简介：科学家们研究发现，手机上的大肠杆菌异常多。通常，一部手机上的细菌数量大约是2700至4000个单位，而一杯饮用水中的细菌数量少于2个单位。

简介：匈牙利科学家近日公布的一份研究报告显示,频繁使用手机可导致男性体内精子量最多减少30％。匈牙利塞格德大学的研究人员对221名男性进行一年多的跟踪研究发现,经常将手机放在身上或者频繁用手机通话的男性

简介：以色列科学家最近关于“手机辐射可能引发白内障”的研究结果引起了手机用户们的关注。北京同仁医院眼科专家表示，目前虽然没有准确的数据证明手机诱发白内障的几率有多大，但通过动物实验和临床观察，已经可以肯定手机辐射可以诱发囊性白内障。因手机、电脑等微波辐射性因素导致的囊性白内障病例呈上升趋势。

简介：从高等学校建立教学督导的组织形式、特点、内容、职能以及构成要素间的相互关系,对高等学校建立教学督导制度进行探讨.认为教学督导对加强教学管理、推进教学改革、提高教师素质和教学质量、完善教学管理体制等方面初步显示出重要作用.

简介：做好高校的信息工作既是提高学校办事效率的有效途径,又是加强联系广大师生的重要纽带,是保证学校党政实现决策的民主化、科学化的基础和依据,是确保上情下传,下情上达的渠道畅通的有效途径,是加强兄弟单位间资源共享,友好交流与合作,促进教育事业篷勃发展的重要保证。广大师生能否及时了解、积极参与学校的改革和建设;学校能否全面、及时、准确了解广大师生的所思所想,反映他们的意见、建议和要求,尽快发现问题,解决问题,都将直接影响学校的整体工作。因此,有必要结合我校实际,对信息工作的有关问题加以深入探讨。

简介：目的探讨手机短信互动模式实施健康教育在儿童预防接种中的应用效果。方法：将206例儿童随机分为观察组和对照组各103例，观察组采用手机短信互动形式进行健康教育，对照组采用常规健康教育。结果：实施手机短信互动化健康教育模式后，观察组儿童预防接种认识水平、预防接种服务的满意率及预防接种完成情况均显著高于对照组。结论：手机短信互动化健康教育模式有效地提高了家长的免疫预防知识水平，从而提高了预防接种率，降低了预防接种不良反应发生率，收到良好的社会效果。

简介：了解大学生手机成瘾者的应对方式、情绪以及人格特质的状况。通过手机成瘾倾向量表筛选出126名手机成瘾者与120名非手机成瘾者,采用艾森克人格问卷简式量表、简易应对方式问卷、正负情绪量表对成瘾组和对照组进行测定。结果表明,大学生手机成瘾者的消极应对、负性情绪以及神经质维度得分显著高于对照组,说明大学生手机成瘾者倾向于使用消极应对方式、更易产生负性情绪以及具有高神经质人格特质。

简介：

简介：

简介：终身教育作为一种理念和思潮,是社会发展到一定历史阶段的必然产物。它是贯穿于人的一生的全过程的连续性、统一性、整体性教育,从本质上讲,是一种'旨在促进人的发展的教育'。终身教育是对传统学校教育的根本改革,而决不是根本否认和排斥学校教育。建立终身教育体系并非要另起

简介：

简介：对后勤资源进行计划、组织、指挥、监督、检查，使之最大限度地满足教学、科研和学生生活需要，是高校后勤的根本任务。后勤管理一般可以划分为技术后勤管理、生活后勤管理、基本建设管理等方面，是学校管理的子系统。学校后勤既要遵循教育规律，还要遵循经济管理工作的一般规律；既要姓“教”又要姓“企”。拥有一支新型的具有时代意识，专业技术过硬，有奉献精神的干部职工队伍，对于深化后勤社会化改革，提供教学科研和学生生活保障有着十分重要的意义。

简介：

简介：

简介：

简介：制约四川省高等教育发展的一个主要因素是高校加快发展与政府有限财力的矛盾，实行高等教育成本补偿和个人分担，是国家为解决这一矛盾的一项政策选择，学费则是高等教育成本补偿政策的主要组成部分。制定学费标准时应考虑哪些因素，什么样的学费水平适合当前四川省的高等教育发展与居民支付意愿，这是一项政策性与制度性的命题抉择。

简介：正确理解和全面掌握科学发展观的本质要求,深刻认识南京中医药大学面临的机遇、形势和任务,坚持"中医药为主、多学科共同发展"办学方向,进一步确立国内一流、国际著名的发展目标;确定以本科生为主、重点发展研究生教育的发展战略;合理调整结构,加强管理,着力于内涵建设,使学校办学实力和管理水平再上一个新台阶,保证学校事业得到全面、协调、可持续发展.

简介：首届世界中医药教育大会11月5日在天津中医药大学举行。500多名参会专家中有300多人来自国外。中医正在走向世界。

简介：[摘要] 目的：探讨基于“317护”手机APP模式的延续护理方案在慢性化脓性中耳炎手术患者疾病知识掌握程度、自护能力和生活质量的临床应用效果。方法：选择2019年1月至2020年12月耳鼻喉科收治的慢性化脓性中耳炎行手术治疗的患者76例作为研究对象，应用随机数字法分为对照组和观察组各38例。对照组采用中耳炎手术常规出院指导，观察组在常规指导的基础上增加基于“317护”手机APP模式的延续护理方案。对比2组患者干预前后疾病掌握程度、自护能力和生活质量水平变化情况。结果：观察组患者在术后1个月疾病知识掌握程度4个项目得分均高于对照组(P

简介：我校工会认真贯彻落实中共四川省委宣传部、四川省教育厅、四川省总工会《关于在新形势下全心全意依靠教职工办学和加强教育工会工作的意见》[川工发(2000)7号]文件精神,坚定不移地贯彻落实全心全意依靠教职工办学的指导方针。依法维护教职工的合法权益,坚持和完善教代会的民主管理制度,围绕学校中心工作,充分调动和保护教职工的积极性,做了大量工作。