简介:摘要笔者通过调查广东省三类城市中小学生视觉环境及中小学生视力下降的影响因素,得出相关结论,有助于为相关部门和教育机构改善办学教育条件和促进中小学生学习环境的优化提供参考。方法对广东省6个近视防控试点城市的中小学生进行问卷调查和视力检查。收集到的数据采用Epidata3.0软件统一录入后,利用SPSS13.0统计软件,采用秩相关分析的统计方法,对有关数据进行描述性分析和单因素、多因素分析。
简介:摘要目的观察东胜区小学儿童屈光不正及其他眼部疾病的患病率。方法对总共1100名,年龄在7岁到12岁的小学儿童(其中男生570名,女生530名)进行屈光不正,色觉缺陷和其它眼部疾病的调查。对这些儿童进行视力,眼前节检查,色觉检查和眼底检查。结果396名儿童(36%)被发现具有一种或一种以上眼部异常。其中,屈光不正占29%、色觉缺陷占1.6%、斜视占2.5%、内眦赘皮占1.9%、上睑下垂占0.9%、倒睫占0.3%、霰粒肿占0.4%、沙眼占7.8%、过敏性结膜炎占4%、结膜痣及面部毛细血管瘤占0.1%、先天性白内障占0.2%。结论近视是小学儿童最常见的屈光不正。在小学入学时有眼科医生对儿童进行检查,有助于早期发现屈光不正和其它眼部疾病,有利于早期治疗并减少视功能的损害。
简介:摘要目的调查重庆市合川区中、小学结核病感染情况。方法采用随机抽取8所中、小学995名学生进行结核菌素试验(PPD),并对其感染特征进行分析。结果高、初、小学生结素试验阴性率(<5mm)分别为79.70%、79.60%、80.48%。结素试验阳性率(≥5mm)分别为11.78%、12.83%、9.59%,结素试验强阳性率(≥20mm)分别为1.75%、1.32%、1.03%。各组阳性率和强阳性率均(P>0.05)无显著差异。结素试验强阳性学生做进一步常规检查发现一例活动性肺结核,发现率为7.14%。结论了解中小学生感染结核病状况是加强防治对控制结核病发生和流行有深远意义。
简介:摘要目的了解和掌握泗泾地区中小学生视力低下发生和发展状况,为制定青少年视力低下防治措施提供准确的科学依据。方法采用符合国家标准的对数视力表灯箱对泗泾地区2所小学,1所中学的学生进行了裸眼视力检测,然后按年级分组进行统计分析。结果小学生2850例,视力低下973例,占34.14%;初中生872例,视力低下381例,占43.69%;高中生581例,视力低下333例,占57.31%,小学、初中和高中组比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论泗泾地区中小学生随着年级的增加,视力低下率也在不断上升,视力低下状况日趋严重,社会、学校及家庭应高度重视,防治工作刻不容缓。
简介:摘要目的探讨综合护理干预对中小学生体检晕针发生的影响。方法将2011年至2012年24052例大型中小学生体检的学生设为试验组,与2009年至2010年22990例大型中小学生体检的学生设为对照组,对照组实施常规的护理模式,试验组实施综合护理干预,包括体检前宣教,体检模式创新,抽血室环境改良及范围缩小,抽血时实施放松技巧等一系列护理干预。结果试验组的学生体检抽血发生晕针的比率显著减少(P<0.05),小学生与中学生比较,发生晕针的比率差异显著(P<0.05)。结论对体检的中小学生实施心理上、精神上、群体效应上综合护理干预,对预防体检抽血时晕针有重要作用,专业的护理和良好的组织管理能明显降低中小学生抽血晕针的发生率,保证体检质量及提高工作效率。
简介:摘要目的为了了解中小学校学生身体发育状况及学生常见病患病情况,研究学生健康状况、提出保健措施及指导卫生服务提供依据。方法采用整群抽样的方法,对辖区21696名中小学生进行健康监测,结果录入数据库并进行统计分析。结果学生身高上等水平占16.35%,中等水平占48.69%,中上等水平占65.04%,体重上等水平占23.17%,中等水平占46.33%,中上等水平占69.5%,建议学校今后的工作重点放在健康知识宣传上。城区小学生的视力低下率是65.43%,初中生是89.31%,高中生是91.20%。近视低下率在学生常见病中遥遥领先,预防近视仍然是学校卫生工作的重中之重!结论被检学生现实的健康状况基本理想,但也要引起保健教师及家长们得高度关注。
简介:摘要目的视力低下是中小学生常见问题之一,也是影响学生学习效果和身心健康的重要因素,儿童视力低下情况逐渐增长。为了解荥经县小学生视力的现状,为开展视力低下儿童的干预工作提供依据。方法采用整群抽样方法,对随机抽取的一所县级小学2154名学生及一所乡级小学1192名,共3346名小学生进行视力检测和分析。结果小学生视力低下总检出率为32.99%,其中县级小学校小学生视力低下发生率为38.44%,乡级小学校小学生视力低下发生率为23.15%。结论我县小学生视力低下发生率县级学校明显高于乡级学校。小学生视力低下情况严重,为了减缓和降低近视的发病率,教育、卫生等多部门应积极采取措施进行干预,加强学生的健康教育。