的效果。方法此次依不同健康教育模式将2015年1月-2017年1月于我院检查无血吸虫感染者120例分组为对照组用传统模式做健康教育，观察组用新模式做健康教育；详细记录两组人员各项实验数据，并将所获相关数据作对比分析。结果新模式健康教育（观察组）效果优于传统模式健康教育（对照组）效果，血吸虫感染率低于对照组、预防血吸虫知识达标率高于对照组、防护率高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论接触血吸虫疫水人员选择新模式健康教育的效果显著，可有效增强人们对预防血吸虫知识的认知程度，提高防护率、降低血吸虫感染率，值得广泛应用。